【课前预习】
1、快速默读课文，查阅理解不懂的词义。
2、找找文中桑娜心理变化的.句子，想想其心理变化的原因。
3、试着寻找列夫托尔斯泰的相关
4、完成练习
一、写出带点字的意思。
1、船上的帆还没有张起来。( )
2、请把这张喜报贴上去。( )
3、上课时不要东张西望。( )
4、昨天，百货大楼开张了。( )
二、写出省略号和破折号的作用
1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一……下始终不见丈夫回来。( )
2、她忐忑不安地想:他会说什么?这是闹着玩吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没有!……为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!( )
3、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。( )
4、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么?( )
【课后练习】
1、熟读课文，抄写词语。
2、改写句子
(1)在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。(缩句)
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(2)孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。(带点字造句)
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(3)西蒙一动不动，只有死人才是这副样子。运用课文中语句写具体)
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(4)海上正起着风暴，外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(用上关联词合并成一句)
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3、仿造课文第24小节抓住人物动作、神态、语言来描写一个人物。
小玲是个粗心的人，这不钥匙掉了。________________________________________________
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一、书写工整，卷面整洁。3%
二、词句练习。33%
1、看拼音，写词语。10%
luǒlù xuánshū kǎn kě xīng luó qí bù
( ) ( ) ( ) ( )
gàikuò sì yǎng pāndēng rěrénxǐài
( ) ( ) ( ) ( )
2、划出下面一段话中的繁体字，并写出相对应的简体字。4%
那位華僑从海外归来了，他站在广场上，看着歡樂的人群，用一口標準的乡音说道：“夢里我常回到这里！”
3、对对子。3%
暮对（ ） 青山对（ ）杏花雨对（ ）
4、把下面的几个成语补充完整。4%
（ ）（ ）不（ ） 不（ ）（ ）（ ）
自（ ）（ ）（ ） （ ）天（ ）地
5、选词填空。6%
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。
6、用修改符号在原句上修改下面这句句子。2%
通过柏耀平的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。
7、读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。2%
例：小芳（大方）大大方方地上台表演。
8、用上恰当的修辞方法，使句子更具体生动。2%
瘦西湖的景色真美丽。
三、根据课文、古诗文和自己的阅读理解填空。15%
1、从善如流， 。 良药苦口利于病， 。
2、本学期我们学了一些古诗，请你默写你喜欢的一首：
你喜欢这首诗歌的原因是：
3、有的 ，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 ，几只小蜜蜂就 ，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。选取自《广玉兰》。
4、同学们，从这册书中我们观赏了 的美丽景色；欣赏了 的优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；懂得了 的道理。
四、短文阅读。19%
（一）《天游峰的扫路人》片段 4%
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上山。傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
1、 你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？老人为什么说他“不累，不累”？
2、 你从老人身上体会到了对于生活的感悟了吗？请你把自己的.感悟写出来。
（二） 雷雨15%
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝（bào pù）晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。//
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（sì shì）的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑
（tiāo tiǎo）破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公似（sì shì）乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。//
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
1、在括号内选择带点字的正确读音。4%
2、按要求写近义词或反义词。2%
近义词：无精打采（ ） 反义词： 湿润（ ）
3、填上恰当的量词。2%
一（ ）白气 一（ ）幕布
一（ ）云絮 一（ ）大雨
4、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？ 2%
（1）路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。（这是 下的柳树）
（2）一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
（这是 下的柳树）
5、本文可按 顺序分三段，已用“//”在文中标出。第二段的段意是：
6、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2%
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
五、
走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇不少于400字的文章。
1、给下列加点字注音(10分)
档( )次
给( )予
模( )样
惩( )罚
潜( )能
歼( )灭
造诣( )
膝( )盖
尽( )管
拖累( )
2、请将下列成语补全(10分)
再接再( )
名列前( )
各行其( )
( )扬顿挫
无精打( )
( )流不息
金( )辉煌
好高( )远
自( )更生
目不( )接
3、对下列两个句子中加点字解释最准确的一项是( )(2分)
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷。
养花有益身心，胜于吃药。
A 背着 增加
B 负担 增加
C 负担 好处
D 背着 更加
4、依次填入词语最恰当的选项是( )(2分)
只要拥有一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以( )冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A 驱散 融化 摆脱
B 摆脱 融化 驱散
C 摆脱 驱散 融化
D 驱散 摆脱 融化
5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)
A 他仰望着空中的燕子，仿佛他的'心也一起飞上了蓝天。
B 读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C 幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
6、下列语句中，没有语病的一项是( )(2分)
A 老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
B 一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C 在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。
7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是( )(2分)
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，_________________ .”
A 你这是干什么?不能再剥了
B 把菜放那儿，不卖了
C 你不能这样买菜，影响多不好
D 小心点儿，别把菜叶碰掉了
8、补全下列句子(10分)
良药苦口利于病，_______________ .书读百遍，____________________ .
世事洞明皆学问,_______________.落红不是无情物，________________.
_______________ ，不教胡马度阴山。天行健，________________________.
________________，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，________________.
王师北定中原日，________________. _______________,牧童遥指杏花村。
9、在正确的停顿处用/断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。
范 氏 之 亡 也 百 姓 有 得 钟 者 欲 负 而走 则 钟 大 不 可 负 以 椎 毁 之 钟 况 然 有 音 恐 人 闻 之 而 夺 己 遽 掩 其 耳 恶 人 闻 之 可 也 恶己 自 闻 之 悖 矣(5分)
成语：_______________(2分)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子 无 敢 食 我 也天 帝 使 我 长 百 兽今 子 食 我 是 逆 天 帝 命 也 子 以 我 为 不 信 吾 为 子 先 行 子 随 我 后 观 百兽 之 见 我 而 敢 不 走 乎 虎 以 为 然 故 遂 与 之 行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。(5分)
成语：_____________(2分)
阅读下面文章，回答文后问题。
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。
我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
10、(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上
11、(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。
甩掉：___________________________________________________
翻船：___________________________________________________
自告奋勇：_______________________________________________
12、(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。
___________ 、____________ 、_____________、______________.
13、(2分)用“________”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。
14、(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：
而我却_______________________________________________________
_____________________________________________________________.
15、(4分)“我”回到家，会这样向“父母”解释:___________________.
16、(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：
________________________________________________________
编写一个广告词，对制假币、贩假币现象进行谴责：___________________
