摘苹果的句子集锦
1、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。在它黄色的皮肤上，有几个大小不一，星星点点的“雀斑”；在红彤彤的脸庞上，有一条长约1、5厘米的疤痕，加上一处深红色的被摔坏的地方，在这只苹果上，大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方，好像陷进泥潭中的可怜人儿，又像是羞羞答答，不愿见人的少女。
2、但苹果在还是绿色的时候，就是没有成熟，味道就不那么好，又酸又涩，真不好吃！但苹果成熟后，就从绿装换成了红装，吃起来，又甜又脆，还有很高的营养价值哦！
3、第三个内容是量苹果的“腰围”和“身高”。我们先把线的一头用手按在苹果的“腰”上，再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈，在线的交接处做一个记号，最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的“腰围”。我的苹果的“腰围”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰围”最长的是林子入的苹果——31厘米，所以苹果之王就是林子入的苹果。
4、苹果园真大，我走着走着，忽然看见有一片果树上的苹果很特别，红红的但有些奇怪，凑上前看却看到了苹果上刻有字，有"福""禄""寿"等，我大吃一惊，以为是用颜料写的，便用手搓了搓，果农莞尔一笑，摘了一个苹果给我，说："你是搓不掉的。"我发现这个苹果上有两个字"丰收"。果农说在苹果还青色的时候，把字模贴在苹果表面，待苹果充分着色后再取下字模，使字模在果面造成的色差部分与果面着色部分产生对比，看上去字就像"长"在果面上一样了。我突然一悟，这正是果农们一年辛勤劳动的大"丰收"啊！
5、喜欢自己一个人在苹果园中漫步，苹果园深处的那个小屋在皎洁的月光下，披上了一层迷人的银纱，屋口那几棵果树好似忠诚的士兵，守卫在神圣的宫殿旁，在脑海中尽情勾勒我出生时的场面；也喜欢和伙伴沐浴着晚霞，在这里游戏。果树是我们的藏身地，微风再加上我们的'摆动，果树发出阵阵响声，好像是为了我们的游戏加油喝彩。累了，坐在树上或在小屋里小憩，有些困倦的，可能已在果实的香气中酣然入睡！当我们安静时，细心聆听，你会听到细微而又奇妙的声音——虫子蠕动过枝叶的"沙沙"声，还有小树，努努身子，向上窜的"扑扑"声。
6、苹果的种类有很多，有：金元帅，它是金黄色的，上面有着像梨一般似的斑点。还有红富贵，它是深红色的，看起来几乎变成黑色的了。
7、一天我拣到一片树叶，我知道那是秋姑娘给我送的信，告诉我们秋天来了。秋天是个收获的季节，本丫头爱吃苹果，当然少不了去苹果园摘苹果了。
8、秋天，秋天的果园也很美，果园是五彩缤纷的，因为，果园里的水果非常的多，我现在给大家说一说水果，我先说苹果吧！园子里的苹果很好玩，有的藏在叶子里面，好像在跟我玩藏毛毛，还有那香梨，那香梨就像一个八字，真有趣，那香梨的味道可真香，还有那紫色的葡萄，有的好像在跟我玩吵架大战真有意思。
9、秋天，是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出果子。
10、10月底，南方的苹果成熟了。它的味道，颜色，形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的，有的是红色的，有的是粉红色的，还有的是红红的，娇艳欲滴，有的红得呈黑色。
精选诗歌摘苹果
摘苹果
我在树下等了很久，
问泰戈尔：
苹果一定要瓜熟蒂落才甜吗？
答曰：
你已经错过了！
时令
时令的护佑，
只有在春天，
那个季节。
花集体地开，
集体地落，
伴随春天阳光的温柔、体贴，
都殉了葬，
让多少人欲哭无泪，
然而，
这红消香残的光景，
集千万人的宠爱，
终不及天公的闵怀，
春，去也！
璞
有多少灵魂深处，
步履不济的.地方？
一路走，一路望，
一路鲜花，一路鼓掌，
我无意按下脚印，
也无心挑起忧思的衣裳，
想我从哪里来，
坦然再回哪里去。
小毛毛虫借凋零的花瓣，
缝作翅膀，
走南闯北，毋失毋忘！
一句仓促的话，就有把我打回原形的力量。
回过头来，
我见你，最原始的模样。
小刺猬摘苹果的童话故事教案
活动目标：
1、掌握《小刺猬摘苹果》故事内容，明白故事启发，通过自己的努力结果是香甜的，想着不劳而获最终只会是一无所获。
2、能仔细观察图片内容，大胆猜测故事内容，开发想象力。
3、敢于在集体中表达自己，并且善于倾听。
活动重点：
掌握故事内容，理解故事所带来的启发，做一个通过自己努力劳动而有所收获的人。
活动难点：
根据图片提供的线索，讲述故事内容。
活动准备：
故事图片。
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友们早上好！秋天是收获的季节，有没有小朋友去摘过水果呢？
个别幼儿采摘过水果，那么我们就可以开始分享摘水果的经历，如果没有幼儿有相关经历，则由教师分享采摘水果的经历。
二、看图讲故事
师：刚刚我们讲了我们摘水果的经历，有一只小刺猬呀，它也来摘苹果啦，我们一起来看看它是怎么摘苹果的'！
①教师图片展示，引导幼儿仔细观察图片，并根据图片内容，大胆猜测故事情节，并请小朋友和大家一起分享自己的观点，七张图片逐一讲述。
②教师完整讲述故事内容。要求幼儿一边观看图片一边安静的倾听。
③跟读故事《小刺猬摘苹果》，讨论故事启发
三、故事表演
提供机会幼儿自己讲述故事，以表演的形式进行，锻炼孩子的胆量和语言表达能力，也能对故事加深印象，课后还可以叫孩子给家人讲述故事。
寓言故事《摘苹果的松鼠和刺猬》
松鼠和刺猬原本是一对很好的朋友，有一次两人出行看到一棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果。因为刺猬不会爬树所以两人商量好松鼠去树上摘苹果，刺猬在地下装。之后两人平分。
松鼠在树上一个接着一个的摘，可是刺猬却把个头又小又青不好的苹果分给了松鼠，自己留下的全是又大又红的苹果。
松鼠回到家后看到自己全是没熟个头又小的青苹果很是生气，就去找刺猬理论。
可刺猬却狡辩说：“是因为绿苹果鲜嫩，红苹果太老了，个头小是松鼠家太远怕背着这么沉的苹果太累，全是为了你着想。”
松鼠面对能说会道的刺猬实在没办法只好一个人吃亏的回了家。
做事要遵守诺言，不能投机取巧。对待朋友更不可以花言巧语来进行欺骗。
