【篇一：主要特点】
第一，散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。其次是要清新自然，优美洗练。此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。还有，可以运用排比、夸张、对比等手法。但是，不要过于注重辞藻华丽，过于言过于实。
第二，散文需要形散神不散，那么就要求我们写作时要有线索，有主线，围绕主线展开联想，把自己的真情实感写出来。
第三，构思精巧。好的构思才能使文章吸引人，才可以以质取胜。
主要特点
1.形散而神不散。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练，富于文采。
所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
【篇二：散文写作--构思、联想、语言】
散文，往往通过生活中偶发的、片断的事象，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，构思是关键。
构思，是作者对一篇作品的整个认识过程，从他对外界事物的最初感受到成篇的全过程。就是进入下笔阶段，也仍然在思考，再探索，再继续认识所要描写的对象，深入发掘其底蕴和内涵。这是一种复杂的、艰辛的、严肃的精神活动，是对作家人格、修养、功力的考验。由于事物间的联系是深邃而微妙的，作家要善于由表及里，从纷繁错综的联系里，发现其独特而奥妙的联系点，才能够从“引心”到“会心”，由“迎意”到“立意”。
构思的奥妙，不同的作家有不同发现。于是就出现了种种不同的构思方法。秦牧的构思方法，有人叫做“滚雪球”。他写散文，起初的感受只是一点点，如一片小雪花，随着题材的增加，体会的深入，联想的开展，那感觉一步步膨胀起来，就象滚雪球一样。这里可贵的是最初的感觉，照秦牧的话说，它是事物的“尖端”部分，最富有“特征”的部分，一旦被作家抓住，就象一粒饱满的种子，落到肥沃的土壤里，作家用思想、感情的阳光雨露恩泽它，使它萌发成丰富的果实。这是一个核心，越滚越大，形成统一的构思。他的名篇《土地》、《社稷坛抒情》就是很好的例子。
徐迟的构思方法，叫“抓一刹那”。这“一刹那”他认为是事物的“精华”部分，最有“光彩”部分。抓住这“一刹那”，就抓住了头绪，抓住了中心，零散杂乱的材料才得以集中，才有了归宿。如他的《在湍流的涡漩中》的创作，正反两方面的教训都可以说明这个问题。
总之，一篇散文的谋篇、构思，不同的作家有不同的方法，因人而异，不可强求一律，更不能照猫画虎，每人应有每人的独特方法，但讲究构思，则对每一个作家而言，都是极重要的。
一篇优秀的散文，几乎难以离开联想。所谓联想，是指对事物由此及彼、由表及里的想象活动。由一事物过渡到另一事物的心理过程。当人们由当前事物回忆起有关的另一事物，或者由想起的一件事物又波及到另一件事物时，都离不开联想。在这种联想活动中，事物的特征和本质，更容易鲜明和突出，作者的思想认识也能不断提高和深化。一个作者的知识积累，储藏愈厚实，则对生活的感受愈敏锐，易于触类旁通，浮想联翩，文思泉涌。联想，在心理活动中占有重要地位。回忆常以联想的形式出现，联想还有助于举一反三的推理过程。特别是在散文创作及其它样式的文艺创作中，联想有着增强作品艺术魅力的功效。
散文家的灵感，看似偶然，实则必然，迁思妙得，得自长期积累。积累愈厚，愈发敏感。散文不是贵在触发吗？由此及彼是触发，对于目前所经历的事物，发现旁的意思，既是触发，也是联想。深厚的积累，有助于触发的深化。要将“诗魂”变为诗，要从触发达到构思，还必须发挥联想和想象。要将许多旧经验溶化、抽象、加以重新组织，假若没有一定生活积累做凭依，想象、联想的翅膀则是飞不起来的。客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在作者的头脑中，便形成了各种不同的联想──有空间或时间上相接近的事物形成接近联想（如由水库想起水力发电机）；有相似特点的事物形成的类似联想（如由鲁迅想起高尔基）；有对立关系的事物形成对比联想（如由光明想起黑暗）；有因果关系的事物形成因果联想（如由火想到热）。
散文的联想，总是同精细的观察、细微的描述相结合。散文的画面，首先力求真实、具体，使人读之如身临其境，同时也要做到含蓄、深邃，使人读之能临境生情。作者给读者想象空间、回味余地愈大，则诗意的芬芳愈浓，这就离不开丰富而活跃的联想。联想，实质上是观察的深化，是此时此地的观察，与彼时彼地观察的融会贯通。没有这种融会贯通，便没有感受的加深、思想的升华、诗意的结晶。如果说，精细的观察，为作者采集了丰富的矿石，那活跃的联想，则是对这些矿石的冶炼和加工。联想不是凭着个人的闪念所得，漫无边际地胡思乱想。一个作家要想让联想的翅膀飞起来，没有广博的学识，不掌握事物之间内在的联系和底蕴，没有个人的创造性和激情，没有个人爱好的广大空间，思想和幻想、形式和内容的广大空间，是高飞不起来的。只能象蓬间雀那样在草稍上徘徊，而不能象大鹏那样展翅万里，海阔天空自由飞翔。
散文笔调的魅力，固然来自作家的真知、真见、真性、真情。但要将其化
文采，不在于文字的花哨和刻意雕饰，而在于表情达意，朴实真挚。如堆砌词藻，就象爱美而又不善于打扮的女人一样，以为涂脂抹粉，越浓越好，花花绿绿，越艳越好，其实俗不可耐，令人见了皱眉。
散文作者，要有特别敏锐的眼光和洞察力，能看到和发现别人所没有看到的事物，还需有异常严密而深厚的'文字功夫。创作时，不能心浮气躁，要静下心来，挖空心思找到准确的词句，并把它们排列得能用很少的话表达较多的意思。这就是古人所说的“言简意繁”。要使语言能表现出一幅生动的画面，简洁地描绘出人物的音容笑貌和主要特征，让读者一下子就牢牢记住被描写人物的动作、步态和语气。
散文的语言美，作家们有不少独到精辟的见解。秦牧说：“文采，同样产生艺术魅力和文笔情趣。丰富的词汇，生动的口语，铿锵的音节，适当的偶句，色彩鲜明的描绘，精采的叠句……这些东西的配合，都会增加文笔的情趣。”佘树森说：“散文的语言，似乎比小说多几分浓密和雕饰，而又比诗歌多几分清淡和自然。它简洁而又潇洒，朴素而又优美，自然中透着情韵。可以说，它的美，恰恰就在这浓与淡、雕饰与自然之间。”
散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉杂杂，拖泥带水，容不得老王婆裹脚布，又长又臭。简洁，并不是简境，而是简笔；笔既简，而境不简，是一种高度准确的概括力。杜牧《阿房宫赋》开头写道：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”仅仅十二字，就写出了六国王朝的覆灭。秦始皇统一了天下，把蜀山的树木砍光了，山顶上光秃秃的，就在这里，修建起阿房宫。短短十二个字，写出了这么丰富的历史内容，时空跨度又很大，真可谓“言简意繁”了。潇洒，对人来说，是一种气质，一种风度。对散文来说，是语句变化多姿。短句，促而严；长句，舒而缓；偶句，匀称凝重；奇句，流美洒脱。这些句式的错落而谐调的配置，自然便构成散文语言特有的简洁而潇洒的美。
散文语言的朴素美，并不排斥华丽美，两者是相对成立的。在散文作品里，我们往往看到朴素和华丽两副笔墨并用。该浓墨重彩的地方，尽意渲染，如天边锦缎般的晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似清澈小溪涓涓流淌。朴素有如美女的“淡扫蛾眉”，华丽亦非丽词艳句的堆砌，而是精巧的艺术加工，不着斧凿的痕迹。但不论是朴素还是华丽，若不附属于真挚感情和崇高思想的美，就易于像无限的浮萍，变得苍白无力，流于玩弄技巧的文字游戏。
像生活的海洋一样，语言的海洋也是辽阔无边的。行文潇洒，不拘一格，鲜活的文气，新颖的语言，巧妙的比喻，迷人的情韵，精采的叠句，智慧的警语，优美的排比，隽永的格言，风趣的谚语，机智的幽默，含蓄的寓意，多种多样艺术技巧的自如运用，将使散文创作越发清新隽永，光彩照人。
【篇三：写作观念】
首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。
只要弄清这些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。
散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。
记叙散文模式
①感情化语言概括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。
一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。
抒情散文模式
①叙述自己与景物的关系。②议论景物和自己。
①描写景物，分出层次，细致动人。②发挥联想。
结尾①抒发情感，②照应开头
第一篇:《关于描写荷花的诗句》
【采莲】南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。 问子今何去，出采江南莲。 辽西三千里，欲寄无因缘。 愿君早旋返，及此荷花鲜。
【折荷有赠】唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。 攀荷弄其珠，荡漾不成圆。 佳人彩云里，欲赠隔远天。 相思无因见，怅望凉风前。
【荷花】李商隐 都无色可并，不奈此香何。 瑶席乘凉设，金羁落晚过。 回衾灯照绮，渡袜水沾罗。 预想前秋别，离居梦棹歌。
【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来?
雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头,却上心头。
【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
【荷花】 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇; 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
第二篇:《描写荷花诗句》
1、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。 唐·李白 《古风(其二十六)》
2、金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。南朝梁·刘孝威《采莲曲》
3、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。唐·李白《折荷有赠》
4、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 南唐·李璟《浣溪沙》
5、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。 唐·窦巩《秋夕》
6、一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。 唐·来鹄《偶题二首》
7、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 府·杜牧《 齐安郡中偶题二首》
8、芙蓉露下落，杨柳月中疏。 南朝齐·萧悫《秋思》
9、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.宋代杨万里《小池》
10、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 -- (宋)杨万里《晓出净慈寺送林子方》
11、荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 王昌龄《采莲曲》
12、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。 清. 石涛 《荷花》
13、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》宋·周敦颐
14、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。 晋·乐府 《青阳渡》
15、微风摇紫叶，轻露拂朱房。南朝·梁·沈约 《咏芙蓉》
16、问子今何去，出采江南莲。南朝·梁·吴均《采莲》
17、愿君早旋返，及此荷花鲜。 南朝·梁·吴均 《采莲》
18、泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。江洪《咏荷诗》
19、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。隋·杜公瞻《咏同心芙蓉》
20、棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。隋·殷英童 《采莲曲》
21、秋风吹白波，秋雨呜败荷。 元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
22、园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。宋·周密《西塍废园》
23、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风。宋·秦观《虞美人》
24、都无色可并，不奈此香何。 李商隐 《荷花》
25、应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。温庭筠 《莲花》
26、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。 文征明 《钱氏池上芙蓉》
27、十里锦香看不断，西风明月棹歌还。 明·黄琼《莲塘》
28、藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。李亚如 《采莲曲》
29、荷风送香气，竹露滴清响。 孟浩然 《夏日南亭怀辛大》
30、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。李商隐 《无题·其二》
第三篇:《莲花的美好品质》体现荷花品质诗句。
在千古第一诗人屈原的代表作《离骚》中有这样的诗句“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”诗人为了表达自己不与世俗同流合污的决心，要穿上用莲花做成的香气馥郁的衣服。在这里，莲花这一形象，不仅象征着诗人高洁的品质和美好的修养，而且表现了诗人浓烈的激情和奇幻的想象以及《离骚》这首不朽杰作的浪漫主义特色。
“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这是汉代乐府民歌中的一首极为清新优美的小诗。在这首小诗中，“莲”既指实物花卉莲花，又是爱怜的“怜”谐音，以鱼戏莲叶隐喻男女之间的爱情，极其生动形象。在秀美的江南水乡的大背景中，采莲的男女主人公摇着小舟，自由地歌唱着纯洁美丽的爱情，该是一幅多么清新的图画！
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”在唐代七绝圣手王昌龄的这首《采莲曲》中，采莲少女的美丽虽不着一字，却尽得风流，因为她们的身影已与风光秀丽、如诗如画的荷塘、莲花融为一体了。从这自然浑成、耐人寻味的意境中，我们不难感受到中国古典文学的魅力吧。 代表着南朝乐府民歌最高成就的《西洲曲》，更是对莲花和采莲有着细致入微的描写：“开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿??”这首诗中采莲的情形，不仅生动地展示了江南水乡人民的生活，而且写出了采莲女主人公对远行丈夫深深的思念之情，语言清新明丽，意境悠远，情思缠绵。
以“诚斋体”闻名南宋诗坛的著名诗人杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这首诗中，诗人撷取了“接天莲叶”和“映日荷花”两个典型景物，以通俗明快、流转圆活的风格，写出了六月里西湖的美丽风光，一改宋诗瘦硬生涩的弊端，极具自然灵性。
宋朝理学的创导者、哲学家周敦颐的《爱莲说》中有这样的句子：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉??莲，花之君子者也。”在这篇托物言志的散文中，作者从不同的角度、不同的方面写尽了莲花的高洁品质、优雅气质、优美的姿态和庄重的仪表，表达了封建士大夫高洁的情操和志趣。自此，莲花便有了灵性，步入花中君子之列。
明代的许仲琳，在其著名的神魔小说《封神演义》中，塑造了一个莲花化身的少年英雄哪吒的形象，他纯真勇敢而又法力高强，敢于蔑视神权、打抱不平，极具正义和反抗精神，是我国古典文学中为人民群众所喜爱的人物形象之一。透过哪吒这一神话人物形象，我们看到莲花又变成了正义和勇敢的化身。
一代散文大师朱自清的美文《荷塘月色》，通过高超的艺术手法和情景交融的意境营造，写出了月下荷塘素淡朦胧的美：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子??，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有婀娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的??”月下的荷叶、荷花和荷塘，在现代作家朱自清的笔下简直就像一幅意境幽美的工笔画。体现荷花品质诗句。
浅谈莲花的品质
作者：张羽
最近，我一直想写篇有关荷花品质的文章，可是每当要落笔时，总感到有点胆怯，难以刷清头脑里固有的印迹。觉得即使写出来，肯定也是没有什么力度感。所以，始终不敢随意落笔。出自朱自清传世佳作《荷塘月色》中的.荷花，被描写得美轮美奂。我也曾经将荷花品质视为精品中的极品，说实话，谈及荷花的品质这个内容很叛逆。至今还在传承着，在众多的“光环”之下，我却要来质疑莲花的品质，心存大逆不道的“犯上”之困。突然有一天，随意翻看到网友一篇把自己比作莲花的文章，并且还配了些精美的荷花图片，令人美不暇接。于是
乎，产生“泄露”一种当时真情实感的冲动，意为颠覆人们固有角色破灭的震撼！
你不是莲花/也无须东施效颦/因为你并没有生活在污泥浊水之中/也无须把自己拖阻到如此的困境/那是莲的世界/为了博得世人的青睐/不惜诋毁泥对花无私无悔的深爱！
多想家人亲人/她们才是你的真爱/不要把上帝赋予你的爱四处挥霍/更不能像莲花对泥的践踏和诋毁常挂在嘴边/承载爱的真谛/爱才会对你倍加呵护/否则/你将痛失真爱！
做回自己吧/收回你那扑朔迷离的情怀困惑/也许是作茧自缚/做个睿智的选择/因为你不是维纳斯/你不是蒙娜丽莎/更不是那传递着高傲忘情的荷花/因为你并非脑瘫/也不是在远古的名画中/假如你已经拥有了美满家庭/其乐融融/也无须把自己装扮成侵骨的荷花供人欣赏？！
做回自己/还原一个真实的自我吧/切勿把自己已拥有的爱轻易放弃/去追寻那存在并非拥有的虚幻/朋友/你使我激起对莲花品质的质疑心似莲花开/毕竟自己不是莲花!
很庆幸自己没有过多的去颂扬莲花/但是/我更想说的是/去理解莲花与泥相互依存的生态链吧/就像树叶对根的执着追求一样/无须将自己的虚幻建立于情感的痛苦之上！
感谢有你/使我的思绪再次超脱世俗的框定/能够在你所搭建的天空/得以插上理想的翅膀/振翅遨游/衷心地感谢你/与你走过那段耐人寻味时光/因为有了你/我才能得到真谛/可是我真的很感激你/你提供了一个绝好的素材！
我今天/我才能得以释怀/与君共勉/美哉！……
《荷塘月色》带来的传世极品，只是朱自清用来借喻当时自己所处的历史背景和心境而创作。欣赏没错！有谁比朱自清更能欣赏莲花的吗？但我并非赞赏它这种把自己高洁之处，建立在与己好像毫无瓜葛的污泥浊水之中。这种生态链并不是仅仅是莲花的高洁，而是让我们不应该去忽略泥的存在。莲花之所以还能活着，是因为泥赋予它的存在。
桀骜不煦，换来世间的垂青，唯我独宠。矫揉造作！把自己得赏的快感，造次于鹤立鸡群，过于显示自己当下，建立于河泥的低调、无私无声的痛苦之中，这种品质，难道值得颂扬“心似莲花开”吗？此心毒也！真的无需效仿，试想，当池塘清澈见底时，你只不过是一朵睡莲，漂浮于水面，这只是你生的契机。也无须炫耀什么了，否则又要殃及四邻！
无独有偶，我倒十分赞赏大树的品质。生着有用，死着有用，没人可以践踏，没人可以轻视。因为大树知道，只有自己的根深深扎进泥土，才能长成参天大树。于是在它长成的地方，它会用自己的树叶，来小心翼翼地呵护着养育自己的那片沃土。这就是树的情怀和朴实的品质，知恩图报！
第四篇:《古人赞美荷花的诗句_有关赞美荷花的句子_赞颂荷花品质的诗词》
1.《访莲》友人致电来，邀我游苑址。斜风雨数点，新月柳几枝。行到近春园，立观荷花池。莲花迎我至，婀娜我自痴。
2.竹色溪下绿，荷花镜里香。《别储邕之剡中》
3.微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
4.湘妃雨后为池看，碧玉盘中弄水晶。
5.绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下洗沉烟，棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
6.碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。《古风（其二十六）》唐、李白
7.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
8.采莲去，月没春江曙。翠细红袖水中央，青荷莲子杂衣香。
9.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。《采莲曲》
10.冰清玉洁出红尘，摇摇曳曳落凡间。哪知左右浮萍荡，且唤清风归九天！
11.清塘引水下藕根春风带露沾侬身待到花开如满月览胜谁记种莲人。
12.蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。
13.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
14.青山丽朝景，元峰朗夜光。
15.燕园不可采莲莲叶空自田田无鱼戏在莲中我亦难入莲间。
16.灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。《咏同心芙蓉》隋、杜公瞻
17.古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。白羽频挥闲士坐，乌纱半坠醉翁眠。游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。
18.山影送斜辉，波光迎素月。
19.微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
20.最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。《芙蓉》清·郑板桥
21.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
22.友人致电来，邀我游苑址。斜风雨数点，新月柳几枝。行到近春园，立观荷花池。莲花迎我至，婀娜我自痴。
23.远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。《夏日怀友》徐玑
24.向日但疑酥滴水，含风浑讶雪生香。
25.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
26.坐看飞霜满，凋此红芳年。《古风（其二十六）》唐、李白
27.飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
28.政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
29.九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。《钱氏池上芙蓉》文征明
30.青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。
31.红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头,却上心头。
32.金桨木兰船，戏采江南莲。《采莲曲》南朝梁、刘孝威
33.鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
34.秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
35.《忆莲》江南风景秀，最忆在碧莲。娥娜似仙子，清风送香远。
36.斜风雨数点，新月柳几枝。行到近春园，立观荷花池。莲花迎我至，婀娜我自痴。
37.若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。
38.风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。《狂夫》
39.长恨涉江遥，移近溪头住。闲荡木兰舟，误入双鸳浦。无端轻薄云，暗作廉纤雨。翠袖不胜寒，欲向荷花语。
40.名莲自可念，况复两心同。古人赞美荷花的诗句_有关赞美荷花的句子_赞颂荷花品质的诗词古人赞美荷花的诗句_有关赞美荷花的句子_赞颂荷花品质的诗词。
41.若耶溪傍采莲女，笑摘荷花共人语。
42.最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。《芙蓉》清·郑板桥
43.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
44.杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生。
45.别竟西湖六月中，风光不与四时同；接天荷叶无穷出，映日荷花别样红。
46.斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。
47.竹色溪下绿，荷花镜里香。《别储邕之剡中》
48.微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
49.清塘引水下藕根春风带露沾侬身待到花开如满月览胜谁记种莲人。
50.友人致电来，邀我游苑址。斜风雨数点，新月柳几枝。行到近春园，立观荷花池。莲花迎我至，婀娜我自痴。
51.佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
52.棹移浮荇乱，船进倚荷来。《采莲曲》隋、殷英童
53.以下是一些关于荷花高洁的诗句，希望大家能够喜欢这些优美的诗句：
54.圆花一蒂卷，交叶半心开。
55.涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
56.《画莲》朱颜碧墨放池畔，舞袖挥毫对玉莲。尽态极妍宛若生，一脉幽香把君难。
57.应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
58.碧叶喜翻风，红英宜照日。《咏荷诗》江洪
59.圆荷浮小叶，细麦落轻花。《为农》
60.远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。《夏日怀友》徐玑
61.《赞莲》陆上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香。不与桃李争春风，七月流火送清凉。
62.满塘素红碧，风起玉珠落。
63.应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
64.碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
65.秋荷一滴露，清夜坠玄天。
66.采莲南塘秋，莲花过人头。《西洲曲》
67.竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
68.风暖鸟声碎，日高花影重。年年越溪女，相忆采芙蓉。
69.露花时湿钏，风茎乍拂钿。《采莲曲》南朝梁、刘孝威
70.坐看飞霜满，凋此红芳年。《古风（其二十六）》唐、李白
71.《小池》泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
72.荷香销晚夏，菊气入新秋。《晚泊江镇》
73.圆荷浮小叶，细麦落轻花。《为农》
74.炎夏雨后月，春归花寂寞;满塘素红碧，风起玉珠落。
75.冰清玉洁出红尘，摇摇曳曳落凡间。哪知左右浮萍荡，且唤清风归九天！
76.素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。
77.飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。《无题、其二》李商隐
78.《赏莲》炎夏雨后月，春归花寂寞。满塘素红碧，风起玉珠落。
79.荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。《湖上寓居》
80.青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。
81.下有并根藕，上有并头莲。
82.名莲自可念，况复两心同。
83.涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
84.荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
85.脉脉荷花，泪脸红相向。斜贴绿云新月上，弯环正是愁眉样。
86.朱颜碧墨放池畔舞袖挥毫对玉莲尽态极妍宛若生一脉幽香把君难。
87.朱颜碧墨放池畔舞袖挥毫对玉莲尽态极妍宛若生一脉幽香把君难。
88.绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
89.市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。
90.白莲种山净无尘，千古风流社里人。《东林寺》
91.愿君早旋返，及此荷花鲜。
第五篇:《李商隐《赠荷花》阅读答案及翻译赏析》
赠荷花
李商隐
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。
菡萏（hàn dàn）：荷花。
伦：同等，同类。
绿荷：碧绿的荷叶。菡萏：未开的荷花。卷舒：形容荷叶的姿态。卷，卷缩。舒，伸展。开合：形容荷花的姿态。开，开放。【李商隐《赠荷花》阅读答案及翻译赏析】李商隐《赠荷花》阅读答案及翻译赏析。合，合拢。天真：天然本性。
翠：指荷叶。红：指荷花。愁杀人：令人愁苦至极。
（1）这首诗前四句主要运用了哪两种手法，请结合诗句作简要赏析。（4分）
（2）古人常以荷花喻君子美德，如周敦颐在《爱莲说》中赞美其高洁脱俗、不媚于世的品格，本诗描写了荷叶荷花哪些独特品质？请简要分析。（4分）
参考答案：
（1）对比，前两句写花与叶的两种不同的命运，花移栽金盆，备受殷勤，叶受到遗弃，化作泥土。拿荷花和其他的花对比。（2分）拟人，三四两句写荷叶伸张卷曲，荷花开合闭放，率性而为。（2分）（答“象征”，“以花喻人”，“托物言志”，言之成理，可给1分）
（2）①诗人描写荷叶荷花“任天真”的品质，借以歌颂真诚而不矫揉造作的美德。②描写红花绿叶互衬互映，红衰翠减不离不弃，赞美了荣辱与共、坚贞不渝的品质。【李商隐《赠荷花》阅读答案及翻译赏析】文章李商隐《赠荷花》阅读答案及翻译赏析出自
1、青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如水，流逝不回。
2、青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏。
3、青春是在手中转动的笔，在雪白的纸上尽情地描绘出未来的蓝图。
4、青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。
5、青春是一串银铃般的笑声，在校园的上空回荡，那是我们烂漫而纯真的心愿。
6、青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是满布的荆棘与彷徨。
7、青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。
8、青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
9、青春就是一种艺术，它承载着少年的理想，包容着孩子气的任性，吸收着流逝的时光。
10、青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩！
11、青春是燃烧的朝霞，照亮年轻人的征程；青春是禾苗，在清晨的阳光雨露滋润下茁壮成长。
12、青春，是人生红绿灯的十字路口；青春，是奔向事业的起点；青春，是人生中最美好的季节。
13、青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。
14、青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
15、青春是音符，唱出最美的赞歌；青春是韵律，谱写出优美的诗篇；青春是一把火，点燃了整个荒漠。
16、青春是一团火。笑容与彩霞辉映，汗水伴露珠挥洒。脉博跳动着奔腾的音符，智慧弹奏着优美的乐曲。
17、青春是一条河。平静时，泉水叮咚响，绵绵叙说青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，放射出绚烂的光芒！
18、青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵。
19、那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。青春，是一块块大小不一的石头。
20、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
21、青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。
22、青春是火，燃烧我们年轻的光华，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……
23、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢宏的想像炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。
24、青春，是短暂的，是绚丽的，好似一颗流星，耀眼夺目的光芒，可最终逃不过损落的命运。我们都不会忘记曾经她闪亮过。
25、青春是运动场上一张张涨得通红的脸，一双双挥洒着汗水的手，即使大汗淋漓口舌干，我们也只会付之一笑，继续热情四射地拼搏。
26、青春，是一种欢快的节奏。一声声呐喊高歌，一浪浪激情绚舞。是火光；是雷电；是竹海幽谷间蝶之爆发；是相思树林里蝉之欢鸣。
27、青春是春天里的花朵；青春是夏日里的朝阳；青春是秋天里的.细雨；青春是冬日里的腊梅。哪里有生命的气息，哪里就有青春的踪迹。
28、青春是璀璨的夜空。有着月色般美丽的报负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月儿比夜空的月更圆；青春的星儿比夜空的星更繁。
29、青春，也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每天的太阳都是新的。
30、青春是璀璨的夜空。有着月色般美丽的报负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月儿比夜空的月更 圆；青春的星儿比夜空的星更繁。
31、青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
32、青春就像波板糖，外表甜美。而它的表层也确确实实很甜美，令人很向往，很憧憬，可内层并不是也那么的甜蜜，它也有属于它的酸，属于它的苦涩。
33、古人有一句话：自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标，否则就会像一艘在大洋中漫无目的的漂流的船。
34、青春，就如一串珍珠，颗颗晶莹剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗礼后，闪耀出七色光芒。青春，一个充满活力的岁月，是它，使我们的人生绽放出七彩之花。
35、仓促，短暂，狂想，就是我们这一代人的青春。它们就像一条条河流，密密的交际在一起，涓涓的流过我们自以为成熟的心灵，最后汇聚起来，形成我们庞大的青春。
36、青春是蓝天中朵朵缓泛的浮云，是微风中片片飘旋的雪花，是薄雾中徐徐划出的小舟，是朦胧中团团升起的泡沫，是草地上颗颗清脆的风铃，如梦，如幻，如诗，如画。
37、青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
38、青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂；青春，是湖面上闪光的一道涟漪，随波游走，却鎏光溢彩；青春，是高高枝头上绽放的一簇腊梅，雨雪霜摧，零落为泥，依然香如故。
39、青春，是一个多么美好而又富有诗意的字眼！有人把她比作初生的太阳；有人把她比作带露的鲜花；有人则把她比作世界上最有魅力的东西——黄金！所以人们就说：青春年少是人生是黄金时代。
40、青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨。
