（第一首）
习惯养成童子功，文心智慧会雕龙。
育才规律常尊重，记忆特长源启蒙。
树立典型为社会，学习案例在家庭。
早期施教多实践，右脑开发蕴潜能。
（第二首）
童心蒙懂乐天真，智力欲开靠六神。
谁设长途加早跑？目標未达累伤身。
（第三首）
代代相传铸共赢，时时关注可前行。
诗书百世能恒久，纸寿千年正复兴。
戏水潜龙多母爱，坐车巡视少儿萌。
阳春三月出疆界，早教科学任纵横。
（第四首）
时间赛跑铸超常，指导专家蕴智囊。
游戏教学犹可贵，找寻天赋胜良方。
（第五首）
回眸历史目光远，培养后生韧劲足。
墨笔游龙出画卷，精心设计绘蓝图。
（第六首）
襁褓之中便启蒙，何堪重负苦儿童！
早春欲获千钟粟，盛夏期开一品红。
持凿破心怀梦想，揠苗躁足逆天衷。
学来百艺用途少，临事黔驴叹技穷。
（第七首）
嫩江春水溢青池，正是山花烂漫时
娇杏始吮盏玉露，锦鲤初戏碧涟漪
僻乡行被乾坤彩，原野坐揽宇宙霓
茁把森林哺雏凤，真龙出海大披靡
（第八首）
常德亿婴天使苑，幼儿成长浩芳园。
若如携子亲临验，早教中心一亮幡。
1、启蒙思想，开发智力。
2、爱儿天乐，增智慧添快乐。
3、智慧5+1，聪明我加你。
4、彩色的机遇，点燃童年梦想。
5、太阳之城，闪亮智慧。
6、创意生活，从小孩子起步。
7、彩色启蒙，美好未来。
8、选择春来，就是选择幸福与希望。
9、xx，早教机构。
10、小孩启蒙教育要趁早。
11、在快乐中成长，在成长中智慧。
12、卓启智慧，昂首未来。
13、多一点快乐，多一点智慧。
14、领睿出众，锦上添花。
15、美好未来，彩绘星空。
16、教育哺育，睿智聪慧。
17、孩子的启蒙教育，选择优秀的力量。
18、宝宝的起飞，从睿智开始。
19、一切为了孩子美好的未来。
20、爱动的宝贝，情商更高。
21、成为改变世界的巨人。
22、赢在起跑线就选七彩城堡。
23、多彩童年，前途广阔。
24、快乐而愉悦的学海之始。
25、因材施教，注重孩子个性发展。
26、快乐的启蒙，开心的学习。
27、精灵智宝贝，开发育睿元。
28、在快乐中发育，追逐美好的'未来。
29、培养实用的，注重孩子外语能力的培养。
30、让儿童生活充满创意和新鲜感。
31、七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽又可爱。
32、让我们带着七彩梦想走向未来。
33、携手春来，就是携手梦想与成功。
34、插上知识彩翼，高起点飞向金色梦境。
35、制造快乐，享受幸福。
36、随时随地，无限创意。
37、明天就从现在起航。
38、彩虹森林，让宝宝称为有用之才。
39、智力加分，快乐加分，为宝宝潜力加分。
40、快乐的生活，给你持久的愉悦心情。
英语启蒙接近一年，小妞的进步还是很大的，中间我全职了几个月，这几个月的进步更是神速的，所以我的功劳大大滴。
小妞一开始学说话的时候，因为不太会说话，而且有些东西的英文说法比中文简单，所以我就用英文代替了。比如car比小汽车简单，yummy比好吃简单，bunny比小兔子简单。所以这种东西平时看见了我就拿双语介绍给她，但是她就会选择简单的那个来说，所以久而久之小妞说话就跟那些ABC似的中文里夹带英文单词。
小妞第一次输出英文单词是在一岁两个月，有天早上外婆抱小妞看楼下的汽车，外婆说，小汽车，小妞说，卡，外婆说，小汽车，小妞说，卡，外婆迷茫了，问小妞卡是什么啊，然后我才反应过来小妞说的是car！小汽车不会说，愣和外婆掰扯car，幸好麻麻在家，要不然婆孙俩要掰扯到啥时候啊。
因为一直都在读绘本，所以一直都是以输入为主的累积阶段。小妞会时不时地把生活中看到的物品和书里的东西对应起来，就是因为累积起了作用。比如我做了几个橡皮泥小人，小妞会说，worry doll.worry doll是安东尼的绘本silly billy里面的，所以小小朋友绘本语言运用到生活中的能力是很强的，大人只要坚持读绘本然后坐等惊喜就行了。
然后是学说话阶段，当然是中文为主，而且中文的水平是远超英文的，英文一直是陆陆续续地冒冒单词。然后，值得表扬的是安东尼的piggybook，对小小朋友来说算挺长的书，但是小妞很喜欢，尤其里面变猪的那句：“You are pigs."小妞很喜欢这句，每次读到这里都要喊you are pig.复数形式，她一直都不会用的，所以s肯定是没有了，就一直都是you are pig.然后跟她开玩笑说you are pig，她就会回一句，mama pig.当然，is这样的连接词也是没有的，一开始的`表达，就是组合单词式的表达，大部分只有主语和宾语，无复数形式，无连接词等等。
20个月左右大概会开始想输出英语半整句，有天回家外婆问：”don't you know是哪本书里的？她今天在念叨。“哈哈，这里我又要推荐一下llama llama red pajama了，就是这本书里的，这本是韵律书，书里类似的情节又经常发生，所以真是小朋友很爱的一本书。还有就是brown bear,小妞经常演的是：”I see mama~“能力有限，looking at me暂时还接不上，这个到两岁以后能接上了，不过语法是不会用的，只能说成：”I see mama look at me."
另外推荐一下鹅妈妈，成句输出最多的还是鹅妈妈里面的那些歌，小妞两岁可以完整唱几首：baa baa black sheep,goose goose gander,color song(red and yellow and pink and green)等等。最初是baa baa black sheep，她从一开始只能唱几个字到一句再到一段再到完整的一首，自己很勤奋地经常练习，我也不纠正她，随便她自己练，一直到她可以唱完整首。然后，其他儿歌的输出几乎就是没有阶段性的了，直接突然就整首唱到底了，导致爸爸每次出差回来就惊呆了。
总的来说，小小朋友英文的输出规律和中文是相似的，就是冒单词冒单词，然后以单词和单词组句，然后再慢慢到整句。所以只需要做好输出，其他的，就坐等惊喜就行了。
