1) 、一个真正有用的人并不在于他是否当班长，而是看他学的知识多不多。
2) 、幼儿园是每个小朋友都必须上的，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础。
3) 、要广交朋友，才能每天都有好朋友。
4) 、宝宝懂事哪些宝宝不听话，如果你今天表现很好，老师没有表扬，那是在考验你，看你能不能坚持 ，如果有小朋友表现不好，老师没有批评，那是在给他一个机会，看他能不能自己改正，老师看的是小朋友长期的表现。
5) 、胜不骄，败不馁，胜利不能骄傲，失败不能气馁，这样的人了不起。
6) 、学会保护自己，上下楼梯注意安全，吃饭看一看烫不烫，喝水防止烫手，离会打人撒野的小朋友远一点，学会讨老师的欢喜。
7) 、爸爸要给果果买各种好吃的蔬菜、水果、肉肉、粮食，给果果做成可口的、有营养的饭菜，让果果长得壮壮的，大大的，有力气。
8) 、果果在妈妈肚子里悠哉游哉的吃、睡、玩、发呆的时候，爸爸可一点没闲着，整天忙啊忙的。
9) 、老师非常厉害，会注意观察，把小朋友的一举一动都看在眼里，也许她不说，但她心里可清楚了，哪些宝宝懂事哪些宝宝不听话，如果你今天表现很好，老师没有表扬，那是在考验你，看你能不能坚持，如果有小朋友表现不好，老师没有批评，那是在给他一个机会，看他能不能自己改正，老师看的是小朋友长期的表现。
10) 、爸爸要去给果果买各种各样的玩具玩。要买大个的毛绒熊，让果果可以靠、也可以抱着玩。要给果果买玩具小汽车，和果果一起玩，小朋友都喜欢会动的东西的。果果也一定会喜欢。
11) 、爸爸还要给果果起好名字。果果是宝宝的小名，家里人叫的。果果还得有个大名。这个名字吗，要好听，琅琅上口，抑扬顿挫，要有意义，这样才有内涵；要好写好认，爸爸一定不会用那些稀奇古怪、难写难认、在电脑上都打不出来的字，也不会用多音字，咱就不给别人出难题了，这学问大也不通过名字显示；名字要起两个，一个男宝宝的，一个女宝宝的，这样不管男宝女宝都准备好了名字，爸爸是吃文字饭的，一定给你起个好名字。
12) 、每个人都会犯错误，受批评，但只要改正就是好宝宝。
13) 、永远记住，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶永远支持你，永远爱你，永远是你的好朋友，你有开心的、不开心的都要与我们分享，我们是你的拉拉队！
14) 、果果是宝宝的名字。果是水果的果，果实的.果。爸爸、妈妈爱吃水果。果果是爸爸、妈妈的果实。当然我们的果果不是用来吃的，是用来疼、用来爱的。
15) 、分清楚什么是正当需求（上厕所，喝水，穿衣服、吃饭等），什么是不合理要求，要勇敢的说出自己的想法和正当要求。
16) 、现在还不知道果果究竟是男宝宝，还是女宝宝。果果在妈妈的肚肚里才不到四个月呢。不过，爸爸心里不着急，把悬念留到最后吧。让果果自己来揭晓谜底吧。相信我的果果一定会有一个漂亮的亮相的。
17) 、要有礼貌，上、放学应该要主动问候老师，与同学再见，尽量不要与同学发生矛盾，动手。
18) 、爸爸要去找悦耳的音乐放给果果听，让果果在音乐中醒来，在音乐中成长，在音乐中进入梦乡让宝宝整天都快快乐乐的，顺便长长音乐细胞。说不定，小果果将来还是一个文艺人才呢。
19) 幼儿园爸爸妈妈的话
20) 、女儿一岁多时，我就经常带她去幼儿园玩。她那清澈明亮的眼睛告诉我，她早已喜欢上幼儿园了。今年九月，女儿如期上幼儿园了。作为母亲，我知道，当我把孩子交给老师时，老师成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多话要对老师说：谢谢你带领她走入社会的第一步。
21) 、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
22) 、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！
23) 、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
24) 、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们！
25) 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！
26) 、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
27) 、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
28) 、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
29) 、以前，宝贝在园里闷不作声，回到家里，就完全脱了缰似的，大吼大叫，如今，宝贝在园里和在家里都是滔滔不绝，而且有了自己最喜欢的老师。每每去接，小宝贝就搂着老师的脖子，钻在老师的怀里不愿下来，回到家里还嚷嚷着老师的名字。
30) 、您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”
31) 、上幼儿园以后，宝贝那是相当有礼貌。进电梯，甭管男女老少，一定是爷爷、奶奶、叔叔、阿姨叫个遍；进幼儿园，甭管教没教过，只要见面，就喊“老师好！”
32) 、XX老师，感激您X年来对我家XXX的照料，他（她）在您的照顾跟教导下，已经比以前有了很大的提高，这一点咱们都能领会到，真的很感谢你，您辛劳了，当前还要麻烦您教育教育他（她），谢谢了！
33) 、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！
34) 、xx老师，您始终爱岗敬业，勤勤奋恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，不栖息的时候，您大名鼎鼎、不辞辛苦，用汗水灌溉，用血汗津润。微笑，挂在孩子的脸上；感谢，流进我们的心窝。
35) 、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！
36) 、这一个月来进步可真大，每次在园都是开开心心的。虽然，早晨还有点不舍的爸爸妈妈，但是到班里能和老师、小朋友一起游戏。阳阳在班里找到了自己的好朋友，经常手拉手在一起，喜欢和小朋友聊天，阳阳的自理能力很强，每天进餐都会主动把碗里的饭菜吃干净，然后把碗、勺摆放整齐。谢谢老师的教导！
37) 、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
38) 、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！
39) 、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
40) 、老师你好，您们都是孩子们打好基本的基本，幼儿园仍旧是我们的家乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……
41) 、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！
42) 、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们。
43) 、亲爱的老师，我把孩子交给您了。她一定会给您带来很多喜悦，也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫，也许您会心烦，希望您照顾好自己，有困扰的话，多和朋友聊聊，多和我们家长聊聊，希望您健康、快乐。我相信当孩子的生命与您的生命相遇时，自由与梦想、诗兴与幻想、蓝天与白云、青草与溪流，将在这里汇聚、交融，演奏着您和孩子生命中精彩的乐章。
44) 、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢！
45) 、短短两个月，宝贝的变化还真不小，适应了分离焦虑期，适应了幼儿园的新环境，有了好伙伴，找到了可以取代爸爸妈妈姥姥这些最亲，最近，可以依恋的幼儿园老师。
46) 、以前妈妈接宝贝，小朋友大声喊着宝贝的名字，宝贝却没反应。现在，妈妈去接宝贝，见着每个小朋友，宝贝都主动问好，并能大声地叫出每个孩子的名字。更欣慰的是，宝贝在园里，可以和小朋友们一起手拉手做游戏，而且还得意洋洋地告诉我们，她有自己的好朋友了，而且还不少呢！
47) 、从月中下旬开始，宝贝上幼儿园不再玩命的哭喊了，闹铃一响自己起床，很配合爸爸妈妈。
48) 、小孩子迈出了小小人生第一步，()走出了小家，来到第一个社会大家庭，这里有爱她的老师和朋友。宝宝开始学着与家庭以外的人相处，虽然上幼儿园前，还是有些不情愿，但回家时对幼儿园又总是充满期待和恋恋不舍。我们明白，这第一次与社会大家庭的相处，让宝宝感受到除去家人呵护外更多的关爱。我们非常感谢老师们对阳阳的爱。老师，您们辛苦了，希望阳阳快点成长，懂事起来，让您们少操心，希望在我们的共同努力下，和孩子一起早日度过分离焦虑期，帮助孩子和小朋友们关系更加融洽，开心快乐地成长，祝福老师身体健康，开心快乐每一天。 ”
49) 、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培育，你们以和颜悦色的立场、高度负责的精力润泽着孩子幼小的心坎。我们谨以此表白对园领导和所有的老师由衷的感谢！
50) 、我并不企求您优待我的孩子，那样可能会导致她产生优越感，导致她日后歧视比自己弱小的人，甚至变得自私自利。我希望我的孩子只是班级里一个与其他孩子平等的成员，而这个班级里的“每个孩子都是老师的宝贝”。我希望她在一个平等、和睦的成长环境中获得自在感、安全感和归属感。
51) 、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！
52) 、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！
53) 、在我儿子即将迈入小学生活之时，我感触很多。我真的得感谢，感谢很多老师为我儿子的付出，尤其是肖老师，您过去三年为我儿子的付出，我得说声“感谢”！他在幼儿园情绪，生活，学习上有什么细微的变化，您都会及时向我反映，这样我可以及时作出引导；他有点不舒服没来上学，您会及时来电话询问；当他有进步时，您会及时的给予鼓励……虽然是细小的事情，是简单的举动，可是对于一个成长中的幼儿，这就是给他创造了健康的环境！谢谢您！
智力测试就是对智力的科学测试，它主要测验一个人的思维能力、学习能力和适应环境的能力。
测验选自林崇德、傅安球的《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书，可对1——6岁儿童进行智力测验。这些测第一步是要测孩子的智力年龄。无论孩子几岁，他能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全4岁组的全部题目，还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目那么他(她)的智力年龄就是：4岁+4个月+2个月=4岁6个月，即4.5岁。
第二步是算出孩子的智商。算智商的公式是：智商=智力年龄÷实际年龄×100。按此公式计算，假如刚才的孩子的实际年龄是3岁，那么他的智商就是：(4.5÷3)×100=150。
一般来说，智力测验要由专家进行，否则难以做出正确评定或给予恰当分数。不过，如果父母想大致了解孩子的智力发展水平，也可以在家庭进行智力测验。下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例。
1岁幼儿
■抓取实物。把小球、积木等玩物放在床上，让幼儿坐在中间。当孩子正要伸手抓某个实物时，立即挡住他的眼睛，然后改变实物的位置。这样反复五六次。
测评结果：如果有一半以上次数抓取同一实物，就说明智力测验合格。
■抓取第二个台阶上的玩具。把婴儿喜爱的玩具放在第二个台阶上，让幼儿面向玩具，坐在距台阶约30厘米处的地方。
测评结果：如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手，就说明测验合格。
1岁半幼儿
■上楼梯。
测评结果：如果孩子能独立上3个台阶，说明测验合格。
■从木箱上下来。把15厘米高的木箱倒扣在地上，让幼儿站在上面。
测评结果：如果婴儿不是偶然下来，而是设法自己下来，说明测验合格。
■理解语言。成人向婴儿提出简单要求。
测评结果：如果孩子能根据成人的指示去做简单的动作，如听到“把勺拿来”，儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作，就算测验合格。
2岁左右儿童
本测验适用于2岁左右儿童。请家长根据孩子的实际情况选择"是"和"否"。
1、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色
A、是B、否
2、能找出简单图画中的人或物
A、是B、否
3、能辨别"上"和"下"的方向
A、是B、否
4、能辨别"今天"、"明天"和"昨天"
A、是B、否
5、能说出红、黄、蓝、绿的颜色名称
A、是B、否
6、能找出简单图画中明显的错误
A、是B、否
7、能摹仿画直线、圆圈
A、是B、否
8、能模仿成人按方向放置两块积木，多数情况下正确。
A、是B、否
9、能把积木搭成塔形或进行列队
A、是B、否
10、能专心摆弄一个喜欢的玩具5～10分钟?
A、是B、否
11、有时会留心观察周围的人
A、是B、否
12、能理解成人的简单指令并作出回应
A、是B、否
13、能说出二至三个字的句子
A、是B、否
14、能叫出自己的名字
A、是B、否
15、能用简单的句子与人对话
A、是B、否
16、能说出简单的复合句(如"我饿了，吃饭)
A、是B、否
17、说话时能用动----宾的语句形式表述人与物的关系
A、是B、否
18、能叫出生活中常接触的事品的名称
A、是B、否
19、能数到10
A、是B、否
20、能完成5以内的"给物说数"和"按数取物"
A、是B、否
21、能记住简短的诗歌
A、是B、否
22、有的记忆内容能否保持两周
A、是B、否
结果解释：
10----14 您的孩子有较严重的孤独症倾向，要到有关机构进行心理咨询
5---9 您的孩子有较明显的孤独症倾向，需要您在日常生活中注意引导和矫正
0----4您的孩子正常，基本无孤独症倾向
3岁儿童智力测试表
测试内容
测试方法
指出身体各部位
先问孩子:"你的鼻子在哪里?指给我看看。"如问了3遍仍不懂或不回答,就指着孩子的耳朵或下颚问:"这是你的鼻子吗?"如回答"不是",则再问他:"那么你的鼻子在哪里呢?"其他部位的测试方法相同。
孩子只要指对3个就算通过
说出自己的姓名
问:"你叫什么名字?"如不肯回答,则假设一个别人的`名字问:"你是不是XXX?"如回答"不是"再问:"那么你叫什么名字?"
只要能说对就算通过
说出自己的年龄
问:"你几岁了?"如不回答,再问:"你今年几岁了?"
只要能说对就算通过
比较线的长短
在纸上画两条长短不一的线段,问:"你看这两条线哪一条长?你把长的那条指给我看看。"如答对,则把纸片上下倒置,重复提问.如仍答对,可再把纸片倒置过来再问一次。
3次全答对才算通过.
重复四位数字
如选几个四位数:6475、8219、4639等,然后对孩子说:"你先听我说一个数字,我说完了,你照着我说的说给我听。"数字"6475"要读成"6-4-7-5",中间间隔一秒,其他数字读法相同。
能重复一个数字就算通过
说出常见物品的名称
依次问剪刀、书、铅笔、杯子、表等物各自的名称：“这是什么?”每种物品只问一遍。
能答对3件就算通过。
4岁--四岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿?吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?共有12问，每答对1问得1分。以10分为合格。
2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问，每答对1问得1分。以5分为合格。
3、背数到几?(每数30记1分)点数到几?(每数20记1分)。二项相加，以5分为合格。
4、倒数数(每数10--1记1分)，倒数(2位3分，3位4分，4位5分)。共计10分为合格。
5、口答：(1)你有几只手，几根手指?(2)3块糖加上2块糖共有几块糖?(3)两个香蕉吃掉两个还有几个?(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少?(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个?(6)4个人吃饭要拿几根筷子?每答对1题得2分。以10分为合格。
6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画每种3分，自由画每种东西得2分，模仿画每种东西得1分。以5分为合格。
7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。一次搭5级(12分)，搭4级(10分)。两次搭5级(8 分)，搭4级(6分)。以10分为合格。
8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。听一次讲8种(12分)，讲7种( 10分)，听两次讲8种(8分)，讲7种(6分)。以10分为合格。
9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项(7分)，三项(5分)，二项(3分)。以5分为合格。
10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。五项(12分)，四项(10分 )，三项(8分)，二项(6分)，一项(4分)。以10分为合格。
11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)。以10分为合格。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。以5分为合格。
13、跳远，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。以5分为合格。
14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳(5分)，头碰绳(4分)，身体碰地(3分)。以5分为合格。
15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。以5分为合格。
结果分析：
1、2、3、4、5题测认知能力，共得40分;6、7题测手的技巧，共得15分;8、9题测语言能力，共得1 5分;10、11题测社交能力，共得20分;12题测自理能力，共得5分;13、14、15题测运动能力，共得15分。共计可得110分，总分在90--110分之间为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后，可在3个月内再测定一次，如果两次都在70分以下，应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期作出干预，孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试。如果哪道题成绩突出，或整个栏目的比分达到2.0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组试题以求深造。
五岁儿童智力测试
测试内容
测试方法
分辨左右
依次令儿童指出右手、左眼、右耳，若儿童指错一个，则重新指一遍。指对要改为左手、右眼、左耳。
三个全指对
通过。
三角形拼成
长方形
两张同样大小的长方形纸片，其中一张按对角线剪开，成两个三角形，然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑，可再说明一次。
1分钟内拼对
三次的通过
数13个物休
令儿童用手指指着数13个物体，数两次。
对一次通过。
区别上下午
问：“现在是上午还是下午?”(如在下午，测验应倒向问。)再问：“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午?”“快吃晚饭是上午还是下午?“
三问全对通过。
说明性别
对男儿童问：“你是男孩子还是女孩子?”(对女孩应倒向问)如不回答，则问：“你是女孩子吗?”(对女童应倒向问)如回答“不是”，可再照第一次那样问一遍。接着指着自己问儿童：“我是男的还是女的?”(女主试应倒向问)
二问全对通过。
用手指数
先让儿童伸一只手，问：“你这只手有几个手指头?”再让儿童伸出另一只手，问：“那只手有几个指头?”然后问：“两只手一共有几个手指头?”如儿童要数，则加以制止。
三问全对通过。
六岁儿童智力测试
测试内容
测 试 方 法
成 绩
辨别整缺
在纸上画5个残缺不全的物体，如鞋子、汽车、凳子等。令儿童指出少画了哪些部分。
全对者通过。
区别两种物休
令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
说对两组通过。
倒数20—1
问：“你能倒着数吗?1、2、3要倒着数成3、2、1，现在你从20开始倒着数，一直数到1，要20、19、18这样数，你数吧!”
数对或漏掉一个数算通。
解说图画
可出示一张有一定意义的图画，令儿童说出图里画的是什么。
说出图画中的物体名称及动作，或说出图画中的意思均算通过。
在迷津(迷宫)图上找出正确的通道(注：书店里的各种幼儿智力游戏书上可以找到这类简单的迷津图。)
可出示两张简单的不同迷津图，两张迷津图各画有一个儿童和一间屋子。第一张迷津图上从儿童到屋子标有黑线，告诉儿童：“这个小孩要走回家去必须走这一条路(指黑线)，要是走别的路(指一迷路)，就会碰到墙上，过不去。”然后指着第二张迷津图说：“现在这个儿童也要回家去应当怎样走呢?你指给我看，要小心指，不要碰到墙。”
1分钟内找到
通过。
指出谬误
说一句有明显谬误的句子，令儿童指出谬误处，并问理由。共三句，每句至少半分钟。如“从昨天早晨下雨，到今天已经下了3天”，“她穿着白衬衣，蓝裙子，白袜，白球鞋，浑身上下一片白”，“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
只说出谬误，不算对，要求改正过来才算对。答对二问，通过。
1.愿意首先放弃共同拥有的东西的那个人，是两个人之中爱的较深的一个。
2.不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺;你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。
3.喷泉的水堵不死，爱情的火扑不灭。 蒙古
4.有人说爱情是上辈子欠下的情债这辈子来还 我上辈子一定俗不可耐，所以今生无债可还。
5.你这个小妖精，令我中了你的爱情毒却不肯给我解药!小坏蛋!哦!我快要不行了!救救我吧!办法很简单：给我你的爱!
6.爱是一种奇怪的东西，忽闪忽灭间的深刻，成长在彼此心里。最美丽的故事没有结局，最浪漫的感情没有归宿，最幸福的爱情没有言语，最深刻的喜欢没有空间!
7.爱情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒、疑虑、戏剧性的游戏。 瓦西列夫
8.一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。
9.爱情可以使弱者变得勇敢。
10.爱情和智慧，二者不可兼得。培根
11.没有什么绳索能比爱情拧成的双股线更经拉，经拽。 罗伯顿
12.爱情，有一种形式归结起来就是一个忘字。他在面前时，忘我地爱他，珍惜相处的好时间;他不在跟前，忘他地享用自己的个人时间。无包袱，不依赖，能独立。
13.按照郭靖的说法，他当时只是出于好奇，想知道黄蓉的辫子是真是假。从科学史的角度来看，了解了原子的进一步结构，科学家才拓宽了对物质的研究，而从郭靖的爱情史来看，直到他开始注意到黄蓉的辫子，他才拓宽了对女生的认识，并且真正意识到，这个女孩子在他心里再也不是一个符号，不是一个月的苦力劳动，而是一种让他自己留恋的 美丽。
14.恋爱心理学有个周日效应,指在假期最后一天告白，成功率更高。因为假期即将结束时，人难免沮丧失落，心理防线较低，更易被感动。每个人都在爱情中寻找安全感。什么是安全感?其实就是知道，即便韶华落尽，那个人，也始终不离不弃。于是我们都在等，等繁华落幕后的一句我陪你 苏芩
15.爱情是世界上最没道理的东西，它不是天道酬勤，不是你通过辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回报;它不是数学题，只要演算方式无误就一定能找到正确的方向和出口，求得正解;它需要两个人彼此情投意合，共同努力才能持续下去 却又因为任何一方单方面的放弃，就脆弱的瘫痪到底。没人能说得清它是什么。
16.爱情只存在于当事人的感觉，任何冠冕堂皇的借口都不能成为爱情的理由，在爱情的领域里，我始终相信无声胜有声的哲学境界。
17.我们总把我爱他或她作为爱情的缘由，可仔细一想，他或她为什么爱你呢。只做自己，完善自己，才会赢得更多的缘由。
18.爱情真的无奈,很让原本不相识的两个人变的相知相守,再变的相离相忘. 如果明知要分开,明知要伤心,那么爱情是不是还该继续?还是放弃.
19.True love is about letting her go and seeing if she returns. 真正的爱情是让她走开，并看看她是否归来。
20.我们读诗、写诗并不是因为它们好玩，而是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的。没错，医学、法律、商业、工程，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义。
21.女人的一生就是一部爱情的历史。
22.无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。
23.通常，神话蕴涵着人生最朴素或最伟大的真理，不过，浪漫的爱情神话除外。从实质上说，它们是一种可怕的谎言。
24.美貌，可以触发审美的情趣，但却不一定能触发倾慕或爱情。
25.有些东西只有真正失去才明白得到时是多么的可贵，例如爱情，例如时间。
26.那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
27.时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。
28.真正的爱情是没有原则也没有要求的，川夏，我会一直等你!
29.我们是不举的衰神，我们自己掂量了一下自己，决定还是把头默默的低下去继续，其间用很多精神食粮和爱情信仰调调味，让它容易下咽一些.
30.转眼间到了谈婚论嫁的年纪，可是我还不懂什么是爱情，我知道恋爱和结婚不一样，可是建立在没有感情基础上的两个人能幸福么?我在等我的那个他!那个不挑剔我，不嫌弃我，永远只喜欢我一个，包容我一切的他!呵呵，我都不知道他到底是否存在着。。。。。。
31.人们把睡眠称为守护神，古人云，睡神和死神是亲兄弟，我认为古 人对睡神所加的解释是不正确的。睡神是恢复体力的益友，是青春活力的源 泉，是体魄健康的百宝箱。你可以失掉爱情，失掉运气，甚至可以丧失希望，而只有睡眠伴随你， 慢慢地它可以把你所失掉的一切都归还给你。不错，这个过程是逐渐的，可 是它才能使你恢复健康，当你一觉醒来，睁开眼睛，你就会感到睡眠是多么 的甜美和神奇!
32.爱情是一个平台，上面聚集着形形色色的人。
33.任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费
34.这一生，这一世，因为不再有你，所以爱情轰然老去。
35.人有的时候失去了自己内心最真实的感受，尤其是爱情这个东西。不能总是认真地，理性地审视。反复地判断。内心在乎的，一定是那个最朴素，最真实，最简单的那份踏实和快乐。要学会看清自己的心，答案其实就在自己的心里。
36.太美丽的爱情 让人措手不及 我的爱才放晴 你远远离去
37.你不是爱情的终点，只是爱情的原动力。我将这爱情献给路旁的花朵，献给玻璃酒杯里摇晃着的晶亮阳光，献给教堂的红色圆顶。因为你，我爱上了这个世界。
38.柏拉图《对话录》中的著名假说：原来的人都是两性人，自从上帝把人一劈为二，所有的这一半都在世界上漫游着寻找那一半。爱情，就是我们渴求着失去了的那一半自己。
39.你和我不了了之的爱情，有一段不了了之的回忆。你记得我，还是已经忘记。
40.我倚在时光的寂深处，想象爱情恒远的缠绵。所有的故事，潋滟成文字里的幽怨，搁浅在无眠的夜里。行走在文字里的眷恋，染透了葱翠的思念，漫过记忆的潮岸，荡漾成午夜里一道寂寞的风景。
41.无论家庭或是爱情，都不能使人觉得生活真正美满。家庭，只是几个人;爱情，仅是一个人;而党，这是一百六十万人。只为家庭活着，这是禽兽的私心;只为一个人活着，这是卑鄙;只为自己活着，这是耻辱。
42.爱情就是对至高无上的，主观的感情的，神秘的颤抖。
43.没有什么做不到的事，对于真正的爱情来说。
44.友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。
45.女人的友谊是如此坚固，同时也是如此脆弱。如同爱情一样，但是它却可以比爱情更可靠。平衡永远是女人友谊的天枰，嫉妒永远是女人友谊的毒药。我怕你们过得比我好，更怕你们过的不好。
46.不 我不再记得什么 除了夜雨敲窗 爱情不是我永恒的信仰 只等待时间给我一切的答案
47.爱情没有规则，也不应该有条件。(黎里)
48.爱情应该是两个人永远开心地一起打家劫舍，而不是一起躲在暗处唯唯诺诺地分赃
49.你在纽约 ，我在北京 ，漫长的别离里我只做一件事，专职爱你。如果爱情能成为职业该有多好，我永远都不会早退，也永远都不会转行，任期就是这一辈子。世界上最幸福的工作，就是做你的专职爱人。
50.女人性情的巨大变化往往由爱情引起，而男人性情的巨大变化往往由事业心引起。
51.年轻的时候以为拥有爱情便会无所不能，长大了才知道顺序弄反了，一般是无所不能后才可能拥有爱情!
52.也许，潜藏在真正的爱情背后的是深沉的忧伤，潜藏在现代式的寻欢作乐背后的是空虚。两相比较，前者无限高于后者。
53.爱人能使生活优美，热烈;仇人能使生活紧张，认真;朋友能使生活轻松，和谐。爱情像葡萄美酒，吃了会使人沉醉，狂歌;敌意像卷烟，吸了令人刺激，兴奋;而友情却像甘露，饮了能令一个心田枯涸的人得到滋润。
54.失恋不是失掉一段爱情，而是你失掉所有关乎未来的构想，亲手拆掉一所在你心中完全完美温暖的房子。
55.什么是爱情?爱情是大自然的珍宝，是欢乐的宝库，是最大的愉快，是从不使人生厌的祝福。(查特顿)
56.如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光;如果你想告别懦弱，那就让心在历练中慢慢坚强;如果你想保鲜爱情，那就在奋斗中改变原先的模样;如果你想摆脱平凡的生活，那就努力让自己高傲的飞翔。没有哪件事，不动手就可以实现，这个世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路;如果退缩，就只能选择感伤。坚持下去，就会有希望。
57.我从来都不相信爱情，就像从来就不相信猫会爱上那只鱼一样。
58.坏的爱情，与长斜的牙齿一样，长痛不如短痛，拨完了就海阔天空，就翻篇重来了。
59.一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。一个人就算有再多缺点，可能处处忍让你，陪你到最后，那就是终点。因为陪伴与懂得，比爱情更加重要。一生中会有很多段爱情，陪你走到最后的，始终只有一个人。找一个你愿意忍受你的人，一起走到最后。爱情就是相互忍，彼此真，过一生.
60.“执子之手，与子偕老”，是人世间最苍凉的诺言。诚然，最开始的相爱，每个人都希望和最爱的人风雨同舟，不离不弃。可是最后的最后，又有几个信守了当初的诺言。在这个快速消费的时代，是不是爱情也被快速享受，快速遗弃了呢?
