第一部分积累运用
一、我会看拼音写词语。
pù bù sǎxià guāi qiǎo
（ ） （ ） （ ）
xùnsù shēn yǐng fǎng fú
（ ） （ ） （ ）
bāo kāi qīng yíng xǐ yuè
（ ） （ ） （ ）
二、我会比一比，再组词。
叠( )乖( )酒( ) 涌( ) 密（ ）
跌( )乘( ) 洒( ) 拥( ) 蜜（ ）
三、我会给多音字组词。
背｛ 调｛ 划｛
漂｛ 干｛ 便｛
四、我会照样子，写词语。
甜蜜蜜一朵朵 （ ） （ ）（ ）
滴答滴答又大又红 （ ） （ ） （ ）
淅淅沥沥断断续续（ ）（ ）（ ）
五、我能写出下列词语的反义词。
同意（ ）温暖（ ） 节约（ ） 认真（ ）
高大 （ ）弱小（ ） 富裕（ ）模糊（ ）
六、我能积少成多。
1、写一句描写美丽景色的诗句。
2、写一句名人名言。
3、写一首引导刻苦学习古诗。
4、我会默写这个学期学过的一首古诗游园不值。
七、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。1、小华长得像他爸爸。（ ）
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
八、我会照样子，改写句子。
例：大风刮断了树枝。
树枝被大风刮断了。
1、白色垃圾污染了河流。
2、水手们把船上的泥沙都铲到黄河里去了。
九、我会用下列词语造句。
1、是……是……还是……
2、研究——
3、小心翼翼——
4、如……如……如……
十、我会修改病句。
1、今天，老师带我们去参加美术展。
2、我要千方百计想尽一切办法完成这项任务。
3、 兰兰穿着一件红色的.外衣和一件紫色的帽子。
十一、读了《揠苗助长》，你明白了什么？
第二部分：阅读理解
一、阅读短文，完成习题。
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1.在括号里填上合适的词。
一( )秋风 一( )菊花
2．填空。
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、用“——”划出菊花姿态多而美的句子。
4、造句。
有的…… 有的…… 有的……
二、我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。
2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。
3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面。
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
第三部分：习作
一件让我（ ）的事。
内容要真实，主要部分要写具体。请你从生活中选择一件令你高兴（或悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘等）的事写下来。
1、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其
2、只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德
3、只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌德
4、志者诗之本也。——宋·朱熹
5、志足而言文，情信而辞巧。——南北朝·刘勰
6、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
7、爱心得匠意，则杰作在望。—— JohoRukjh
8、事之博者其辞盛，志之大者其感……——唐·梁肃
9、事物的美存在于细心观察它的人们的头脑中。——Hume
10、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——清·曹雪芹
11、诗言志，歌咏言。——尚书
12、诗文字画，大抵从胸臆中流出。——宋·张戒
13、
14、生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。——Jean Anouilh
15、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基
16、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性——苏 高尔基
17、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若
18、汝果欲学诗，工夫在诗外。——宋·陆游
19、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
20、人的.一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
21、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅
22、妙想就像在外流浪的孩子，会在你最意想不到的时候出现。——Bern Williams
23、没有人能通过模仿别人而成名。——Samuel Johnson
24、过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
25、风格就是人品。——巴尔扎克
26、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
27、文章均得江山肋。——宋·王十朋
28、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须。——宋·苏轼
29、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。—— 巴尔扎克
30、眼底江山皆净域，毫端兰竹见灵魂。——近代·许乃钊
31、言者志之苗，行者文之根。——唐·白居易
32、言论关时务，篇章见国风。——唐·杜荀鹤
33、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦
34、戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。—— Edwevrd Albee
35、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
36、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
37、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
38、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪 莱
39、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
40、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
41、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。——狄德罗
42、在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。——拉马丁
43、在心为志，发言为诗。——宋·朱熹
44、语言赋予人类是为了表达思想。——Moliere
45、优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。——歌德
46、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。——歌 德
47、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌 德
48、艺术是让我们意识到真理的诺言。——Picasso
49、艺术不是一种观察方式是什么？——Thomas Berger
50、一首伟大的诗篇像喷泉一样，总是喷出智慧与欢愉的水花。——雪莱
51、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。——拉尔夫·英
52、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
53、闭门造句非诗法，只是征行自有诗。——宋·杨万里
54、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
55、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
56、文学就像炉中的 火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。——法 福楼拜
57、文变染乎世情，兴废系乎是序。——南北朝·刘勰
1、 子曰：学而不思则闰;思而不学则殆。孔子《论语为政》
2、 子曰：由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 孔子《论语为政》
3、 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!孔子《论语述而》
4、 志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
5、 志不强者智不达。《墨子修身》
6、 知识不多就是愚昧;不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
7、 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根
8、 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知
9、 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德
10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 普列汉诺夫
11、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约贝勒斯
12、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。谢觉哉
13、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文
14、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达芬奇
15、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克
16、学而不思则惘，思而不学则殆。 孔子
17、一切假知识比无知更危险。 肖伯纳
18、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
19、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁
20、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸
21、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》
22、业精于勤，荒于嬉。韩愈
23、学习知识要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
24、学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基
25、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦
26、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 笛卡儿
27、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
28、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的`进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
29、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德
30、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
31、倘能生存，我当然仍要学习。鲁迅
32、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿斯米尔诺夫
33、天行健，君子以自强不息。《周易乾象》
34、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人。格戴尔卡耐基
35、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。赞科夫
36、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。
37、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹
38、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。巴尔扎克
39、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
40、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来
41、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 刘向
42、少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞《长歌行》
43、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。加里宁
44、生活便是寻求新的知识。门捷列夫
45、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
46、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。华罗庚
47、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基
48、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
49、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。伏尔泰
50、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基
