回望过去展望未来演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的回望过去展望未来演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
回望过去展望未来演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我站在这个讲台上，还是老话题：回望过去，展望未来。那么说到过去呢，我觉得太幸福了。从小学到初中，那样生活真的没有压力。过去呢，每天都能听到老师上课炒冷饭，下课呢就是不停催作业。父母照顾的特别细心，每天晚上陪着你写作业，千方百计地提高你的成绩，生活上也照顾的无微不至，什么都被安排好了，什么也不用担心。但是过去也仍有失败和遗憾，毕竟没有经历过教训，我们就不会成长。比如初中的'时候，我看到了一个很大的问题，它普遍存在于大多数的同学中，我们都很模糊于自己到底要去那一个高中，或许把自己估的太高，或又太自卑，直到中考结束。如果我们这个班的同学曾经都很清楚自己会去哪一个高中，明确想要去哪一个高中，那现在的情况会大不一样，甚至很多同学都不在四明中学。
而反过来，我觉得来到四明中学也不是完全的失败，起码我们能真正认清自己。那么过去的遗憾就由现在在弥补，过去的错误未来就一定要改过来，踏踏实实的生活。过去的一切都能成为我们的经验。那么我还要为未来做些什么呢？我觉得要为自己定位，再为自己定目标，明白自己到底要做什么，未来的路要我们自己决定了，我们不能再处于朦胧状态了，然后要勤奋，也许未来没有老师家长的唠叨，未来我们要艰苦得度过，我们也要乐观的面对未来，毕竟未来还是一个迷，未来的世界也是我们的世界，即使我们在四明中学，我也相信会有奇迹。
回望过去展望未来演讲稿2
各位敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自八(1)班的梁xx，很荣幸能在本学期开学典礼上讲话。
今天我演讲的的题目是《回望过去展望过去》。上一个学期已经结束，那么请各位同学们想一想在去年一年里的表现是否让自己满意。
比如：上课不迟到不早退、课堂认真听讲、回家作业按质按量完成、课前的预习和及时的复习……这些是否都做到了。亦或者，对于上学期每次考试的成绩你是否满意，是退步了还是进步了，还是一直徘徊在某一个名次段迟迟不往前。你有考虑过原因吗。新的学期即将来临，上个学期自己没能做到的要在新的学期尽力履行，对于已经做到的要精益求精；对于成绩退步要认真反思，对于成绩进步要继续保持。为此，我给大家提出几点意见。
关于学习：学习是我们中学生的主要任务。在课前，准备好课本、黑笔等所需文具，可以提前翻看一下今天所要学的知识，为自己打一剂预防针，方便课上勾画重点。
在课堂，认真听讲很重要，只要掌握了课堂40分钟老师所传授的知识，那么课下的作业就可以易如反掌。上课时要保持自己的清醒，要让自己的思绪跟着老师，要让大脑活跃起来。
都说好记性不如烂笔头，上课听讲时手里的笔也不能停，要随时记录老师的板书，以备复习之用。
在课下，也就是在家中，可以先温习一遍所学的知识，再保质保量地完成老师布置的回家作业。
在有能力的情况下，可以再买一本课外习题做，最好是自己较弱的那一科，这样以便于提高。
关于安全：安全是大人们一直强调的，也是我们必须重视的。尤其是对于我们学校一些自己骑车上学的同学，一定要把交通安全放在第一位，因为就去年我们这儿发生的交通事故就有好几件了，而且都是关于初中生的，所以同学们一定要遵守交通安全。只有安全有了保障，我们才能安心学习。
最后是关于身心健康：我们学习要有策略地学习，不能死学，要在保持自己心态乐观态度端正的情况下学习。但也不能只知道学习，要适当地加以休息放松。比如在当天晚上作业完成地比较早，就可以看看课外书或者和家人一起出去散步，活动一下，让自己的身心得到一定的放松，毕竟劳逸结合才是我们现阶段初中生最需要的.。
有很多同学可能会说，这都是最基本的了，每年开学甚至每天都要说一遍。
而就是因为这些事最基本的，但是却没有几个人能真正地履行并坚持。所以每天强调，是为了把这些最基本的事情刻在我们的脑海里，让我们时时刻刻记住这些并付出实际行动。
新学期新气象，希望我们每一个人，不管是同学还是老师，都能够不忘初心，继续前行。在新的一学期，写下属于自己的精彩的诗章。
我的演讲到此，谢谢大家。
回望过去展望未来演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《我的未来》。
”我知道我的未来不是梦，我认真的过好每一分钟。我的未来不是梦，我的.心充满希望。”每当听到这首好听的歌，我都有同样的感受：我的未来不是梦。托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想，顾名思义，就是你认为自己会长大的目标，你的事业，你长大后的工作。如果你问我理想是什么？我会坚定的告诉你：我长大了想当大学老师！
同学！我们学会了这样一段文字：“在昨天和今天之间铺路，在现实和理想之间架起一座金桥……”每当读到这里，我都深深的感受到老师的职业是多么的高尚！每个人的成长都浸透着老师的心血。老师是春蚕，默默编织理想的丝线；老师是露水，轻轻地洒在壮苗上；老师是蜡烛，无私地燃烧自己，照亮别人。想当大学老师，首先需要有渊博的知识，成为学者，然后需要有事业心，用自己渊博的知识去教书育人。
同学！理想当然是不够的。对我来说，更重要的是如何实现理想，让现在的理想成为未来的现实。所以，我要从现在开始，从自己做起，逐步实现每一步的目标，勇敢的向着人生的理想前进。我的未来不是梦！同学！我们现在能做的就是好好学习，认真度过每一分钟，做好身边的每一件小事，这样才能逐渐实现自己的人生目标。
加油！同学们，只要我们有理想，努力实现每一个小目标，我们的未来就不是梦！
我的演讲结束了，谢谢！
回望过去展望未来演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我在国旗下讲话的题目是《回忆过去，展望未来》
眨眼间，期中考试已经结束了。不知你们是喜是忧，不管怎样，时间不会停下它的脚步，我们应及时地反思过去，吸取以前的教训，从而展望未来。
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中。然而，回首我的过去，我在期中考试中虽获得了优异的成绩，但我也需要反思反思过去。从这半个学期以来，我是否作业独立完成？课堂上是否认真听讲，积极发言？也许，我们每一个人都有些不足，我们是否应该在我们的`后半个学期改正这些错误？也许，我们也曾失败过，但你是否知道“失败乃成功之母”。当然，在过去，我们也有许多好的地方，我们需将继续保持。过去就是我们的老师，它指出我们的不足，教导我们改正错误，是它给我们的未来打下了基础。反思过去，未来就充满着希望。对于过去，我们不能过多地留恋；对于未来，我们应树立目标，努力地实现。因为有句话说“过去属于死神,未来属于你自己。”
立足今日，我们需擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，从中获取新知识，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一个起点，又是一轮朝阳，让我们打开自己的心灵之窗，拥抱阳光！反思过去，拥抱未来吧！
回望过去展望未来演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
过去是已经拆开的礼物，无论好与坏，都已经成为了定局，没法改变。人不应沉溺于过去的梦境而无法自拔。
面对过去，好的当做美好的回忆，在自己心情不好遇到挫折的时侯回味，成为自己的动力的一部分。
差的，就是教训，告诉自己今后避免掉这些。
未来，是自己送给自己的`未开封的礼物。你有权决定她的好坏。
假如，你想成为一名教师，那么现在就要努力学习，等着有朝一日将你今天学到的知识传输给下一代。
假如，你想成为一位作家，那么现在就要仔细研读他人的各种闻名著作，阅览群书。
假如，你想成为一个运动员，那么现在就要挥洒汗水在操场上奔跑。
……。
有很多假如，未来有很多样子，可它究竟来到时是个什么样子就看今天的你想要怎么做。
谢谢大家，我的演讲完了。
回望过去展望未来演讲稿6
老师们同学们：
大家早上好！
是啊，回望历史长河，中华大地上哪里没有动人的悲歌，哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史，用自己的赤诚的肝胆捍卫自己的不屈的民族，从以死拒降扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到人生自古谁无死，留取丹心照汗表的`文天祥。他们是民族的脊梁，祖国的骄傲。我们怎能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们怎能忘记平型关的第一场大捷，我们又怎能忘记百团大战的第一次反攻，从1931年918事变到日本帝国主义的战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚，十五岁的刘胡兰面对着五星红旗举手宣誓，无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心；松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈，狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。英雄们倒下啦，但成千上万个“不愿做奴隶的人们”站起来啦！
忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来，我们信心百倍，壮志豪情。不管我们将来从事什么职业，我们祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任，让我们以实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂！
回望过去展望未来演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的'同学：
大家好！
时间如白驹过隙，行色匆匆。回顾一下过去，刚来到大学报到的那一天还历历在目，转眼间大学四年快过了一半了，怪不得人们常说“光阴似箭，日月如梭”。当年的那个刚刚经历高考，对大学充满好奇和憧憬的大学我，现在已经对大学的一切都有了或深或浅的了解了，在大学的这两年，深深地改变了我的世界观、人生观和价值观，让我更加成熟，对社会看得更加透彻。
回望过去展望未来演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我今天要演讲的题目是《畅谈理想展望未来》。
每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……而我就想当一名……！
当我成了……，我要竭尽自己所能，为人类服务。
现今世界上仍有不少国家，地区，人民还没有解决温饱问题，像非洲，贫困山区等地方，温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后，我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸（也就是dna)上做文章，改变这些植物的基因链，使粮食的的到原来30倍产量。此外，我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因，使人体各部分的到最优良的简化，更好的'吸收。再而，我要使这种粮食的种子的成长期缩短，一个季度一收割。
这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力。因为我知道，要成为一个基因专家，必须要有渊博的知识方可。
回望过去展望未来演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。
100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗？我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗？”这位牧师名叫r·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。
他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢？”园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想您眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为您把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。
他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。
于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。
农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。真是无巧不成书！那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。
他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的'钻石宝藏。这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。
康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。
7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。
这个故事告诉我们生活的最大秘密——在您身上拥有钻石宝藏。您身上的钻石宝藏就是潜力和能力。您身上的这些钻石足以使您的理想变成现实。您必须做到的只是更好地开发您的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。只要您不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——您就能够做好您想做的一切。您就能够成为自己生活的主宰。
回望过去展望未来演讲稿10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
成功，犹如一个聚宝盆，需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘，一份收获”，谁在这个“富金山”上付出最多，谁的收获就会最大，谁就是成功者。
我们今天的幸福生活，是先人用辛勤的泪水换来的，如果没有先人们的创造，何来我们今天的幸福生活呢?在先人们的`创造下，我们的科技越来越发达，而且我们都过上了无忧无虑，自由自在，无比幸福的生活。可是如果，我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话，我们的生活就显得至高无上了!
科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来，如果没有科技发展，我们肯定无法想象现在的日子是什么样?是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活，改变了我们的命运。我们现在要活学活用，爱科学，学科学，用科学。我们正在跨入21世纪的高科技世界，我们的科技正在向前，向前，向前!
回望过去展望未来演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声，每次看见西下的太阳，总会发现一些时间的脚印，它慢慢关闭了我思维的闸门，给我的`空间上了一把大枷锁，昔日的美好回忆渐渐淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来，因为他们明白――自己的未来自己创造!
往日的故事，带给了我心灵上的安慰；未来的世界，点燃了希望之火，给了我前进的动力。身在“今天”的我，正在“昨天”与“未来”之间，我要好好把握，创造美好未来!
有时，我们会不禁想起以前的故事，每每想起，内心总会有一种莫名其妙的激动；在成功时，我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗，不断努力，才能赢得一个美好未来!
看电视时，每次看到惊心动魄或激动地情节时，电视的节拍便会慢下来，然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?每个人都有回首昨天的机会，同样也有展望未来的权力。
而在今天的我们呢?该干些什么?回顾过去，是为了吸取教训，懂得珍惜；展望未来，是为了锻炼勇气与信心，增强信念。静观今天，把握今天，在“今天”，让我们一起奋斗，一起放飞梦想吧!