一、学弈
1、奕秋，通国之善弈者也。
一个名叫秋的下棋人，是全国最擅长下棋的人。这句话告诉了我们为什么会有人要拜他为师并学下围棋的原因。
2、其一人专心致志，惟奕秋之为听;
其中的一个人学棋专心致志，聚精会神，只听奕秋一个人的教导，思想从不想别的。这句话告诉了我们这个人与另一学棋人的不同之处，也使我们明白了他能学好围棋的.原因。
3、“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”
这句话告诉我们：在学习上三心二意的人远远不及专心的人学得好。
4、“为是其智弗若与?”
是说后一个学弈的人的智力不如前一个人吗?这是一个设问句，引导读者思考故事的寓意。
5、“曰：非然也。”
这一句是回答前面那个设问的。意思是：那个学得差的人不是由于智力不及那个学得好的人，而是没有专心学习的缘故。
二、两小儿辩日
1、“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
我认为太阳刚出来的时候距离人近，中午时就离人远了。
2、“一儿以日初出远，而日中时近也。”
另一个小孩认为太阳刚出时离人远，中午时离人近。
3、“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一个小孩说：“太阳刚出时大得像车盖一样，到了中午时就像盘子、碗口那样小，这不正是远的显得小、近的显得大吗?”
4、“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
太阳刚出来时凉丝丝的，到了中午的时候热得就像把手伸进热水里，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?
5、“孰为汝多知乎?”
谁说你知识丰富呢?
弈秋，是春秋时期鲁国有位叫秋的人，他特别喜欢下围棋，以下是“弈秋原文及翻译”，希望给大家带来帮助！
奕秋
作者：孟子
原文 孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ”
选自《孟子·告子上》
译文
孟子说：“对于君王的不聪明，不必奇怪。即使有天下最容易生长的'东西，（如果）晒它一天，冻它十天，没有能生长的。我见君王的次数很少，我一离开他，那些给他泼冷水的人马上又围上去了，（这样，）我对他刚有的那点善心的萌芽又能怎么样呢？（好比下棋，）下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。 奕秋是全国的下棋圣手，让他教两个人下棋。一个人专心专意，只听奕秋的话。另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。
注释
解释句子加点词
（1）使奕秋诲二人奕 使：（让 ） 诲：（ 教）
（2）有鸿鹄将至 至：（来 ）
（3）思援弓缴而射之 援：（引 ）
（4）为是其智弗若与 智：（ 智慧）
解释句中“之”字用法、意义
（1）通国之善弈者也 （ 的）
（2）吾欲之南海 （去）
（3）一人虽听之 （代词）
（4）思援弓缴而射之 （代词）
道理：
说明学习要专心致志，不可一心二用，否则什么也学不会 。
一，我能读准确写美观(读拼音，写词语)。(5分)
hóng hú jù xué xué yì chē gài pán yú biàn dòu
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
zhuān xīn zhì zhì cāng cāng liáng liáng
( ) ( )
二，玩变字词组词游戏(加上偏旁组成你学过的字，再组词)。(8分)
鸟__( )__( ) 具__( )__( )
每__( )__( ) 斤__( )__( )
三，对号入座(选字填空)。(8分)
1.奕 弈 翌 异
对( ) ( )日 ( )常 神采( )( )
2.俱 惧 具 据
( )说 ( )怕 文( ) 面面( )到
3.汤 场 杨 扬
表( ) ( )面 白( ) ( )地
3.沧 仓 苍 抢
( )茫 ( )购 ( )海 ( )库
四，翻译家(解释下列句子中加点的字，词)。(13分)
1.弈秋，通国之善弈者也。
通国：_________________________________
之：___________________________________
善：___________________________________
2.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。
使：________________________________
诲：________________________________
其：________________________________
3.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽：________________________________
之：________________________________
援：________________________________
缴：________________________________
4.虽与之俱学，弗若之矣。
之：________________________________
俱：________________________________
弗若：______________________________
五,将下列句子补充完整,并解释所填的词.(6分)
1.我( )日始出时去人近_________________
2.极其( )如探汤_______________________
3.此( )近者热而远者( )乎____________________________
六,蓝猫巧答(理解课文,回答问题).(10分)
1.弈秋擅长下棋吗?用文中的原话回答。
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2.文中两个跟弈秋学下棋的人，表现有什么不同?
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3.《学弈》一文告诉我们一个什么道理?
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4.你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有什么样的品质?请说明理由。
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5.从《两小儿辩日》中，你体会到两个小孩具有那些美好的品质?
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七、课文内容精彩回放(根据课文内容填空)。(14分)
1.《学弈》一文里两个跟弈秋学下棋的人，一人________________，一人________________。
使我们懂得了________________________________________________________
2、《两小儿辩日》一文两小儿因为______________________________，问题而辩的。孔子不能决也这句话反映孔子对待知识持有__________________________的.态度，同时也能从中悟出_______________________________________的道理，由此还可以使我们联想到孔子的一句话___________________________________________。
八、阅读欢乐岛(阅读并作答)。(36分)
(一)刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止;从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。
写出下面句子的意思。(4分)
是吾剑之所从坠_______________________________________
求剑若此，不亦惑乎_______________________________________
2、这则寓言告诉我们一个什么道理?
(二)郑人买履
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。以得履，乃曰：吾忘尺度 。反归取之。及反，市罢，邃不得履。
人曰：何不试之以足?
曰：宁信度，无自新也。
1、说说下列句子的意思。
(1)至之市而忘操之
(2)何不试之以足?
2、用自己的话说说那个买鞋的人可笑在哪里?
3、这则寓言告诉我们什么道理?
4、你还积累了哪些寓言故事?请默写一首
