最新小学生画画日记一

2、米倡仕：你是一个聪明、活泼的男孩。虽然初来乍到，却很快让老师和同学们刮目相看：课余间你能和同学们融洽相处;课堂上你能大胆地发言，充满了自信;特别是作文、日记写得都很棒。老师希望你再接再厉，继续加油哦!

3、可茵：想到你，老师就看到你专心致志地听课，安静地写作业的可爱的样子，你总是那么乖巧，老师多喜欢你呀!如果你能多看课外书，积累好词佳句，你的作文、日记就会写得更好了。

4、宁达勇：你热爱班集体，对人很有礼貌，是一个助人为乐的孩子。按时到校，但课堂上不够专心听课，书写马虎，基本能完成作业，可学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，不断进步，别让大家失望，加油!

5、xx：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!

6、老师很喜欢你，你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为乐、懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长、老师的期望啊!

7、xx同学表现较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。学习认真，态度端正，但学习方法单一，成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法，合理安排时间，以争取更好的成绩。

8、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

9、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。

10、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

11、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

12、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩!

13、在我心中，你是一个很有社会责任感的人。这学期我对你有三次任职，一次是学期初的体育委员的任职，这一点你已经在运动会中证明了你的能力。第二次是推荐你到年级纪检处担任纪检员，相信你做得也很不错。第三次是临时任命为图书馆打扫监督员。遗憾的是，我还没有实现对你的彻底任职，因为这学期时间太短了，但是我相信你在新的班级一定能够发挥你的特长!

14、通过你的周记，我发现你是一个思维相当开阔的学生。刚分班的时候，我还在担心你能否保持“班级第一”的位置呢?后来证明，我的担心是多余的，你有超强的学习能力，这是别人做梦都想拥有的真本领。你不仅思维敏锐，知识面也很广博，因此文科理科都能够得心应手。毕竟，学无止境，未来的学习之路还很漫长，继续努力吧，相信你会考上名牌大学的!

15、第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎么会用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用过这个字，可能是我孤陋寡闻了。或许你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的优点就是在学习上永不止步，尽管你并不是很满意，但是我觉得已经不错了。之后努力的方向可能是思维的敏锐性，这一点还要多向你的同桌请教哦。

最新小学生画画日记二

1、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

2、在你上幼儿园的时候，爸爸妈妈希望培养你广泛的兴趣爱好，快乐地度过了你的童年时光。你学习了小提琴、舞蹈、画画、轮滑，都非常感兴趣。

3、要遵守学校的规章制度，团结同学，做一个有知识，有文化，懂礼貌的好孩子。

4、要学会如何准确地判断他人，要有对自己兴趣、能力的鉴赏力，要有与众不同的思考、坚忍不拔、专注投入。在初中以后的学校里，你要学习和锻炼这些东西，他会影响你的一生，祝你学业进步。

5、新的征程，竞争会更激烈，所以你要找到自己最擅长的，找到自己的一套方法，面对即将到来的新的学校生活。宝贝，加油！爸妈是你坚实的后盾！

6、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

7、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。

8、同窗苦读度秋，情深义重难割分；荣辱与共三四载，不忍离别情依依。今就要各东西，同学情义以偿。毕业祝福化信息，祝君路多顺畅，向社会万事顺，继续求学学有成！

9、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

10、首先恭喜你以优异的成绩从小学毕业。这六年来通过你的不懈努力取得了很好的成绩。小学毕业不是结束，你将迎来新的学习生活——初中。在初中你将面临更大的挑战。真正能让你走的远的是积极，勤奋和自律。我们对你有信心，你的初中生活一定会更精彩。

11、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

12、希望我的孩通过这次“书家庭”评选活动，在书的海洋中学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、明、礼貌，在今后的道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她的好伙伴。希望孩不是为了某种的读书，不是为了完成任务读书。是内的渴求，是种快乐的享受！孩，快乐活，开读书，认真做，踏实做事。

13、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗，觉性不够。集体意识较强，爱好泛，爱帮助，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

14、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

15、在三年里，我和你成了无话不谈的朋友，你的活泼可爱犹如蝴蝶一样，深受大家喜爱。你的大胆好动犹如快艇一般勇往直前。但我希望在学习上能展示出惊人的一面。我们永远是好朋友!

最新小学生画画日记三

小学生流行写科幻作文现象

崇善小学四年级（2）班，作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。

这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？

(整理)

记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。

想象力发挥，科幻作文成“最爱”

20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。

据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。

但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。

缺少观察，基础作文素材缺位

据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。

此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。

引入生活，提升孩子习作兴趣

采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。

生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。

(整理)

民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。

从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。