一、看拼音，写字词。
1.我们再也不要zēnɡ hèn（ ）和饥è（ ），再也不要无家可归。
2.我们的大地给yǔ（ ）我们足够的食品。
3.太阳送来温nuǎn（ ），把山巅的积雪融化。
4.他知道在小朋友身上，可以jì（ ）托人类的理想和希望。
5.孩子们在讨lùn（ ）参加国庆节检阅的事。
6.大家脸上露出笑容，情不自jīn（ ）地鼓起掌来。
二、给加点字选择正确的义项，把序号写在括号里。
寄：①托付，寄托。②依靠，依附。③托人传送。特指由邮局传递。
1.我给远方的哥哥寄去一封信。（ ）
2.我们小学是一所寄宿制小学。（ ）
3.我们把希望寄托于未来。（ ）
三、把下面的词语补充完整。
（ ）出（ ）外
酸（ ）苦（ ）
怒气（ ）（ ）
手（ ）足（ ）
（ ）不自（ ）
哀（ ）欲（ ）
四、选词填空。
赞美 赞叹
1.望着这雄伟的万里长城，人们不由得发出了由衷的________。
2.我________春天的花红绿柳。
肯定 确定
3.这件事我不能________就是他做的。
4.他没有得到________的答复。
五、按要求写句子。
1.这些小伙子值得赞扬。（改为反问句）
_____________________________________
2.太阳升起来了。（改为拟人句）
_____________________________________
3.主席台上站满了人和国家领导人。（修改病句）
_____________________________________
4.天空中有一轮明月。（改为比喻句）
_____________________________________
六、根据课文内容填空。
1.我们的河水给予我们________——我们将保持它们的________。
2.落日无情最有情，________________。
3.己所不欲，________________。
4.________________，后事之师。
5.________________，忠言逆耳利于行。
6.上联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带
下联：_______________________________
七、课文精彩回顾。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的
积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩，就发出光，送来温暖，叫草木苏醒、发芽，让大地铺满了绿，活跃起新的生命。
1.“温暖”的近义词是________。
2.短文中的拟声词是________。再写出三个这样的词。
________ ________ ________
3.画横线的句子运用了什么修辞手法？再仿写一句。
_____________________________________
4.从选段中，你能感受到什么呢？
_____________________________________
八、阅读短文，回答问题。
高尚的施舍
①一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
②乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我？”
③母亲不生气，俯身搬起砖来，她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活，我能干，你为什么不能？”
④乞丐怔住了，他用异样的`目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下。终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完。累得气喘如牛，脸上有很多灰尘。几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
⑤母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
⑥母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
⑦母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
⑧乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地掬一躬，就上路了。
⑨过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
⑩我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸着我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡。跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐，因为当年您叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手！”
董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”
1.用一句话简要概括故事内容。
_____________________________________
2.阅读①~⑧段，模仿示例，按要求在横线上填上有关内容。（用自己的话概括）
示例：当乞丐到我家门前乞讨时，他可怜地晃荡着空空的衣袖。
（1）当母亲叫乞丐搬砖时，他________________ 。
（2）在母亲单手搬砖后，他________________。
（3）当母亲给乞丐20元钱的报酬时，他________________。
3.第⑦段中加点的“这”和第 段中加点的“这”所指代的具体对象虽不相同，但实质是一样的，都是指________________。
4.本文以“高尚的施舍”为题有什么深刻含义？
_____________________________________
九、习作。
同学们，你想结识更多的新朋友吗？那么，请你先介绍一下自己吧。注意一定要抓住自己的特点并详细地向大家介绍哟！
要求：语句通顺，写清楚自己的特点。
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1.阅读下面的新闻，请根据你的理解写出反方的辩论语。
新京报快讯 今日（2015年1月30日），有网友通过论坛发帖称，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学校方不仅要
正方：学校组织学生每天早晨六点之前和下午大课间两个时段诵读《道德经》《孝经》《论语》等经典，“并要求学生都要熟读、背诵这些经典。”“跪天跪地跪父母是文化传统，与封建无关。”学生下跪是怀着对祖宗先贤油然而生的崇敬，他们拜的是以孔子为代表的先贤圣人。
反方：
2.阅读下面的新闻，按要求答题。
（1）请你结合新闻内容拟写一个恰当的新闻标题。
（2）请你根据这则新闻，写一段新闻评论。（不超190字）
牛利军的惊人毅力来自对全车乘客生命安全的保护――他停车的路段在307国道的一个大坡上，当时又是大货车最多的时候，如果车辆失控，后果不堪设想。
颁奖词：
3.请你仿照画线的句子，再仿写两句，使之构成排比句式。
中国维和警察被联合国秘书长潘基文誉为“维护世界和平的使者，中国的骄傲”。在“世界火炉”苏丹，中国工兵营创造了惊人的“中国速度”，仅用3天便将从维和营地通往瓦乌机场的公路修通;在 在 。
4.阅读下面的材料，请写出你的探究结果。
材料一：2005年5月3日中午，赴刚果（金）维和工兵连建筑分队3班班长付清礼，在基武湖畔一个临山半岛上洗刷装载机上的污泥时突然晕倒，抢救无效不幸牺牲。
材料二：2006年7月25日19时30分，因以色列空军对黎巴嫩南部边镇希亚姆进行空袭，击中联合国观察员哨所，造成驻黎巴嫩军事观察员杜照宇与其他3名联合国观察员不幸遇难。
探究结果：
5.阅读下面的语段，请你选择恰当的词语填空，正确的一项是（ ）
一届届的中华儿女年度人物汇聚着中华民族的精神财富，一件件感人肺腑的事迹记录了中华民族奋进的历程。柳斌杰动情地表示，“我们赞扬他们 的爱国情怀，赞扬他们 的精神，赞扬他们关心公益的满腔热情，赞扬他们 的实干精神，是他们激扬着民族
的正能量，是他们筑起了民族复兴的中国梦！”
A.义愤填膺 奋发图强
踏踏实实 波涛汹涌
B.满腔热情 奋发图强
脚踏实地 汹涌澎湃
C.满腔热情 奋发有为
脚踏实地 汹涌澎湃
D.义愤填膺 奋发有为
踏踏实实 波涛汹涌
6.请你阅读下面的语段，提炼四个关键词。
面对家属的担心与挂念，面对异国他乡的陌生与不安，面对埃博拉病毒的猖狂与肆虐，面对生与死的抉择，中国援助几内亚医疗队义无反顾。祖国的荣誉高于一切，国家的使命让他们忘记危难险阻;代表中国，代表首都，代表医院，救死扶伤，治病救人。他们始终牢记医生的职业使命与道德;良好的素质，不畏艰难、甘于奉献，他们无怨无悔，为几内亚人民的健康倾尽所有。他们是中几人民的友好纽带，他们用高尚医德、高超医术赢得了全世界人民的赞美与敬爱。中国援助几内亚医疗队荣获“2014年中华儿女年度人物”特别推荐团体。肩负国家使命，他们远走异国，与肆虐非洲的.病毒展开殊死搏斗。他们坚守国际人道主义，他们的高尚医德让全世界为之赞叹。
关键词语：
7.随着移动互联网的发展，我国的移动支付方兴未艾。请根据下图，简要说明我国移动支付的发展情况。
8.下面是一组预计世界人口数量的数字，请根据表格内容，用“未来”“爆炸”“解决”“计划”这几个词描述所列现象，并提出应对措施。（要求语句连贯，不超过50字。）
我的描述：
9.下图是中国邮政发行的《美丽中国》普通邮票第一组，全套六枚。内容包括：福建霞浦滩涂、湖南张家界天子山、海南三沙七连屿、辽宁盘锦红海滩、广西龙胜梯田、江西兴化垛田。下图是该套第6枚“江西兴化垛田”，请为这枚邮票拟写解说词。要求：至少运用两种修辞手法，能揭示画面的内涵。
解说词：
10.请你在下面句子的两个空白处分别填上一个字。要求这两个字词性相同，意思相反。
破山中贼 ，破心中贼 。
11.下面这段文字讲述了两件事，请先将这两件事进行比较分析，然后在空白处用议论性语言写出比较分析的结果，50字以内。
《民国老课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”后来，我们的书里又曾这样说：“羊的全身都是宝，肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿。”
（1）上联：羊吉羊祥羊瑞三羊开泰，
下联： 。
（2）上联： ，
下联：三羊开泰迎春来。
（3）上联： ，
下联：灵羊聚财，家沐和风四海平。
12.阅读下面材料，按要求答题。
随着暑假的临近，参观北大、清华已经如同逛长城、游故宫一样成为众多旅行社必备的旅游线路。许多家长望子成龙，他们迫切希望孩子通过与名校的亲密接触，提高学习热情。“高校游”成为热门旅游项目。面对摩肩接踵的人群、一拨又一拨的旅行团穿梭来往等诸多问题，近日，北大、清华等高校先后推出“限游令”，该措施引发了社会热议。
你如何看待北大、清华的“限游令”？赞同还是反对？请选择一个角度写几句话阐述理由。不超过60字。
一、卷面书写（5分）
二、读拼音写词语。（8分）
1.邻居家那个漂亮的小姑娘，她有个愿望，就是希望参加 tiánjìng( )训练班。但家里很贫穷，没钱让她去，她也很dǒngshì( )，有时候也很āishāng( )，但从不xúnwèn( )妈妈为什么，她怕妈妈会因此而伤心。
2.刘翔是让人敬佩的。在参加跨栏比赛时，面对心中的大山是那样平静，一点也不huángkǒng( )。他打破了世界jìlù( ) ,取得的chéngjì( )震惊了所有人，他顽强拼搏的精神chuándì( )给了身边每一个人。
三、用“√”选择加点字的正确读音，汉字,释义。（3分）
挨( āi ái)饿 美（誉 誊） 风驰（奔跑 张弛）电掣
礁（jiāo qiáo）盘 （ 流 留 ）连忘返 毫无疑（怀疑 疑惑）问
四、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。（4分）
有口（ ）辩 有（ ）无恐 有（ ）必应 有志（ ）成
有机可（ ） 有利可（ ） 有（ ）有底 有（ ）有终
1、做任何事都得 ，这样才能取得成功，有道是 呀！
2、他的父母对他总是 ，时间长了，他就 ，好像谁都不怕。
五、按要求改、写句子。（2+2+2+2=8分）
1、可以肯定，将来的南沙群岛可能是一个旅游胜地。（在原句上修改）
2、春姑娘慢慢地走到了人间。（仿写）
3、刘翔每次训练都特别辛苦。 他能取得世界冠军。（用合适的关联词语连成一句话）
4、摘花小女孩的话怎能不让我感动呢？（换个说法，句意不变）
六、按课文内容填空。（20分）
1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个 我的眼前；像绸带飘落在大地， ， 。北起首都北京，南到 ，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
2、____________的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那____________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山顶上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种____________、____________的感觉。难怪大诗人李白写下了这样的诗句
， 。
3、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解___________，__________学种瓜。这首诗出自范成大写的《______________》。
4、许多地方戏，想豫_______ 剧、川_______剧、沪_______剧、晋_______剧，我都爱听。粤剧的唱腔也很优美，只是唱词我不大能听得懂。
5、近期我们欣赏的美景可真多啊！我们一起去参观：有 的万里长城，有 的南沙群岛，那里有 的珍贵的海洋生物，贮存了 的海洋动力。还有云遮雾罩的庐山，真令人 。我们还认识了 的刘翔， 的. 约翰逊， 的朱德。
七、阅读积累与应用。（19分）
（一） 课内阅读
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕 暮）。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾（）刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟
转眼间就变成了一泻千里的九天银河（）明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚（）它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一座冰山（ ）
1、在括号里加上正确的标点符号。（1分）
2、这两个自然段分别是围绕哪句话来写的呢？请用波浪线画出来。（2分）
3、第一小节中，作者把笼罩在山头的云雾比作白色绒帽，把弥漫山谷的云雾比作_________________，用____________比喻______________的云雾。（3分）
4、庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：______________、______________（1分）
（二）不知疲倦的人w
陈景润叔叔是个孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大地还是一片安静的时候，陈叔叔住的小屋里已经想起了朗读外语的声音。虽然才是曙光初照，但是他床头已经积起了许多数学演算手稿。上班铃声还未想呢，他已到了图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉自己，忘记一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问是否有人，没人回答，管理员就锁好门去吃饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
1、联系上下文，解释下面的词语。（4分）
（1）孜孜不倦：
（2）夜幕降临：
2、第二自然段到第五自然段是按___________顺序来写的，表示这一顺序的词语有：_______________ →______________→______________（4分）
3、你从第四自然段中感受到了什么？（2分）
4、陈景润叔叔是个怎样的人？读了这篇短文，你有何感想？（2分）
八、课外阅读 （8分）
1、蓬头稚子学垂纶， 。（选自《小儿垂钓》）
2、《池上》的作者唐代诗人___________，小娃撑小艇， 。不解藏踪迹， 。
3、《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？——（ ）
4、以为天只有井口那么大的是谁？——（ ）
5、“曲调越高级，能和他一起喝酒的人就越少。”是哪个寓言故事中讲的？——（ ）
5、“宁可相信尺码，不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事？——（ ）
在你的身边一定也有像陈景润叔叔一样认真学习、工作的人，如老师、爸爸、妈妈、同学、朋友……选择你最熟悉的一个人，用一件具体的事例写出他（她）认真学习、工作的情景，题目自定。（不少于250字）
