今天我的话题是“英语六级的重要性”，按道理说我讲的内容应该是，从学校到学院都很重视六级的，毕业时很多企业也是要六级证书的等等，然后呼吁大家要好好学习，认真复习，争取一次性通过六级云云。但如果真是这样，我就会觉得我特像是一个叛徒，中华民族的叛徒！所以，我不会这么说！我也说不出来.

　　今天我要说的是，通过英语四级，是为了鄙视英语；而通过六级，是为了更加鄙视英语。没错，这就是我的观点！

　　其实我特别痛恨英语，尽管我的英语还没有差到令我头痛！我记得当我初一开始学英语的时候，我曾经问过我们英语老师，我们为什么要学英语啊？我又不去国外留学！我依然很清晰的记得老师那简洁的回答：因为美国比中国强大！去年四级考试之前，我在网上看到了一个视频，说的是四川成都一名大四学生英语四级屡次未过，终于不堪重负，跳楼自杀了！在视频的结尾作者写道：如果学不好一门外来语言，就不能在本国社会上立足，这话恐怕在任何一个国度都说不通，但却真实的存在于有着五千年文化历史的中国！这真是莫大的悲哀！我深有同感！而实际上被英语逼上绝路的学生又何止他一人？

　　我还记得高二时，曾看到一位学者的一句话，让我很感动：今天我们努力学英语，是为了将来更多的外国人学汉语！也是因为这，每当我看到中学语文课本中很难懂的知识点时，我却很高兴，因为我想的是，越难将来那些外国佬想学好就更难了！让他们去学文言文，背诵之乎者也！他妈的，害得老子学了这么多年的英语，我们要连本带利地赚回来！我坚信：不久的将来，随着中国在国际地位上的日益提高，汉语也会普及的！风靡全球将不再是神话，现在的孔子学院在世界各地扎根就是一个很好的例证！

　　但是要想将此种情景变成现实，我认为还需要两个前提，在说这两个前提之前，我想先提及一个我特别崇拜的学者——辜鸿铭

　　20世纪初，西方人曾流传一句话：到中国可以不看三大殿，不可不看辜鸿铭。

　　辜鸿铭何许人也？他生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋。精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等９种语言，获１３个博士学位，倒读英文报纸嘲笑英国人，说美国人没有文化，第一个将中国的《论语》、《中庸》用英文和德文翻译到西方。凭三寸不烂之舌，向日本首相伊藤博文大讲孔学，与文学大师列夫·托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势，被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。

　　他的父亲曾在祖先牌位前焚香告诫他说：“不论你走到哪里，不论你身边是英国人，德国人还是法国人，都不要忘了，你是中国人。”虽然当时的中国很落后，很贫穷，但是他对祖国的热爱之情却从未消褪！这一点让我尤为佩服。

　　在辜鸿铭的著作中，他从独特的视角出发，把中国人和美国人、英国人、德国人、法国人进行了对比，凸显出中国人的特征之所在：美国人博大、纯朴，但不深沉；英国人深沉、纯朴，却不博大；德国人博大、深沉，而不纯朴；法国人没有德国人天然的深沉，不如美国人心胸博大和英国人心地纯朴，却拥有这三个民族所缺乏的灵敏；只有中国人全面具备了这四种优秀的精神特质。也正因如此，辜鸿铭说，中国人给人留下的总体印象是“温良”，“那种难以言表的温良”。在中国人温良的形象背后，隐藏着他们“纯真的赤子之心”和“成年人的智慧”。辜鸿铭写道，中国人“过着孩子般的生活——一种心灵的生活”。看看，他说得多好啊！但是，如果广告没有打出去，人家也不知道咱有这么好啊！这就得提到第一个前提：你的汉语知识过得去，以后谈到华夏文化时不会感到无话可说！现在很多小孩连话都说不清楚，却在被逼学英语，其父母还美其名曰：与国际接轨！那些小孩真是悲惨，连自己的名字都不会写的时候就要学abc！在我看来，汉语不过关的中国人哪有什么资格学外语？真是忘本了！同时想到这是一件多么可怕的事啊！英语不仅是一门语言，同时还是一种文化！这是文化渗透！说得严重点，那些哈韩族，哈日族的家伙，不就是中毒太深吗？民族归属感太淡薄了！可小孩没有判断力，也没有反抗的能力，只有靠我们，靠我们将中华民族的渊博文化发扬光大啊！

　　如何发扬？除了能吸收，还要能吐出来！怎么吐出来？在英语是向全世界的通用语言的现在，我们也只有先学好英语了！别无它法！这就是我想说的第二个前提！

　　这两个前提构成了我们鄙视英语的资格！如果没有这个资格，就谈不上鄙视了！就像你只能骑着一辆自行车，却对街上跑的宝马和奥拓评头论足。老兄，你够格吗？你牛你就买辆法拉利也在街上跑跑试试啊！

　　其实，也不就是xx吗？有什么难的?我们只要稍作准备就可以很轻松地pass了！

　　同志们，加油！为了以后有充分的理由鄙视英语，加油！