校园里的自然景观作文1

我的学校是东城小学，那里一年四季都很美。

春天的早晨，我一进校门，第一眼看到的就是那碧绿的，苍劲挺拔的五针松，它气宇轩昂地站在磨菇亭的旁边，就像黄山的迎客松似的，向我们打招呼。旁边还有一棵高大的广玉兰树有着咖啡色的树枝，在每一个枝头上长着许多花蕾含苞待放。

夏天，我们在教室里，书声朗朗，教室外，知了在不知疲倦地唱着歌，下课了，同学们都不会待在闷热的教室里，教室外，大树给我们撑起大凉伞，我们在树荫下乘凉，嬉戏。

秋天的校园最美了，校园里种了好几棵桂花树，早上一进校门，桂花树随风摇曳，一片片黄黄的，小小的花瓣，带着浓郁的香味扑鼻而来。金色的落叶覆盖着校园里的羊肠小道，踩在上面，沙沙作响。

冬天，校园里银装素裹，分外妖娆。如果有下雪，同学们会一窝蜂样来到教室外，玩雪，打雪仗，不亦乐乎。

我们校园的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它们都很美。

校园里的自然景观作文2

一走进我们学校，“育红小学”这四个刚劲有力的大字呈现在我的眼前。学校里有崭新的教字楼，有过庄严而隆重的升旗台，有宽阔平坦的操场，但我还是最喜欢我们学校美丽的花坛！

阳着三月，校园里的花坛生机勃勃。有一串红，有月季还有栀子花。这些花红的像火，粉的像霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；这些花朵就像一个个大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引过来了。蝴蝶和蜜蜂在花丛中若隐苦现，特别漂亮。这些大磁石也吸引着我们，每当课间，我们都会结伴到大花坛来赏花，我们在树荫下嬉戏，稚气的小脸上洋溢着欢乐。

仲夏七月，校园里的花坛五彩缤纷。有红色的花，黄色的花，还有紫色的花……大树葱绿，树叶密密麻麻。花儿随风飘动，就像一个个亭亭玉的少女在翩翩起舞。

金秋十月，校园里的花坛蜂歌蝶舞。一片片树叶像黄色的蝴蝴一样慢慢地落了下来，一片金色的海样呈现在我们的眼前。一阵微风吹过，树叶“沙沙”作响。

银装素裹的冬日，校园里的植物都冬眠了。花坛盖上了一层白色的棉被。下课了，同学们在雪地上奔跑，脚跺在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，雪地上有我们快乐的足迹。我们在花坛旁边堆雪人，打雪仗，给花坛留下了生机和快乐。

哦！可爱的大花园，美丽的风景线，我们就在你的怀抱中快乐成长。

校园里的自然景观作文3

放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。

泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。

树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。

粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。

欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。

校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。

校园里的自然景观作文4

今天我要为大家介绍的是我们美丽的学校——岷山小学。

我们的校园不仅是知识的海洋，而且这里一年四季风景优美。

秋天的校园是美丽的，是柔和的，是宽敞明亮的，好像构成的一幅校园美景图。

走到校门口就能一眼看到那四个大字——岷山学校。再往里走，就是操场了。操场上有一条条起跑线，整个操场看上去宽敞极了。在操场的中间还有一个足球场，那些踢足球的同学，脚下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的一样。

就在操场的旁边，是我们最爱的地方，大课间时老师会让我们来这里运动。上体育课时，这里又成了我们的篮球场，每到这时，操场就成了欢乐的海洋。它的旁边是餐厅，在餐厅的二楼还有一个长廊。走下两个台阶就能看到同学们的科技或书法作品，有手工制作的小汽车模型，有临摹的各类书法作品……同学们真是多才多艺啊！

我们校园最美的要数桂花。秋天桂花开了，有的是橙色，有的是黄色，有的是白色……摘一朵桂花闻一闻这香味，仿佛立马就能让你沉浸在桂花的海洋里，如痴如醉呢！每当这时，步入校园的我们，都会神清气爽，陶醉不已！

我们学校还有一个科学长廊，这里面有许多名人的简介，还有各种小玩意，全都可以让我们尝试着玩一玩。比如说时空穿梭、无形电光、旋转飞轮等。真是太神奇了！

虽然我们学校不是什么名胜古迹，但是它有许多迷人的地方。我爱我的学校！（邱靖轩岷山学校）

校园里的自然景观作文5

我们的校园很漂亮，让我给你介绍一下。

进入校园，首先中间立着一个小花呗，深灰色，上面刻着一个红色的大字“梦”，右边有一条小线：从这里开始。意思是从小就有远大的梦想。为了实现自己的梦想，必须努力学习，努力工作，这样才能最终实现自己的梦想。景观石由一盆花守护，周围是白色的小栅栏。从远处看，火红的海棠像一团跳跃的火焰。一阵微风吹过，花香随风散去。花呗不远处有一棵榕树，挺拔得像个哨兵。小叶榕下的孩子们的笑声一天天长大。榕树枝叶繁茂，鸟儿在树上欢快地歌唱。

小草从各种瓦下的方孔里探出头来，好奇地看着这个美丽的世界。下课了，孩子们在这里扔沙袋，玩游戏……到处都是孩子们的玩耍、唱歌和欢笑。

最受欢迎的是蘑菇亭和小散步场所。三个形状独特的蘑菇亭相互呼应，形成一个三角形。乍一看，长廊的屋檐有点像鸟头，很有意思。平时蘑菇亭保护学生免受风雨，甚至放学后，学生可以在蘑菇亭和小走廊里看作业休息。

校园里有三栋教学楼，其中两栋是小学，另一栋是初中。它们是知止大厦、高智大厦和致远大厦。我们四年级的教室在高楼里。

我爱我们的学校，我们在这里学习，我们在这里成长，我们在这里有很多美好的回忆。如果有机会，希望你能过来看看。

校园里的自然景观作文6

我看见过春色满园的学校，也见过骄阳似火的学校，也见过枫叶似火的学校，可我就是没见过白雪皑皑的学校。

早上，我来到学校，看到白雪皑皑的操场。操场上一片雪白，好像铺了一层厚厚的棉被。接着，我一如既往的走进我暖洋洋的文化走廊，我感觉我们学校的走廊是特别的。因为我们学校的走廊里有《弟子规》，还有名人名言名句，这些都激励我们好好学习，争做文明好少年。接下来，我就要介绍我的教室。教室的窗台上还有几盆绿萝，长长的绿萝不仅装饰了我们的教室，还能净化空气。我们教室还有54套桌椅，黑板的前面还有讲台和老师的办公桌。我在这样美丽的教室里学习，每天觉得很开心快乐。

中午，我们教室里吃完午饭就会出去活动。在中午玩的时候，有的打雪仗，有的跑步，有的踢毽子，操场上热闹极了，就像一片欢乐的海洋。

我最喜欢我美丽的校园，我认为它是最美的。

校园里的自然景观作文7

我们身边有许多许多的美景：遗爱湖公园，风景优美，游人如织；我们的校园美不胜收，引人注目……不过，我最喜欢的一处美景是学校的泮月池。

泮月池周围有许多美景，有茂盛的大树、五光十色的小花、一栋栋漂亮的教学楼……很美很美，但泮月池更美了。站在桥上往下看，可以看见池子里的水似乎被周围的树给染绿了，如果不仔细看，是看不见里面的小金鱼的。池里的小金鱼有的在嬉戏打闹，有的在跳高，还有的在吐泡泡呢！瞧，乌龟也不甘示弱，它们有的在岸上叠罗汉，有的在马拉松比赛，还有的在捉迷藏，大家都玩得不亦乐乎。只有一只青蛙在岸上睡懒觉，我不经意地看到了这一幕，也不忍心去打扰青蛙的美梦。

还有一只乌龟潜伏在小鱼的附近，小鱼却一点也没察觉，更有趣的是，它还找来两个伙伴一起玩耍，乌龟目不转睛地盯着它们，心想：“你们都会成为我的美餐，真是天助我也。”乌龟正要扑上去，结果被保安用一个大网子把乌龟捞上来放到另一边的池子里了，真是有惊无险啊！这一幕幕让人看得不停地发出赞叹声，真是鱼跃人欢，其乐融融。

在回家的路上，我想起刚才的那一幕，真为那只小鱼吓了一跳啊！我们的学校到处都有美丽的景象，希望你有机会细细游赏。

校园里的自然景观作文8

我们校园里有许多美丽的花：海棠、茶花、桃花……其中，我顶顶喜欢的要数玉兰花了。

玉兰花有两种颜色，有洁白得一尘不染的白玉兰，也有紫得娇艳欲滴的紫玉兰，各有各的美丽动人之处。远远望去，这些玉兰就像一些没有矫饰的，又细又软的小绒球。走进细看，这些绝美无暇的玉兰又像是给玉兰树戴上了一串又一串五彩缤纷的璎珞，美得无法用言语来形容。

雨点打在花瓣上，落在不算大的花坛里。白玉兰花瓣令我想起了百花园中天女散花。打落下来的花瓣带着一丝不易察觉的花香。

忽然觉得我变成了一朵纯白的玉兰，穿着美丽的衣裳，站在绵绵细雨之中。随着雨越来越密集，我也将逐渐离开枝干。一串雨滴滴落，我就伴随着雨和风一同落在湿润的泥土上。已掉下来的好朋友不停地安慰着哇哇啼哭的我。

我爱校园，更爱校园里那娇艳欲滴的玉兰花！

校园里的自然景观作文9

在校园内，有许多无处不在的美，别急着质疑，慢慢的回忆一下。

刚进校门，同学们早早的就络绎不绝的赶来学校，老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来，同学们井然有序的走进课室，仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤劳之美。

随着一声老师好，早晨的课拉开了序幕，教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上，有的老师故留悬念，让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法，让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。

操场上，同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体，不断提高自己的能力，在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。

即使是下课十分钟，校园内也是充满了美，同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。

校园里还不时传来美好的'消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了;哪个老师要结婚了，要生小孩了，工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!

校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起，同学们陆续离开校园，回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们的老师可以休息，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。

看，我们的校园多美啊!

校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!

校园里的自然景观作文10

过了两个月暑假，我们是五年级的大佬。这学期，一些老师离开了学校，许多新老师来了。最不可思议的是高一有八个班，而我们高三只有五六个班。

学校体育馆是个值得一提的地方。就在我们学校食堂上面。看，两边各有一个篮球架。对了，中间有两个羽毛球网。偶尔会被安排在这里上体育课。据我记忆所及，有些没课的老师有时候会回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员和明星的巨幅照片。看丹琳的脸，紧张和焦虑；乔丹跳得比谁都高。

我们的快乐书店对新生来说是最有吸引力的地方。它是我们学校的图书馆。学生们经常分成小组来阅读著名的名著。这家书店很别致。大便很神奇。有这么大的“棋”。如果全班都来这里看书，待遇就不一样了。到时候会有音乐老师来这里给学生演奏美妙的音乐。在间接音乐里读自己喜欢的书是一种享受！透过窗户，你可以看到后花园的迷人之处。

上学期学校在教学楼后面的围墙边给我们留出了一大片空地，分配给每个班作为“快乐农场”。我们班也拿了一块。漫长的暑假过后，我们都以为自己种的植物已经枯萎了。然而他们奇迹般的活了下来，多了一棵香蕉树。我不确定它是否还属于我们，但我们在这里种下的场景已经成为一幅动人的画面，将永远留在我的脑海里。

我们学校是一个美丽的地方，我们在那里快乐地学习和玩耍。

校园里的自然景观作文11

我们的校园，是我们学习和成长的地方。有时我们在校园里的时间比在家里的时间还要多，是我们的第二个家。那么今天就让我来讲一讲我的校园的几处美景吧！

首先是我们学校的花坛，在那橙黄色的边框里孕育着无数小小的生命。有粉红和梅红色的玫瑰花，有郁郁葱葱的灌木丛，还有许许多多昆虫在快乐地玩耍，这几样东西汇聚在一起可真像一片小小的原始森林。

而最好玩的还是夏天下完雨和冬天下完雪的时候。

在夏天下完雨时，花坛里的昆虫就像是昆虫国王要召开昆虫大会一样，它们都跑出来了。这也是让喜欢捉昆虫的同学感到最快乐的时候。而在冬天就不一样了，很多昆虫都回家呼呼大睡了，但灌木丛的叶子上会积一些雪。虽然不能捉虫了，但大家会像吃自助餐一样摘下几片叶子，用手把雪送进嘴里面，我也会去品尝一些，放进嘴里凉凉的，不一会就融化了。

然后是我们学校的足球场，也不知道校长是怎么想的，明明足球场的门在学校里面，却装了一圈围栏。但里面的足球场还是挺好的，里面的体育器材样样齐全，足球门也是一个不少。校外的围栏上还有人种的丝瓜，细细长长的，看着就特别好吃，只可惜校长不让摘。

这就是我美丽的学校！当然还有飘来朗朗读书声的教学楼，老师辛勤批改作业的办公室等等地方，就听我下一次一一道来吧！

校园里的自然景观作文12

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。’树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

校园里的自然景观作文13

我最喜欢在校园里散步，欣赏她阳光下的魅力。今天和以往不一样，在——秋雨里看到了另一个不一样的校园。

天空微微泛白，像刚洗过的窗帘。没有阳光，天地间就有很多黑暗。与春天宁静的雨不同，秋雨从头到脚都透着凉爽。它驱散了夏日的炎热，迎来了丰收的希望。雨点打在屋顶上，打在树叶上，打在雨伞上，像一首悠扬的小提琴协奏曲。

特别喜欢校园里的喷泉，总喜欢趴在桌子上静静的看。今天的池子因为雨滴有很多涟漪。池塘里的鱼五颜六色，但每次我去看它们，它们看起来都很木。它们在水里一动不动，看起来很懒。然而，今天不同了。雨滴落在水面，出现无数细浪。鱼也会摆动它们美丽的尾巴，在水面上游来游去。

校园里有很多不同形状的植物，大部分我都叫不出名字。站在教学楼上，望着窗外，有大片的绿、绿、嫩、墨、蓝等等。雨渐渐大了，雨水沿着窗玻璃缓缓流下，远处的景物变得模糊起来，带着一种朦胧的美感，就像油画家将各种绿色颜料融合在一起，创造出一幅格外美丽的画卷。但是这种绿色不同于那些油腻的色素。它是水和新鲜的。

俗话说：秋风送爽。是的，秋风没有春风那么温柔，但却有着壮士的豪情。雨声秋风声，校园读书声，就像俞伯牙演奏的《高山流水》。草和花靠在一起，树叶沙沙作响。雨中的华尔兹多美妙啊。

雨中的校园虽然没有往常那么热闹，但却有着独特的宁静与祥和。我喜欢秋天的雨，更喜欢雨中的校园。

校园里的自然景观作文14

在学校里有一个漂亮的水池。

这水池非常漂亮，走近看，能看见突出来的砖块凹凸不平，砖块的颜色青得发黑，显得朴朴素素的。水从上面的两个看似盒子的、椭圆形的杯体里流出来。经过砖块时，水立刻变成薄片似的流下来。用手指也能穿进去，池子的右边有几个狮子头在喷水，还有一株株盆栽的莲花。

池里的小鱼有的在比赛游泳，看谁游得快。它们有的在“玩游戏”、有的在四处找东西吃。

这就是我们校园的水池，又朴素又漂亮。这也是我最喜欢的校园里的一处景物。

校园里的自然景观作文15

我看见过美丽的校园，看见过圆形的操场，没看过这像火车一样长的长廊。今天，我们就来看一看这个美丽的学校。

学校的长廊有点暗，还悄无人声，静悄悄的，同学们走路都是轻轻的，怕吵到别人。走廊两侧都是名言名句和学生作品，有我们做的手工作品，有书画作品，还有激励我们励志学习的名言名句，非常美丽。

学校的操场郁郁葱葱美丽极了，有碧绿的小草，巍峨的大树，漂亮的花坛。我们下课了就在操场上做游戏，有的跑步，有的踢毽子，有的捉迷藏，操场上就像一个欢乐的海洋，生机勃勃美丽极了。

学校上空白云像棉花糖一样白，连绵起伏，我想，白云怎么只有这一种颜色。于是，我就在纸上画了一个五彩缤纷的彩云，把彩虹的颜色都聚在一起，再画一朵红叶似火的彩云，把它贴在我的教室里，教室因为这幅的图画显得更美丽了。

这就是我们美丽的校园。我爱这所学校，是老师教给我知识，我也要感谢这所美丽的学校。

校园里的自然景观作文16

我们的校园可真美呀，就像一个大花园。今天，老师带我们去校园最美丽的一角——莲池。

距离莲池三四米时，一个圆形的大池塘映入了我的眼帘。走近看，碧绿的荷叶像一个个绿圆盘，浮在水面上休息。突然，“咕咚”一声，一群鱼探出头来，对我笑了笑，摇了摇尾巴，又吐了几个泡泡，好像在说：“哈哈，捉不到我们吧！”它们簇拥在一起，挨挨挤挤绕着荷叶兜了两圈，就扭着身子回家了。

因为是春天，荷叶才刚从水里钻出来，还只有碗口大小。渐渐地，随着夏姑娘脚步的临近，绿油油的荷叶慢慢铺满池塘，恰如石头上那一个“莲”字，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一片生机盎然的景象浮现在我的眼前。荷花姑娘们纷纷探出头来，有的迫不及待地想展现自己的美，早早地盛开了；有的也不甘示弱，正跃跃欲试；还有的呢？瞧！她们还害羞呢！偷偷地躲在花房里，不敢出来。

秋天来了，一阵秋风吹过，树叶在空中旋转、跳跃，翩翩起舞，它们落入池内，为荷花池铺上了一张树叶床，为荷花池做了过冬的准备。

冬天来了，池中的花呀、叶呀、鱼呀，把树叶床拖进家里，躺在床上，美美地睡上一觉。只有梅花迎着寒风独自开放。风一吹，花瓣纷纷扬扬地落下来，像下了一场花瓣雨，美丽极了。

虽然莲池在美丽的校园中只是微不足道的一角，但正是因为有了它，我们的校园才会变得更加美丽。

校园里的自然景观作文17

九峰小学是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，那里生机勃勃，一年四季的景色都很优美。

春天的校园生机勃勃，一走进校园，几棵高大的树木仿佛在和你招手，还有几只小鸟会唱着优美的歌曲，好像也在向你打招呼。除此之外还有各式各样的花朵，整个校园到处都弥漫着花的芳香，让你深深地陶醉在其中。每天早上，同学们都会拿出《经典诵读》，大声地朗读。那朗朗的声音仿佛将整个沉睡的校园都唤醒了。再抬头看走廊的上方，你会看到很多的名人名言，它时时刻刻提醒着我们要勤奋学习。

夏天，樟树长得十分茂盛，好像一把把巨大的绿伞，同学们个个都在大树下乘凉，做游戏。开心农场里的水果蔬菜，带着微笑，面对阳光，它们不断长大。到了成熟的时候，食堂里面的阿姨们就会把它们都摘了分给同学们。这可都是我们的劳动成果呀，吃的时候心里别提多开心了！

秋天，大树的叶子黄了，纷纷掉了下来，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。后花园的溪水还残留着花和草的香味，池塘里的荷叶有的已经枯黄了，有的还是绿色的。这一切是那么的美。

冬天，寒风刺骨，大树为我们遮挡寒风。学校的梅花也不畏风雪地开了。假如这时候下点雪，树干上就会铺上一层白白的细沙，美丽极了。

我爱我的学校，风景优美的学校。

校园里的自然景观作文18

走进我们的校园，在高大的教学楼前面，有一块广阔的大草坪，上面长满了各种鲜艳的花，旁边长了许多苍天大树，那是同学们的乐园，带来了许多快乐。

春天，同学们闻着迷人的花香，大树爷爷冲着他们微笑，风也来凑热闹，把同学们的微笑都吹了出来。看，微风过处，校园草坪内纷纷探出一个个戴着绿帽子的小脑袋，它们东张西望好奇的打量着这个陌生的地方，树木也不落后，光秃秃的树丫长出了新芽，仿佛是颗颗绿翡翠，在阳光的照耀下煜煜生辉。各色鲜艳的花，借着春风的力量，把花香送到校园的各个角落，让你在校园的各个角落都能感受到春天的气息。

这块草坪可不是只有春天美丽，夏天更迷人。瞧，树木更是茂盛，树叶们手拉着手，不留一点空隙，同学们走在绿荫下嬉戏、玩耍，一阵凉风吹走了夏天的炎热。

秋天，草坪旁的树叶变黄了，可是，香樟树却依然生机勃勃，枫树展开了满树的红叶小巴掌，欢迎秋天的到来。同学们欢快的跑到花园里，捡起一片树叶，小心翼翼的夹在书里，成为一个美好的记忆，留在他们心里。

冬天，难得一见的雪来到了我们的身边，在草坪上铺了一层白色的地毯，同学们在草坪上打雪仗、堆雪人，别提有多高兴了。

我们学校的大草坪真是太美丽了，希望大家也在草坪上面留下欢乐的笑声。

校园里的自然景观作文19

在夕阳的金色余晖中，校园静静地立着一个剪影。

吐出最后一声回家的声音，忙碌了一天的校园终于安静下来。带着跋涉到蜀山的淡淡疲惫，我沿着校园小径漫步。

首先映入我眼帘的是“小桥流水”。没有线条的水面反射着微弱的阳光，使颤抖散射的明亮融入了越来越浓的夜色。静静躺着的桥，在寂静的校园里，默默蒙上一层淡淡的金霞。斜映无语，也许累了，但还是掩饰不住白天抹在上面的欢闹。西边的夕阳被校园假山顶挡住了，大概是刺伤了娇嫩的皮肤。不然为什么脸憋得那么红还流了一些鲜红的血滴？

向前走着，眼角浮现出一片生机勃勃的绿色，原来是一片广阔的草地。草在夕阳下逐渐变暗、褪色，过渡到寂静的黄昏。青草的味道和泥土的芬芳在空气中酝酿，与暮色交融，就像一件无缝的夜绢衣——也许只有那天的织女才能织出柔软的质感！

高大的求真楼终于出现了，但在寂静中显得更加庄严。镀金的“求真楼”闪耀着金光，似乎转化成了追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转到书院建筑，醒目的菱形校徽呈现在我们面前：是一只飞翔的海燕，翅膀破空，应该是朱仲子形象的真实写照。

夕阳终于消失在地平线下，我带着一种安静而平静的感觉离开，踩着校园轻微的鼾声。但是夕阳下的校园却成了我永恒的记忆。

校园里的自然景观作文20

校园如画，丰富多彩;校园如歌，清脆动人;校园如茶，清甜可口……

早晨校园鸦雀无声，_咔——咔——_校门开了，孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上，只要有老师走过，他们就会举起他们的小手给老师问好，_老师好!_

一进校门，一眼望去，眼前几个乒乓球台立在地上。

_叮——铃——铃——叮——铃——铃——_上课了，教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

_叮——铃铃_下课了，操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去_和润厅_玩。_和润厅_可好玩了，里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在_和润厅_你不能大声喧哗，里面还有几个老师来监督，如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼，分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛，西端的花坛里种着桃花，东端的花坛里种着桂花，像小姑娘的脸，美丽极了!

这就是我的校园，在我心中，它始终是最美丽的校园。

校园里的自然景观作文21

我的学校是南师附小红谷滩校区，在红谷滩区中寰路上，它是一个风景秀丽的地方。

我们学校的大门上刻着“南师附小集团”，每天早晨学校都会安排五个家长和同学站在门口值周，迎接我们。放学的时候也安排十个同学站在门口，每当有老师进出门，便会大声的喊：“一、二，老师您辛苦了！”大门的右侧分别是测量体温的屋子和保安室，保安们也会在每次放学之前，穿好防刺服，拿好护盾和警棍，站在大门口，保护我们。

进入大门，可以看到三栋教学楼，它们分别是南楼、中楼、北楼，其中中楼最壮观，中楼有一个大楼梯，它连接着中楼、南楼和北楼，使三栋教学楼都连在一起。中楼和南楼有五层，北楼只有四层。三栋教学楼，每层都有六个班，

穿过教学楼，看到的是一个巨大的操场，操场外面是跑道，跑道被白线分成五圈，操场中间是一块人造草坪，草坪碧绿碧绿的，很柔软，即使在上面摔跤也不会疼。所以在体育课自由活动的时候，大家都喜欢在人造草坪上打滚，摔跤，每次都玩得不亦乐乎。

我美丽的校园，它给我带来了无限的乐趣。

校园里的自然景观作文22

茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。

爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！

爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”

爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”

爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。

春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！

校园里的自然景观作文23

同学们，春天已经悄悄的来到了我们身边，你发现我们的校园在悄悄的发生变化吗？如果没发现就跟我来吧！

走进校园，你就会看见一个大花坛，花坛里的花儿千姿百态，竞相开放，好看极了！花香阵阵，小蜜蜂飞来了，在花丛中辛勤地采蜜，小蝴蝶也飞来了，在花丛中翩翩起舞！

在不远处的操场上，小草已经发芽了，嫩绿嫩绿的，像一块嫩绿色的大海绵。操场的四周种了一些树木，树干笔直笔直的，树叶嫩绿嫩绿的，一阵春风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，好像在赞美着春天呢！

在教学楼的二楼和三楼的阳台花坛里种满了迎春花，一朵朵金灿灿的迎春花在春风中迎风摆动，好像是在告诉我们春姑娘已经来到了我们身边！

同学们也脱去了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的毛衣，像一只只美丽的花蝴蝶……

春天的校园，我发现了许多变化，你发现了吗？

校园里的自然景观作文24

我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱我的校园。宽阔的篮球场，美丽的秋千园，宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方，我最喜欢的地方是怡心园。

春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。

夏天，这里绿树成荫，同学们在树下嬉戏，乘凉，看书，非常凉爽，让人心旷神怡。

秋天，这里落叶纷飞，地上厚厚的落叶，像是铺上了一层金子，风一吹，满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签，永远的珍藏在日记本里。

冬天，这里银装素裹，我踩在厚厚的积雪上，看到树上，石座上，到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗，堆雪人，其乐无穷。

美丽的校园是我成长的摇蓝，美丽的校园是我玩耍的乐园，美丽的校园，我想大声对你说：“我爱你！”

校园里的自然景观作文25

我们的校园是一座美丽的大花园。校园里，洋溢着孩子们的欢笑声，校园里，传出了孩子们朗朗的读书声。其中，我最喜欢的，还是走进校园看到的美景。

进了大门，首先看到的是条宽阔的校道，校道两旁种着一棵棵大树，墨绿色的枝叶像一把把大绿伞，为我们遮风挡雨。树木姿态各异，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右边有几尊名人雕塑，上面还有文字介绍，有些名人雕塑面带微笑，有些雕塑严肃庄重。

站在校道中间，右边是一座二层建筑，一层是餐厅，二层是大礼堂。左手边，是我们的教学楼和一片活动场地。走上几步台阶，穿过活动场地，走下台阶，这里就是最引人注目的喷泉，水流动起来，好像在玩游戏似的，一会儿跑到东，一会儿跑到西。喷泉的右边是一个弧形的凉篷，沿着凉篷向前走，两边种着小树，碧绿碧绿的，大概是春姑娘留下的绿色音符吧。凉篷的前面有几颗高大的水杉树，像是卫兵一样。喷泉的前面是一个花坛，种着各种各样的花。

站在活动场地的中间抬头看，你会看见行政楼的墙上有一块四层楼高的标志，它是我们学校的校标，几朵浪花是我们钱塘学子勇往直前的写照，也反映了“钱塘钱塘，乘风破浪，练好本领，再创辉煌”的精神面貌。

可爱的校园，她每天都用最真诚的微笑欢迎我们的到来，她每天都为了我们的安全而辛勤工作。我爱我的学校。

校园里的自然景观作文26

校园的景物是美丽的，丰富多彩的。在春天，校园就是一片绿色的海洋，海洋中还有几座高大的建筑物。在夏天，绿色的海洋中就有五颜六色的鱼儿，它在这绿色的海洋中生活。在秋天，树叶已经发黄了，清风一吹就飘落了。在冬天，大部分树的树叶已全部飘落了，只留下光溜溜的树枝，只有松树还保留着绿色。到了第二年春天，树枝上又会长出嫩嫩的绿芽。

今年9月刚到学校，映入眼帘的是一片绿色。那时，树叶只是微微发黄。我走到笃行楼前，看到的仍然是一片绿色。我再走到升旗台上，四周都是绿色，还有一些其他颜色。再看向致知楼，两边都有绿植。过了几个星期，树叶已经变黄飘落了。到了10月多时，在校园里就可以闻到淡淡的桂花香。一开始我不知道这桂花香是从哪里散发出来的。后来，才看到了一棵树上有小小的，黄色的花，那正是桂花。它在致知楼前，所以我每天都能闻到桂花香。

对了，我怎么忘了广场上的杨梅树。杨梅树在夏天结果，没成熟的杨梅是绿色的，成熟了就变成红色的了。杨梅刚刚成熟有些同学就抵挡不住杨梅的诱惑想吃一下。等杨梅全都成熟了，学校就会派学生去摘，然后分到每个同学的手上。那杨梅红红的，圆圆的，吃起来酸溜溜的，只是想想就流口水。

校园的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百态，有不同的形态。有时只是一层层的，有时像鱼鳞一样，有时是一条条的，云也会变成动物的形状。我还记得以前，我还看到了彩虹，它非常美丽。它有七种颜色，不过没一会儿就消失了。

校园的景物是美丽的，它们都有着自己的独特之处。

校园里的自然景观作文27

在我们的校园里，无论哪处都是美不胜收的。不信？那么今天我就带你去我们校园玩赏一番吧！

一走进校门，花坛里就种着许多植物，真是美极了。有高大挺拔的铁树；有插入云海的香樟；还有莫名瑰丽的白玉兰呢！这个花坛不仅美，还有点儿奇特。总有些奇奇怪怪的小动物跑来“串门”。有密密麻麻成群而过的蚂蚁、有小如豌豆的鼹鼠、还有刚出生的蝙蝠。花坛里似乎埋藏了许多宝藏似的，吸引着它们经常结队前往。我常常想啊：“他们怎么不跑到别处去？”呵呵。

走过花坛，就来到荷花池。我们学校的荷花池面积不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷叶醒了，初醒的荷叶像还没睡够的婴儿，无力地撑着脑袋；夏天，荷花小姐们睡够了。花瓣显得特别精神，荷花娇艳有浓烈，让靠近的人都忍不住停下来仔细欣赏；秋天，一朵朵荷花慢慢凋谢，只有枯黄的莲蓬还立在枝头；冬天，莲花池里的莲花开始沉睡，他们睡得可真香啊！

一年四季的校园都有着她的魅力。如果您有时间，也来我的学校细细游赏吧！热烈欢迎哦！

校园里的自然景观作文28

我的校园美丽极了！每当我走进美丽的校园时，都有一种无比的激动。

走进校园，第一眼就看见了那庄重的国旗台，每周一五星红旗都会随着响亮的国歌冉冉升起！国旗台下的同学们站着整齐的队伍，一个个挺胸抬头，望着那缓缓上升的五星红旗。

升完国旗，我随着同学们走向教学楼。“哇呜！那是一个高大坚固的教学楼呢！”这个教学楼涂着蓝黄相间的颜色，它那么大，应该能装下30多个教室吧！我走进教学楼，我看见教室里的同学在高声朗读，不时传出阵阵琅琅的读书声。

走出教学楼，一眼望去，就能看见操场两旁的花坛，花坛里种植了很多植物，它们使空气清新了！花坛里有玫瑰花，有小草，有白样树。春天小草从土里悄悄地探出头，它看着那宽广的操场，很开心！玫瑰花还没开呢！它只长出了一个小花苞来，陪伴它们的白杨树也长出了绿芽，还像一个刚长出头发的小宝宝！夏天小草全都冒出来了！玫瑰花也开了，玫瑰花一开，就引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中跳舞，真漂亮！白杨树也长出了新叶子，它可喜欢了！秋天，小草渐渐枯萎了。冬天，天上下雪了，那白雪像是天上送给它们的白毯子，盖子它们身上。花坛一年四季都别有风味，引得同学们经常驻足逗留。

学校是我们学习的地方，我们要在这里好好学习！我也爱我的学校。也欢迎你们来我的学校学习！

校园里的自然景观作文29

每次踏进校园，就会被眼前的景色所吸引，不知不觉地放慢脚步。

秋高气爽，天空仿佛被水洗过一样干净、明朗。湛蓝的底色上飘浮着千姿百态的云彩，有的如丝絮般，一缕一缕；有的像奔跑的小绵羊，一团一团；还有的仿佛游动的小鱼，一群一群。

校门口最显眼的就是那巨大的红色雕塑。它好似一条高高飘扬的红领巾，又像一把熊熊燃烧的火炬，它是我们民族学校精神的象征，点燃莘莘学子心中求知的热情与渴望。

雕塑后面是一大块草坪，它像一块绿油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大节日或活动时，这里就变得热闹非凡。我们喜欢在草坪上追逐打闹，喜欢坐在树下看书，喜欢在树荫里猜灯谜，看报展……

石板路的两旁种着两排树木，但是却不一致。左手边的树高大挺拔，像一把把撑起的大伞。到了秋天，树上结满了红果子，像点缀在绿色丝绒间的红宝石。鸟儿们在茂密的枝叶间蹿来蹿去，好像在玩捉迷藏。右手边的树是黄绿色的，每个艳阳高照的日子，我喜欢站在树下看金色的阳光穿透树枝，洒下点点光斑。

咦？是什么调皮地钻进了我的小鼻子？哦，原来是桂花香。随风而来的桂花香，忽近忽远，若有似无。这时，你肯定会忍不住走进桂花，凑近仔细一闻，淡雅清甜，沁人心脾。（

我们的校园如花园，你发现了吗？

校园里的自然景观作文30

当人们走进龙外的校园，都会发出由衷的赞叹：“这儿真美!”

首先，映入眼帘的是龙外的标志性建筑——天圆地方。当我们继续往里走，就到了我们的校史室，那里成列着各种各样的荣誉证书和奖杯。再继续往里走，你还会看到波光粼粼的半亩塘，开满鲜花的小火车等。

我最喜欢的是图书馆，那里摆着成千上万本书，有童话书、有科幻小说，还有漫画书和各种杂志;地上铺着一块块漂亮的地毯，摆着一把把舒适的椅子;明媚的阳光从窗户洒进来，整个图书馆就像金色的知识海洋。上周我们班上了图书馆课，我和我的朋友围坐在一起看书、做读书笔记，度过了非常美好的阅读时光。

在综合楼的二层有一间明亮、美丽的舞蹈教室，教室的一面墙是透明的落地窗，还有一面是美丽的大镜子，这里的地板是有弹性的橡胶地板。玉兰舞蹈团的大仙女志力老师和小仙女们一起翩翩起舞。

我们学校正在建三层的体育馆，希望不久的将来我们可以在这更加美好的龙外校园生活和学习。

校园里的自然景观作文31

我的校园犹如一幅美丽的画卷，绚丽多彩。

进入大门，首先映入我眼帘的是宽阔的操场，暑假过后，操场上不像以前那样冷清了，而是变得热闹非凡，有的同学们在打羽毛球、有的同学在做游戏、还有的同学在踢球……同学们的欢笑声传遍了整个校园！操场的两旁还有几棵高大的松树，像士兵挺拔地矗立在两旁，守卫着整个校园！

穿过操场，我又来到了美丽的花坛，一年四季花儿竞相开放，秋姑娘拿起她的魔法棒一挥，好像给花坛换了个模样似的，娇艳的三角梅绽放着她那美丽的花瓣；菊花仙子在微风中频频点头；刺玫瑰在花丛中翩翩起舞……各种花的颜色各不相同，红的似火，粉的像霞，白的像雪……

绕过美丽的花坛，我来到了雄伟壮观的升旗台，一阵微风掠过，五星红旗随风飘扬，那鲜艳的五星红旗像一把燃烧的火炬。每到星期一，我们就会在这里举行庄严而神圣的升旗仪式，我们把右手高高的举过头顶，敬对礼，齐唱国歌，那歌声是那样庄严动听。此时，我不由得想起_的“为中华之崛起而读书。”学习的劲头就更足了。

走过升旗台，我又来到了一栋栋新建的教学楼前，教室里传来同学们朗朗的读书声，此时像一首欢快的乐曲，窗户外的小动物也不闹了，仿佛也沉浸在同学们的读书声里。

我的校园真美丽，我爱这校园美景！

校园里的自然景观作文32

我们的校园风景优美，充满了欢乐的气息。每次我走进校园，都会被校园迷人的景色深深吸引。

踏进了学校的大门。首先映入眼帘的便是小广场，在小广场的右侧立着一块巨大的石头。石头上雕刻着我们的校训“明德敏学”。据说这块石头有8吨多重。继续往前走，上了几级台阶，便来到了闻名的瓜果走廊。一眼望去，不见尽头，大概有两、三米宽。地面上铺着一块块彩色的石砖，像是走上了五彩缤纷的彩虹路。往左侧看，便是一大片金灿灿的油菜花。阳春三月是油菜花开得最旺的时候。

走近些，一大片的油菜花在阳光的照耀下闪闪发光。一阵微风拂过，油菜花漾起了波纹。好像金色的海洋在翻滚着波浪。

又好像是一位位穿着金色舞衣的少女在风中翩翩起舞。周围的花草树木似乎都被感染了，也跳起了欢快的圆舞曲。连廊的右侧生长着蔷薇花。你瞧！一朵朵红中带白的蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像是一幅淡淡的水粉画，阳光而又温暖。继续往前走。在茂密的枝叶下洒下斑斑点点细碎的日影，给人一种迷蒙的感觉。

我在这美丽校园里学习，增长知识。校园是一个神圣殿堂，老师是一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋。我爱我的校园！

校园里的自然景观作文33

教学楼的旁边，即是一片树林，林中，无奇不有。而最让我难忘的，确乎是那株银杏。

于万千植物中，银杏，却被誉为活化石。初来时，还是盛夏，却不知有这样特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋，银杏叶泛黄之时，才注意到了它。

它的模样，确乎没什么特别的，只如松树一般笔直地挺立着，只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时，它平易近人地与其他绿树为伴，直到秋季，才用它那泛黄的小扇般的叶，招得大家驻足观望。

它出类拔萃般于小林之中，恰似一位沧桑的老者，用它那泛黄的叶，越过百年的时间，述说着它的生平，书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过，星星点点的叶叹息般落下，每落下一片黄叶，也便落下了一段尘封的故事，亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己更加凄老。

你小心翼翼地向它挨近，便能看见枝干之上密集错落的条纹，细细品味，你能透过它，触摸到年迈的年轮，透过岁月的经，时间的纬，遇到一个活生生的灵魂。古色古香，饱经风霜，精致的条纹，在阳光的映照下，熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶，无一例外地形似扇子，却各有姿态。

再细看，却能发现，树干与枝条的纹路，却略有不一样，忽地忆起科学老师上课时举的例子：校园中的几株银杏，却都是嫁接的……我也只不过轻声叹息：野生的银杏，还剩多少呢？或是，从亘古奋力存活下来的“活化石”，已经弱小到只能由人工养殖，而不可以适应野生一环境的“温室活化石”了呢？

来校一年，却未见银杏结果，甚为遗憾。

校园里的自然景观作文34

每次踏进校园,就会被眼前的景色所吸引，不知不觉地放慢匆匆的脚步。

真是秋高气爽，天空仿佛被水洗过一样干净明朗。湛蓝的底色上飘浮着千姿百态的云彩，有的如丝絮般，一缕一缕；有的像奔跑的小绵羊，一团一团；还有的仿佛游动的小鱼，一群一群。

校门口最显眼的就是那巨大的红色雕塑了。它好似一条高高飘扬的红领巾，又像一把熊熊燃烧的火炬，它是我们民族学校精神的象征，点燃莘莘学子们心中求知的热情与渴望。

雕塑后面是一大块草坪，它像一块绿油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大节日或活动时，这里就变得热闹非凡。我们喜欢在草坪上追逐打闹，喜欢坐在树下看书，喜欢在树荫里猜灯谜，看报展……

石板路的两旁种着两排树木，但是却不一致。左手边的树高大挺拔，像一把把撑起的大伞。到了秋天，树上结满了红果子，像点缀在绿色丝绒间的红宝石。鸟儿们在茂密的枝叶间蹿来蹿去，好像在玩捉迷藏。右手边的树是黄绿色的，每个艳阳高照的日子，我喜欢站在树下看金色的阳光穿透树枝，洒下点点光斑。

咦？是什么调皮地钻进了我的小鼻子？哦，原来是那桂花香。随风而来的桂花香，忽近忽远，若有似无。这时，你肯定会忍不住走进桂花，凑近仔细一闻，淡雅清甜，沁人心脾。

我们的校园如花园，你发现了吗？

校园里的自然景观作文35

我喜欢操场旁的栾树，喜欢教学楼后一排排白杨，但更喜欢教学楼中间的草坪。

草坪里有一排银杏树、一棵秀丽的玉兰树和三棵高大挺拔的马尾松，冬青藏在银杏树的后面，绿茸茸的青草如一块绿毯铺在我们的脚下。一排银杏树像是一位位莘莘学子，冬青则是一张张椅子；三棵马尾松是敬业的老师，玉兰便是那多才多艺的学霸！

首先，引入注目的当然是高大的马尾松。我喜欢高大秀丽的白桦树，我喜欢婀娜多姿的柳树，但在我心中他们都不能与松树相媲美。松树的叶子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可计数；松树的叶子真绿呀，绿得像翡翠的屏障，像新生的竹笋；松树的叶子真细啊，细的犹如一个个翠绿的绣花针。

银杏树也不甘落后。一把把碧绿的小扇子在微风的吹佛下，沙沙作响，好似在表扬正在专心听讲的同学。下课了，同学们在银杏树周围玩耍，听着风儿、小扇合奏的美妙音乐，疲倦和烦恼都跑到了九霄云外，这时候，交响乐的声音更雄壮了！

一股淡雅的花香悄悄地钻进了我的鼻子，我跟着花香走。啊！玉兰开花了！有的花瓣全展开了，像一只展翅欲飞的鸽子；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂似的。嫩绿的叶子衬托着洁白的花朵，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，美丽极了！

这样美丽的一角，常常使我驻足凝神，怎不令人神往？

校园里的自然景观作文36

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

我的学校虽然不大，但景色很好。走进学校，第一眼看到的就是那面迎风飘扬的鲜艳的五星红旗，银乳色的旗杆衬托着它，显得格外光辉耀眼。每个周一的早晨，我们全校师生都集合在操场上唱国歌，行队礼，来表达我们对国旗的热爱和尊重，因为它是我们中华民族的象征。此时，天空仿佛更蓝了，花儿仿佛更香了，鸟儿的鸣叫声更加清脆、悦耳了，似乎正在演唱着一首愉快欢乐的歌曲。在教学楼和综合楼的走廊的外墙上，插种着一束束金黄色的迎春花，给学校增添了一道亮丽的风景线。

清晨，晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，给校园披上了一层飘逸的外衣。不远处，丛丛簇簇的鲜花散发出阵阵沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。渐渐地，太阳升高，升高，朝晖满地，十分美丽。中午，艳阳高照，校园里的花草树木都“无精打采”，惟有那棵把脑袋探进校园郁郁葱葱、枝繁叶茂的大树还在好奇地四处张望。傍晚，蓝天、淡云，夕阳西下。金色的余晖给整个校园抹上了一层淡淡的金光，几片云彩被镶上金边慢慢地飘走了，紧接着连天空上的最后一丝金光也渐渐地消失了。夜幕缓缓地降临在学校，也降临在四面八方……

校园里的自然景观作文37

在海边小镇上有一间美丽的学校，那就是营镇小学。

走进校园，你看到的是一个宽阔的操场，里面有许多体育设施，乒乓球桌、双杠、篮球场……平时我们就在这里参加自己喜爱的体育活动，积极锻炼身体。瞧，几个高年级的大哥哥正在篮球场上进行一场激烈的“战斗”，他们个个生龙活虎，有时为了一个球你争我斗。

操场旁边是一条笔直的校道，校道的一旁种着一排整齐的大王椰。大王椰高大而挺拔，苍翠欲滴，就像忠诚的卫士，每天点头微笑着迎接回校的师生。

顺着校道径步走到了校园中央，你就可以看见一片绿色的草坪，这片草坪在全校师生的精心培育下，四季如春，绿草茵茵。漫步在草坪间，放眼望去，令人十分舒服，就像课文描述的：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”

草坪四周的花坛，更是繁花似锦，各种鲜花争奇斗艳，发出阵阵的幽香，彩蝶在花间你追我赶；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。阵阵凉风吹来，片片花瓣随风飘动，整个花坛就像一幅活的五彩画。

“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有……”突然，从教学楼里传出了一阵琅琅的读书声，哦，原来是我们早到的同学在晨读，他们勤奋、上进、拼搏的学风永远是我们学校一道亮丽的风景。

在这环境优美、与谐上进的大集体里学习与生活，我感到无比的幸福与自豪。啊！我爱您，美丽的校园！

校园里的自然景观作文38

我见过一望无际的河流，连绵起伏的山丘，直插蓝天的雪峰，还有辽阔的草原……真是如画！但是，我更喜欢我的校园——第二小学。

今天，我来到校园，欣赏校园的美景。

进校园前可以看到一个门房，看门的老人就住在里面。

当你走进校园，春天的花鸟被抛在脑后，凉风会让你感觉像冬天一样快乐。

右边是一个大型车棚，里面有各种各样的汽车，如自行车、摩托车、三轮车、大篷车等。车库的墙上画着美丽的图画。有学生，有老师，有树，有花草，有建筑，有平房，还有鲜艳的五星红旗，五颜六色，造型各异，让人感觉是走进了一个连续的画卷。

如果你再往里走，你可以看到一座美丽壮观的教学楼。这栋楼有六个等级。每个年级组有几个班。每个班几十个学生，每个学生都有很多特长。铃声一响，学生们就静静地等待老师的到来。过道的墙上有很多有趣的卡片，有名言警句，有画展，有文章介绍……真的是五颜六色！

走进校园深处，可以看到教学楼与学生公寓相连，有一个带四个棋盘的四合院，学生可以在里面下棋。继续走，就能看到一个食堂。你离食堂500米，能闻到饭菜的味道。食堂前面有个篮球场。篮球场前有一些运动器材。如果你走得更远，你会到达操场，那里的学生经常去锻炼。

这就是校园的美。我喜欢我的校园。

校园里的自然景观作文39

在我眼里，校园是最美的！我喜爱我的校园，因为在校园里我不但学到了丰富的知识，而且在美丽的校园还有迷人的景色，让我深深陶醉在其中。

每年三月份，美丽的春姑娘就脚步轻盈地步入我们的校园，驱赶走了寒冷的冬天。紫荆花开花了，她的花瓣是紫色的，很小，但很多！密密麻麻地布满了紫荆树的上半部分，像是给紫荆树穿上了美丽的大衣。我喜欢雨后的紫荆树，特别美丽！因为花瓣小，所以每朵小花里几乎都有一颗小水珠，晶莹剔透的，再加上紫荆花瓣的紫红，更加动人了！

转眼间，夏大哥戴着草帽赶来了，他让所有植物都变得茂盛起来。槐树也不例外，只是她还开了花。槐花很美，白得跟玉石一样，她被翠绿的槐叶包裹着，散发出淡淡的清香，但如果你不用心去闻，是不会闻到的。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱里飘落下来，像给大地铺上了黄色的|地毯。小操场西面的柿子树挂上了金黄色的“小灯笼”，那些“灯笼”特别诱人，真想摘几个下来尝尝鲜。绿色的柿叶簇拥着橙色的柿子，不但色泽诱人，而且还很好看！

秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时许多树木都只剩下光秃秃的树干了，而小操场门口的苍松翠柏却昂然屹立，生机勃勃，他们像钢铁战士一样耸立在风雪中，保卫着我们的校园！

这就是我们的校园，我爱这美丽的校园！