毕业晚会班主任发言短句精选86条

时间: 2023-01-08 句子 我要投稿 人气:

毕业晚会班主任发言短句精选86条

【毕业季写给老师的话】

1.我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声"谢谢"--您是我永远的老师,永远的朋友!

2.我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦!

3.我说老师啊,您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候,可现在呢,你还是光棍一条,好汉一个,不要耽误自己的终身大事呦。

4.我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统,您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,老师!

5.我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

6.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

7.我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意送给您。

8.是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!

9.如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春风。

10.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

11.老师:您用火一般的热情温暖每一个同学的心房,无数的心被您牵引激荡。你的思想,您的话语,充满着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家,却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际,请接受我真挚的

12.老师。请相信我们。我们不会让您们失望的!

13.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

14.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

15.老师,您是个非常优秀的老师。其实当老师辛苦得很,你从来都没有抱怨过。我很崇拜这种高尚的职业,虽然收入不怎么多,但是你们教育出了国家栋梁。我想说你们辛苦了,可能这个词很过时,但她也是最简单而又最能表达我心意的话。

16.老师,您就是这希望与幸福的播种人!

17.老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的

18.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

19.经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

20.感谢老师,是您为我赶走胆小,擦亮眼睛勇敢地面对生活。

21、认识了您,我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然!

22、上下五千年,纵横十万里;不朽的历史,不灭的回忆!——给社会课老师

23、我说老师啊,您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候,可现在呢,你还是光棍一条,好汉一个,不要耽误自己的终身大事呦。

24、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

25、彼时的少年,可以穿着拖鞋来报名,一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡,一定要为非作歹一番,被斥责了之后才能乖乖上课。

26、我们在这里相遇,相识,相知,谁说这不是一种缘分呢

27、我们走了,带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生,继续辛苦,继续操劳,但不知相逢又何年。

28、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意送给您。

29、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

30、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!

31、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

32、我们在这里相遇,相识,相知,谁说这不是一种缘分呢?

33、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

34、三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁——给班主任老师。

35、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您?亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

36、此时,我们要告别那段青涩的日子,因为,老师,是你们让我们懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你们身上,我们看到了一种真诚的爱,无关名,无关利,那是用你们的青春来让我们的青春绽放地更美好,那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。

37、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

38、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

39、敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!

40、我们走了,带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生,继续辛苦,继续操劳,但不知相逢又何年。

41、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

42、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

43、借教师节之圣光,为你采一片祝福,跨越高山,穿越海洋,浩浩荡荡飞落你身旁,撑起你的幸福与快乐,笼罩你的如意与吉祥!

44、我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统,您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样,我都会永远爱您,老师!

45、您的教诲,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。

46、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生,师恩难忘!

47、您像山峰为我遮风挡雨,您像大海对我宽容有爱,您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康,岁岁不老!

48、在千载难逢的年月日教师节里,在这个大“顺”的日子里,祝您工作顺利,生活顺利,事业顺利,生意顺利,入学顺利,事事都顺利!

49、种情感不能相守却天长地久,有一种付出不计回报却没有尽头,有一种坚持不离不弃却永不放手。老师,感谢您用心关爱我们每一个人。

50、您是春雨,滋润着幼苗的憧憬;您是烛光,照亮了童稚的心灵;您是马达,推引着每个学子前行。送一条祝福,点亮老师宽慰的笑容。

51、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

52、您用粉笔抒写人生的精彩,您用慈爱温暖学子的心房,您用教诲拨亮智慧的明灯,您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬!

53、您剖析人生,入木三分;您授业解惑,满腔热忱;您坚守岗位,尽心尽力;您奉献青春,无怨无悔。祝福辛勤园丁身体康健,万事如意!

54、您的工作普通,却被誉为阳光下最光辉的职业;您的工作很寻常,却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师,祝您节日快乐!

55、您是蜡烛,燃烧自己照亮别人;您是粉笔,牺牲自己书写希望,少时不识师恩重,长大方知老师亲。今天是您的节日,您辛苦了,老师!

56、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。临将毕业,我要把一份崇高的敬意送给您。

57、愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语,我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师:事事如意,工作顺利。

58、年少时不懂的珍惜,有这么好的一位老师在我面前,如果时间能够倒退我会说:“我一定要学好!”明天就要毕业了,我们祝您永远年轻!

59、老师,您像山峰为我遮风挡雨,您像大海对我宽容有爱,您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康,岁岁不老!

60、您用谆谆教诲,传道解惑;您用智慧教鞭,点亮希望;您用执着态度,辛勤耕耘;您用满腔热忱,谱写人生。祝老师们节日快乐,幸福永远!

61、三尺讲台,演绎精彩人生;谆谆教诲,开启美好天窗;无私奉献,呵护祖国花朵;辛勤耕耘,收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康,幸福永伴!

62、您是一位建筑师,一砖一瓦的塑造了奇迹,你是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,教师被誉为太阳底下最光辉的事业,学生们永远爱您。

63、物理老师教会我杠杆原理,英语老师让我认识ABCD,数学老师教会我加减乘除,语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。

64、您用慈爱,呵护心灵;您用青春,谱写

65、您用粉笔,勾勒孩子们的未来,您用青春,培育祖国的栋梁,您用教诲,指引梦想的方向,您用执着,谱写伟大的职责,愿老师您桃李满天下!

66、一颗爱心,把文明之火传递;一支粉笔,用知识的源泉浇灌;一生无悔,默默燃烧着自己;一句谢谢,感谢师恩大过天;谢谢你老师,祝你快乐!

67、老师者,所以传道授业解惑也;生者,所以求知学习拼搏也;祝福感激呈现也:愿老师每天开心,桃李天下;教书育人,自得其乐;馨德永流传!

68、数学老师:成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们,我们也会出色地完成另一半送给您,相信我们!送上最诚挚的毕业祝福!

69、略低三毫无胜券,才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教,慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露,请观遍地寸草芯。所有的教师啊,您辛苦了!祝您快乐!

70、难忘的校园时光,有着难忘的师生情怀,在这个即将毕业的日子里,我把最真心的祝愿,送给我最尊敬的人:愿我的老师永远健康平安,天天开心!

71、忙碌了三年了,亲爱的老师,您又送走了一批毕业班,感谢您对我的帮助与关怀,感谢您为我们所做的一切。无论何时何地,您永远是我的好老师!

72、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里,我要把一份崇高的敬意送给您。

73、俗话说:科技是第一生产力,而科技需要人才,人才需要学校,学校需要老师!所以按这个逻辑:老师才是第一生产力。祝老师生产科技也生产快乐!

74、您的频频教导,让我们学到知识,您的敦敦教诲,让我们懂得人生,您的含辛茹苦,让我们走向社会,您的百般嘱咐,让我们受益匪浅,祝您幸福长乐。

75、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

76、无怨无悔,点亮知识的明灯,照学子前行。孜孜不倦,守候文明的巢穴,放飞孩童的梦想。耕耘讲台,挥洒汗水,开垦精神的田园。愿老师们节日快乐。

77、如果您是那个春蚕,那我愿意变成桑叶,用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛,我愿意变成那灯罩,不让那风把您骚扰;快到毕业了,祝您节日愉快!

78、一条路不知你走过多少遍,一本书不知你翻过多少次,一个教室不知你度过多少春秋,一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐!衷心感谢老师您辛苦了!

79、老师是春蚕,为我们吐尽知识的丝缕;老师是蜡烛,为我们点燃求知的火焰;老师是明灯,为我们指引前进的道路;老师是阶梯,为我们蔓延成功的路径。

80、人生如梦,是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您,老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的?慧谢谢您!老师。

81、您是我的老师,更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了,还让我

82、坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。你用汗水,浇灌出稻谷金黄;你用知识,催开了桃李芬芳。教师节,祝老师快乐安康!

83、您用智慧笔端,写下生命赞歌;您用满腔热血,缔造青春无悔;您用谆谆教诲,点亮希望航标;您用知识砖瓦,盖起人生大厦。教师节,向敬爱的老师们致敬!

84、勾勾叉叉,搜索者细节的关爱;和婉声音,也逐渐变得沙哑;恍惚间,相伴走过最好的年华;忆朝夕,有成长的欢笑,感动的泪花。教师节,道声老师辛苦了!

85、您用人类最崇高的感情——爱。播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

86、您的严格是我们学会了做人,您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走,在辛苦中架起又一座桥梁,辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。

87、七月的日子,我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事,也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺,也许,我们会哭着不肯说再见,一个个拥抱之后还久久比肯离去。

88、鸟儿枝头叫,来把你歌颂,三尺讲台上,有你铿锵影,为国输栋梁,因材施教也;青春好时光,奉献终不悔,明日枝头俏,抛砖引玉也;愿你永安康,快乐无极限。

89、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

90、您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

91、我们不知道前方有怎样未知的路途,但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨,感谢你们陪我们一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆听隆冬,同舟共济,风雨无阻。

92、有一个人,引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人,培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你,敬爱的老师。我们感谢你,祝福你,祝你健康平安快乐。

93、恩师掠起心中责,传道授业向人间;不计辛勤播希望,浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨,桃李满园笑开颜。在此道一声,老师,您辛苦了,愿您幸福安康,快乐一生!

94、我们是种子,在您知识的土壤里成长。我们是小树,在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲,是明朗的阳光,照在我们的心田,让青春之花绽放!您的学生愿您永远年轻快乐。

95、你在知识的这头,我在那头,你用温柔的眼光将我摆渡;你在智慧的这头,我在那头,你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头,我在那头,你用不懈的鼓励助我飞翔。

96、老师:每一缕阳光都是我对您的虔诚祝福,每一颗星星都是我急切寻求您的眼睛,每一丝细雨都牵着我对您深深地思念,在您的辛勤耕耘下您已是硕果累累,桃李满天下。

97、老师像一枚火红的石榴,学生就是一颗颗小石榴籽,抱在怀抱里精心呵护着,摊在阳光下体贴培养着,期待着茁壮成长,健康平安。您辛苦了,敬爱的老师,祝您幸福快乐。

98、时间流逝,您无怨无悔;信守承诺,您不离不弃;乐于付出,您无私奉献;爱岗敬业,您尽心尽力。念师恩永不忘,真诚的说声:老师您辛苦了!祝您身体健康,幸福永远!

99、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

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1、你我相逢在初秋的夕阳里,你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发,抚平我离家的忧愁。

2、用四年的时间换一个心底永远的回忆

3、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

4、四个希冀的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们以前受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

5、临别说起亦笑相对。

6、每个人都是一个国王,在自我的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的。

7、生活是一本博大精深的书,别人的注释代替不了自我的理解。浩瀚的大海无边无际,人生的道路永远没有尽头。同学们,让我们用友谊智慧和力量越过苍茫的大海,迈向明天。母校啊,请理解将要离开的学子真诚的祝福!

8、时光匆匆,如今,六年快过了!而我们毕业生也要离开陪伴我们六年的鹿峰国民小学了!这六年来,我学习到了很多,这都归功於老师们的谆谆教诲;在这个祝福的季节里,凤凰花开,蝉鸣共响,我们将离开了,此刻真期望,时光能够倒带,回到以前的那些完美时光,我的心里依依不舍,期望毕业以后,还是能够在次相遇,再见了母校!

9、毕业了,青春在无形之中离开,我们即将翻开人生的另一页。

10、这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。

11、我们能够丢失许许多多,只要不丢失友爱的心,如果没有你温暖的友情,我不会如此深爱这个世界。

12、几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见。

13、在毕业前我想感谢所有教过我的老师们,老师们无怨无悔的为我们付出,我们很感激。升上国中之后,我想再也没有这样貌的机会能够和实习老师们相处了。再见了鹿峰!

14、一想到要离开母校就有点舍不得,好想大哭一场。不要忘记我这位调皮的学生,我会常常回来母校来看伟大的'老师们及一群活泼可爱的学弟妹们。

15、因为大学,我们从五湖四海会聚在一齐!四年生活忙碌而闲适,学习紧张而刺激,友情诚挚而纯洁!春去秋回,时光荏苒,岁月带走了我们的稚气,留下了永恒的回忆!大学四年,我们以前一齐走过!

16、未曾重遇以前要珍惜爱自我。

17、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

18、虽然要离开这所学校,但心里还是有点舍不得,也许我该感谢和报答的人很多,但也快毕业了,也帮不了甚麽忙,但真的很多谢您们~~!

19、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都务必努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。

20、遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的就应遗忘了。

21、踏出这一步,管你万般无奈,它还是,变成逝去的回忆,成为一个飘忽的梦境,在时间轻蔑的流动里,逐步尘封,但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

22、因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

23、我的眼泪留了下来,灌溉了下方柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。

24、这首歌带?我许多的回忆,以前透过广播传送?某人。

25、尽最大可能做好自我的人生规划。

26、人生中有许多感人的缘,有时会随风而去,有时会令你我感伤,无论你随风而去,我独自在那里感伤,都是缘。

27、我站得太久说的太久了我自我都累了,你怎样还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自我都累了,你怎样还是看不懂?

28、牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。

29、群鸿飞四海,爱心留故园;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能,知行合一”的校训作为航标,勇敢地启航!

30、尽量多团结人,个别实在看但是去的不要过分勉强自我理解他,当他不存在好了。

31、大学生活固然五彩缤纷,但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的

32、你有容量极大的水库,里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能,但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门,那水库就如同空的一样。

33、谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂。最终谁都不是谁的谁。

34、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

35、离开这一刻感觉不会忘记。

36、大学期间最好谈一次恋爱。

37、如果等待能够换来奇迹的话,我宁愿等下去,哪怕一年,抑或一生!

38、天空的飞鸟,是你的寂寞比我多,还是我的忧伤比你多,剩下的时光,你陪我,好不好,这样你不寂寞,我也不会忧伤……

39、与君既相逢,何忍轻离别。心似双丝网,中有千千结。难说再见。难说再见。

40、在最好时刻分离不要流眼泪。

41、无论大学途中迷恋上了什么,不要忘记自我上学的主要目的。

42、那些刻在椅背后的爱情,会不会像水泥地上的花朵,开出地老天荒的,没有风的森林。

43、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

44、让我们挥手而去,在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中,有缘总会相聚。

45、那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

46、时间没有等我,是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。

47、你笑一次,我就能够高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。

48、从蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦,彻心彻肺,很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

49、时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。

50、记住无论如何也要上一次讲台,讲什么都无所谓。这样的经历是必须要有的。

班级寄语集锦大全

       篇一:班级寄语

四十八张天真的笑脸,四十八颗灵动的心,组成了一(1)班这个其乐融融的大家庭。我们与书为友,在书海中扬帆远航;我们彰显个性,展示特长;我们勤学乐学,学会给予、宽容和感恩。

我们的口号:“我爱一1班!我爱我‘家’!”

我们的公约:

       团结友爱 文明知礼

放飞想象 张扬个性

善于创新 健康成长

班级简介:

四十八张天真的笑脸,四十八颗灵动的心,组成了一(1)班这个其乐融融的大家庭。在这个温暖可爱的集体里,我们淋浴爱的春风,我们翱翔知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编制美丽的梦想:我们在老师的引导下,将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜??“事事尽心,处处文明,人人发展,个个快乐”是我们班集体建设的目标,让我们共同创造快乐,一起分享硕果。让我们每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们集体而自豪!

篇二:精选班主任寄语集锦大全

2015精选班主任寄语集锦大全

1.文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!

2.身为班干,坚持原则是你的最大优点,为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦,成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目标应该更加远大,当然这还有很长的一段路要走。

3.在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。

4.聪明、少语是你给班主任的第一印象,是课时的状态很好,听课效率高,能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀,但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些,不能满足于目前的一点成绩,须知山外有山,你的竞争对象,还有很多......

5.朴实、执着、勤学好问是你的优点,无论是上课还是课后,总能听到你积极回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。

6.文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学习时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前!

7.尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚,但早自习你也偶尔迟到,学习成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了,望分清主次,全力备战,找回自已的"椅子"。

8.我想你一定了解班主任的教育原则:先成人,后成材。通过半年的师生交往,你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象,同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进,但距班主任对你的要求尚有一段距离,期末再度步入班级前十名,实属不易,我想,后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯,步入良性的成长轨道中来。

9.本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴,因为你已经成为了学习的主人,懂得了为什么要学习,如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处,班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的,对于你,我想除了学习方法,更要研究

10.有一定的组织协调能力,任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲,及时完成老师布置的学习任务,较少主动提问和发言,学习成绩较入学时还有很大距离,班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置,关健是要认真分析原因,针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意,但对你及全体同学有益,你还是要不折不扣地执行。

11.热情大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习积极主动,上

课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在后期的学习中分析跛腿学科,针对性地学习,使各科成绩齐头并进,方能在高考中立于不败之地。

12.性格偏内向的你以踏实的学习态度和优秀的学习成绩给予老师和同学们留下了深刻的印象,生活简朴,尊敬师长,团结同学。学期结束之际,班主任向你提出两点要求:一是外语需下大力气治跛;二是要加强同学间的交流,力争成为一名全面发展的中学生

13.你优美的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段距离。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来,尤如你的歌声:只有用行动才能证明。我等待着这一天。

14."活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象,再度出任班级宣传委员的你工作认真负责,组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖,学习主动性较强,勤学好问,各科成绩总体比较均衡。期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

16.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。

17.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。

18.你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:说得的不如做得多,因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点,期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任谢谢你们。不过坦率地说:你还是要加强与他人进行语言交流的,这也是末来社会的需要,你说呢?

19.元旦晚会上你们304室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。无论是学习还是纪律,你从不让老师替你担心。高考的脚步近了,我希望成绩优秀的你不能满足于现状,而要向更高的目标迈进,当然,这还有一段艰难的路要走。知难而上,勇者胜!

20.你是一个言语不多、遵守纪律、团结同学的小伙子,加入新班级以来,一直在默默地学习着。学习成绩优良,唯有外语需加大力度治跛,要知道"6—1=0",望在新的一年里,扬长避短,不断超越自己。

21.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演,你所在的小组无人敢上,最后你上来了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了胆小而封密的自我。其实,你有很多优点,认真、踏实、刻苦。只要你真正地走出自我,加强与他人的沟通,你注定成功

22.自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任交流班级管理中存在的问题,这很好。学习成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏。

23.性格文静的你总是面带微笑,给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正,然有的学科跛腿比较严重,制约着你的进步,要知道,处在当前水平的你只要稍加努力,即可进入凯旋门,我期待着这一天。

24.如果不相信自己注定平庸,那就用坚强把困难压倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中,但如果不彻底改变你贪玩的习惯,很可能成为落榜者中的一员!请记住:知识改变命运。

篇三:班级寄语

具有“三不”的特点,第一,不迷信宣传,第二,不崇拜权威,第三,不轻易服从。

3、张老师说,人的心灵是一个极其宽广、复杂、多变的世界。面对几十个性格各异、不断变化发展的孩子,怎样走进他们的心灵世界,找到属于他们的那片沃土,播下适宜他们成长的那粒种子,作为班主任老师,我们都应该认真思考做到,要走进学生的心灵,不光是理念上的走进,还要实践中的走进。不仅仅是走近,还是走进。要持之以恒地走进,要走进每个学生的心灵,要入木三分地走进。

4、张老师讲到,班主任工作的艺术性,就是在遵循教育学、心理学科学原理的基础上,在准确把握青少年生理、心理特点的前提下,充分发挥班主任的聪明才智,抓准教育契机,运用教育技巧,调动艺术手段,坚持巧妙疏导,生动活泼地开展德育工作,恰如其分、独具匠心地处理各种令班主任棘手的问题。

5、班主任工作艺术具体来讲,就是善于调动青少年的主动性能动性,善于发动其主体作用。在班主任工作实践中要善于变单向灌输为双向交流,变围追堵截为巧妙疏导,变一暴十寒为细水长流,变简单粗暴为精雕细刻,变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变耳提面命为拨动心弦,变生硬呆板为循循善诱,以言外之意弦外之音代替逆耳的训斥。王刚是我们小学毕业班的一名同学,他刚转来我校时非常调皮,虽然他年龄小,但他喜欢看武打电视,武侠小说,并声称自己是“打遍班级无敌手”。由于受武打电视武侠小说的影响,他总认为拳头大的是大哥,一心想靠拳头解决问题,班里的同学都不喜欢他,甚至是既怕他又恨他。转化这样的学生硬来不行,就像张老师说的,要走进他的心灵深处,只走近还不行,还要持之以恒地走进。一次,他违反学校纪律惹了祸,学校准备停止他上课。他害怕了,找我,让我替他向学校求情。我暂时答应了他的请求,并让他自己找出自己的错误,他算是比较诚恳地说了自己的错误。在我的请求下,学校暂时让他留校察看,看其认错态度和改正决心,决定继续留在学校还是开除。说实话,要是学校真开除了他,就像陆老师讲的,他很有可能在社会上闲散,如果再没有相应的机构来加以管理,也很容易诱发出一些违法甚至是犯罪的行为。再说,小学还没有毕业的王刚不就完了吗,我们老师的责任是教育学生,不是把学生推出去。王刚也害怕了,这时的他情绪非常低落,有些破罐子破摔的劲头。于是,我马上召开班会,让同学们帮他找优点,好半天同学们也没给他找出一条优点。这下,更刺痛了他的自尊心,他对自己也产生了怀疑。我问同学们,如果我们在车上遇到歹徒的话,第一个出手的可能是谁?

同学们马上说王刚。我说,金无足赤,人无完人,每个人都有缺点。每个人也都有特点,但运用不当就成了缺点。古人曾说,匹夫见辱拔剑而起,这不是勇敢。大智大勇得看在什么地方,什么时候。如果是见义勇为那就是勇敢,那就是英雄。王刚的心灵受到了振动。此后,我又多次找他谈话。并帮他找了一些关于英雄、勇敢、正义之举的书籍,让他看,看后再和他交流看法,慢慢的,他的一些缺点逐渐改变了,一些对人对事的看法也趋于正常了。同时,我发现他喜欢动手,就重点培养他的动手能力。他很快迷上了小发明,小制作,并且学得很投入,很有热情。在区里的“科技节”和“布谷节”中,他的小制作小发明分别得到了二等奖和三等节,这对于调皮的王刚来说,已实属不易。当我和同学们向他表示衷心地祝贺时,他不好意思地笑了。确实,王刚忙起来的时候,他哪还有时间去干坏事,慢慢地他在同学中的印象好了,借此机会,我让同学主动和他玩,帮助他辅导功课,王刚看到同学们这么关心他帮助他,也向同学伸出了友谊之手。到了元旦,我说,同学们对你这么好,不想有所表示?他迷惑地说,怎么表示呢?于是我和他定出了一个方案。元旦联欢会上,每个同学都接到了他的真心祝福,每个同学都收到了他自制的非常精美的贺卡。当全班同学向他表示真诚的感谢时,他露出了灿烂的笑容。

[评析:正如张万祥老师讲的,对待王刚这样的学生,我们老师要走进他的心灵,如果简单粗暴,开除他,或者是训他一通,骂他一顿,是解决不了问题的。王刚虽然年龄小,但他却是人,是完完整整的人,是有自尊心有上进心的人,抓住他的这一心理特点,及时地进行教育,并抓住他“拔刀相助”这一契机,找出其优点,使他的自尊心得到了很好的'保护。在他日渐进步时,又及时根据他的“喜欢动手”这一优点,培养他的动手能力,让他有了成就感,最后和同学互相帮助,为同学们献上礼物。那么,在这一系列的教育活动中,就是变简单粗暴为精雕细刻,变急风暴雨为和风细雨,也正是这样,才使王刚走上正常的学习之路。因此,做好学生的思想工作,要讲究工作的艺术性。]

案例:感恩教育--山东省淄博市一班 刘玉霞

问题的提出:

当今不少学生认为“用父母的钱天经地义”,学校里逃课上网、打游戏的学生不少。为了让这部分学生不荒废学业,

产生的背景:

“感恩教育”的核心是“感”和“恩”,基础是“爱”。感恩,绝不是对父母之恩简单的回报,它是学生本身的一种责任意识、自立及自尊意识,更是一种精神境界的追求。感恩,不仅仅是一种美德的要求,更是生命的一个基本使命。当今不少父母认为现在的孩子太缺少感恩之心,父母为他做什么,他都觉得是理所当然,完全以自我为中心;孩子与父母之间的沟通也很困难。孩子成绩再好,再出色,没有感恩之心是不行的。从小没有感恩之心的孩子,长大后就是一个自私的人,一个不受欢迎的人。正是在这种背景下,学校决定开展一系列感恩教育。让学生从中体会父母的不易,对父母常怀感恩之心。感恩教育培养了学生的爱心,让孩子懂得回报,引导学生把感恩父母的朴素情感升华为爱他人、爱学校、爱家乡、爱祖国的崇高境界,养成高尚的道德情操。

主要做法:

(一)感恩同学

要学会对自己的同学感恩,因为每一个孩子要与同学相处,度过十多年的读书生涯,学生在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰,在交流中获得欢乐和充实。主要做法:

1、我帮助同学做一件事。

2、“今天我值日”活动。

3、写一篇自己受同学帮助的事情。

4、给帮助自己的同学打电话,表达自己的感恩心情。

活动效果:学生从“感恩同学”系列活动中体会到了同学之间的友情是多么的真诚,同学之间的互帮互助是多么重要,与同学相处要有爱心,让班级体充满爱,让每一个学生在爱心下健康成长。

(二)感恩老师

老师为了学生的成长,付出了很多的心血。因为老师不仅赐予了学生知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育,解开了学生成长路上的心结。主要做法:

1、教师节,学生亲手做一张贺卡,写上祝福的话语送给老师。

2、交流赞美老师的话语。发到校园报上,让同学们互相学习。

3、学习名人尊师的例子,读古今中外尊师的好书活动,在提高学生读书的兴趣同时,又培养学生尊师的意识。

4、班队课开展“感恩老师”演讲比赛,全校还进行征文比赛:《给老师的一封信》。

活动效果:学生从“感恩老师”系列活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗水,在每一个学生的身上倾注了大量的心血,自己一定要努力学习,听从老师的教诲,尊敬老师,以优异的成绩感谢老师的培育之恩。

(三)感恩母校

为推进感恩教育,让每一位小学生从小都怀有一颗感恩之心,感激之情,我校在六年级开展了“感恩母校”教育活动。 主要做法:

1、我对老师说句话。要求每一位即将毕业学生对老师说一句心里话或感谢的话语,感谢母校的培育之恩和老师的培养之情。

2、开展我为母校画幅画活动。

3、开展“我为母校添光彩”活动。

要求全体六年级学生在今后的学习道路上,在新的学习环境里认真学习,刻苦钻研,为母校争光。

活动效果:学生从“感恩母校”系列活动中体会到了学校是自己成长的摇篮,应感激母校的培养。通过“感恩母校”系列活动,为社会推动感恩教育做出了典范。

(四)感恩父母

1、帮父母做件事学校开展感恩父母活动,布置学生完成爱心家庭作业,形式可多种多样。在交流时有的学生帮爸爸到地里做农活,有的给父母做张贺年卡,有的给爸爸讲一个有趣的故事,有的陪妈妈做饭,有的帮妈妈做家务,还有的帮妈妈洗衣服等等。这次活动取得了很好的效果,父母们都很惊讶又很感动,而学生也通过活动有所感悟。

2、写句感恩的话 父母的养育之恩一辈子也难以回报,活动中学生用简朴的语言表达了最真诚的感谢,字里行间洋溢着学生对父母的无限感恩之心。有的学生写到:爸爸、妈妈,谢谢你们把我养大,我永远感谢你们,爱你们!当孩子的父母读着这些话语时,眼眶湿润了,此时他们感受到自己的孩子长大了,懂事了,自己的付出是值得的。

3、养花活动 许多孩子常身在福中不知福,对父母的照顾视为理所当然,事实上为人父母是很辛苦的,不但花时间、金钱、心力,还要担负养育照顾的责任。养花活动,就是要让同学体会父母如何照顾自己,从小到现在这么大,不仅是关心而已,还需要长期的耐心。新鲜的花就像幼小的孩子容易受伤、容易碰坏,希望学生小心地去照顾,拥有一段关心和责任的体验。学生使用新鲜的花,将自己的房间打扮一下,取个名字,写上出生年月日。每天学生把花带至学校,放学后带回家,如此连续一周,每天请老师在花卡上签字。万一花盆打破了,护花行动可终止或重新再来(由学生自行決定)。活动结束,学生有了当父母的体会,利用班队课还进行了护花体验交流,回家对父母说出自己的感想。 活动效果: 学生从“感恩父母”系列活动中体会到了父母把自己养育大是件非常不容易的事情,自己一定要从小好好学习,听从父母的教诲,学习之余要多关心父母,要用优异的成绩感谢父母的养育之恩。

(五)感恩社会

懂得感恩了,说明孩子长大了。学生能够知道感恩父母,这是人生起码的德行。懂得感恩是最基本的品德。感恩不是仅仅孝顺父母,社会互助也属于感恩的范畴。感恩可以延伸到社会的任何角落。我们的希望工程,大家帮一人的社会募捐等等。所以,感恩活动应该扩大范围。

主要做法:

1、每一位学生为失学儿童或贫困儿童捐款,捐给希望工程。

2、与农村小学学生手拉手,每一位学生捐一些学习用品给农村小学的学生。

3、开展与农村小学学生结队交朋友,互进课堂活动。

活动效果:学生从“感恩社会”系列活动中体会到了我们感谢一切帮助过我们的人,我们也应去帮助一切需要我们帮助的人。这样,我们的社会才充满关爱。