如果你喜爱音乐，那么你会发现，它带给你的不仅仅是那一份宁静的享受，也不仅仅是那一时的愉悦，而是一种更高层次的情操的陶冶。如果你热爱它，你会发新一些别人不会发现的东西。如果说我们的世界是由音乐和音响构成的，那么，我就是这世界中的一个很小很小的部分——一个音乐爱好者。
自从我五岁时第一次学会欣赏音乐时，我便发现，音乐并不是单单的一个音符，一首曲子。而是一种心灵与大脑同步的高层次的境界。有一道选择题：音乐是（）。选择：A：音符B：曲目C：抒发情感，我会毫不犹豫的选择C答案。
时光跳转到20xx年。
妈妈带着我去了一家琴行，我选择了那我第一眼见到就一见如故的萨克斯管。我的音乐生活不再是欣赏歌曲，而是演奏歌曲，抒发自己的.感情。那段时间，我不会孤寂。至少，我有了一个“音乐伙伴”。
从音符到音阶，从音阶到练习曲，再从练习曲到乐曲。一路上，我经历过成功，也经历过失败。但我没有放弃，我相信有一天，我会用它来吹奏更好听、更有难度的曲目。
两年过去了，我也整整理解了音乐的本意。理解了作曲家为什么要谱写这首曲子。音乐也正如流水一般，一遍又一遍地流过我的耳边。
当然，我的音乐之路才刚刚开始，那奇缘般的音乐旅程也才刚刚起航。热爱音乐吧，它会给你意想不到的幸福与快乐。我相信，不，是坚信，在我未来漫漫的人生路上，还将与音乐发生更多，更精彩的传奇故事！
佛说缘分，也许我和梁晓声老师的缘分，即为命中注定。
我自幼热爱文学，喜欢听评书，看小人书，也许这也是当时一个农村孩子能接触到文化的仅有两条途径。吾悲哉！悲自己那单调的童年。吾幸哉！幸自己那特殊的童年给予吾坎坷和感悟，吾乐哉!乐自己从小喜欢上了文学。文学是一个羞与耻，荣与耀，苦与恼，悲与怆，欢与乐的记载，是一种孤独，是一种宣泄，是一纸恢弘。吾缘分哉！缘分的是让我认识了深谙文学其道的文学大家梁晓声老师。
梁晓声是著名的作家、大学教授，诸多文学作品被编入学生课本，被编排成电影电视剧，他的作品编成的电影《红高粱》、电视连续剧《雪城》、《年轮》、《知青》等优秀作品伴我成长，给予我生活上的帮助，信心上的鼓励，文学水平上的提高，我耳濡目染了梁晓声的书籍和影视作品，潜移默化地灌输我新的营养。能认识这样文学泰斗，将是我一生的荣幸，然而，我真的与梁晓声先生荣幸相识，实现了零距离听老师讳莫如深的讲课。
2012年12月，中国散文年会，在北京胜利召开，梁晓声老师顺利地摘取了中国散文大赛第一名的桂冠，本来在梁老师领完奖，会议组委会安排他再给获奖作家们讲一讲文学写作，但是梁老师因为是中央民盟委员，着急去开中央民盟会议，故和我们这些文友匆忙合影后，就离开了会场。临走时，我买了一本他写的小说《浮城》，要求他签名，他让我和其他一些文友留好姓名，派一人负责把这些需要签名的书籍送到他的住宅，他留下地址后，就匆忙走出会议大楼，那饱经风霜的'脸庞和那坚强硬朗的身躯消失在我的视线里。
我们把书交给一人，按照梁老师安拍去办。但是，我怎么也不相信，梁老师能签这个名字，更何况奢侈能拥有这本带有梁老师签名的书籍。我还是庆幸，自己与梁晓声老师能合影留念。
我回到老家数日过后，突然，我惊喜地接到了梁晓声老师亲自签名的《浮城》。我惊喜万分，我喜极而泣，我好像看到了，梁晓声老师，在百忙之中带着老花镜，认真地为每一本书签名，好像还看见他撅着嘴吹着那未干的笔迹，虽然夜已深沉，但是，他书房的灯仍亮着我又似乎看见70多岁的他背着沉重的书袋子，趔趔趄趄来到邮局，认认真真地为每位文友寄着带有他心血的笔迹的一本本书。
2013年12月，我又荣幸参加中国散文年会，再次幸运地见到了梁晓声老师。这次我达到了与他的零距离交流。他是一名老知青，曾经在北大荒奋斗过，对北大荒拥有着深厚的感情，并且以知青生活为背景写出了如《年轮》、《知青》等优秀作品。他听说我也是来自北大荒，就把我当成亲人看待。我认真听了梁老师给100多名获奖作家讲的课。
他讲到，不要总是把自己当作主人公来写，要多关注他（她）人，他人包括亲戚、朋友、邻居、朋友等。文学巨匠托尔斯泰、雨果等都是出身贵族，衣食无忧，但是，他们能关注社会，关注他（她）人，写出世人瞩目的文学巨著。
这次我们和梁晓声老师进行了留影、交流，我还破天荒地要求老人家给写一幅字，我知道这个要求有点高，没想到梁晓声老师欣然应允，答应回家后，好好写字，再进行邮寄。我想到梁老师有中央民盟的大事要忙，有诸多大学生等着他去授课，诸多优秀作品等着去写作云云，亦晕晕，我的思想开始踟躇我自问：我这不是给老师添麻烦吗？老师好像看出了我的心思，没等我开口，他就已经走远了，我的眼泪再也止不住了
我相信：我和梁晓声老师的缘分未尽，我渴望着他的那幅字，渴望着多听一听他意味深长的讲课，渴望着在他的谆谆教导下，使我的文学写作得到深深地教益。
倘若离别是一种伤痛，那么相遇则是伤痛的起点，但是分离却并非是泪水的终结。
老师走了，走得那么安静，仿佛一片被秋风带走的叶，安静得似乎从未来过。但是心头的那一丝不舍却告诉我，他们确实来过。 他们是一群青春洋溢的青年，充满着对未来的憧憬与期盼。对于“老师”这个称呼而言，我觉得他们更像是咱们的师兄，师姐。暂且抛开身份的尊卑，我将他们分为两大派。有“腼腆派”的英语老师和生物老师，有“刀子嘴豆腐心”的美术老师和音乐老师。还有独成一派的“乐天”掌门“体育老师。他们都曾带给我快乐与青春的气息，犹如一股清澈的生命之泉，让人看见年轻的活力与绿色的气息。相信有一天他们走上讲台，成为一名真正的老师时，他们也会稳稳的握住这根接力棒，全力的跑着。。还记得王老师纯稚的笑脸，英语老师温柔的眼神，生物老师腼腆的气质与声乐老师青春的步伐。一个月的时间里，我们在一起欢笑，一起进步。从未想过何时会分别，更未想过能否再见。 在王老师第一次也是最后依次走进我们的教室时，他在黑板上写下了一句话：“不再见，不再见，不再见。”后来他对我们说：“我不想和你们说再见，但我们却不得不再见，……”最后的`一句话不是忘记而是不愿记起。你当时因为教室的吵闹而生气的走出了教室，望着你离去的背影，我不断的问道：“你真的生气了吗？”是什么样的气愤让你连最后一句道别的话也没说？或者你是让这个没有句号的结局来掩盖即将离别的伤痛吧。最后一节体育课上你说你要先走，我想，你是海派看见空荡荡的跑道上只留下你一个人的影子而寂寞而伤悲。
或许我们还能再见，或许我们永远也不能再见，但是三班的每一份子都会带着你们所留下的回忆与微笑，真挚的祝福在那片缘分的天空下。
