一、“汉语式”英语
例：His father‘s body is strong. 他父亲身体很好。
析：汉语说“某人的身体强弱”时，在英语中不必加 body。因此，在书面表达中要注意英语的习惯用法，否则容易杜撰出“汉语式”英语，使人难以看懂。同时不能先想汉语意思，然后再直译成英语，而要擅于直接用英语思考。
正：His father is strong.
二、难词解释
例：the time fell sleeping 就寝时间
析：同学们遇到要表达的术语有难词时，想不到用合适的单词来表达，于是就闹出了这样的笑话。因此，在平时学习中学生们就要知难而进，想方设法记忆必要的单词，同时增强解释的能力，只有这样才能提高英语书面表达能力。
正：the sleeping time
三、单词堆砌
例：Our go to school time is 8：00. 上学时间是8：00。析：同学们在书面表达中应尽量使用自己熟悉且有把握的`习惯用语，不能凭着自己的中文习惯主观臆造句子，否则不可能做到“语言准确，得当”。
正：We go to school at eight.
四、时态的误用
例：She like it very much and reads it to the class. 她很喜欢它并且读给同学们听。
析：在书面表达中，应根据上下文或时间状语来确定动词的时态。
正：She liked it very much and read it to the class.
五、用词错误
例：He gave me a very good advice yesterday. 昨天他给我一个非常好的建议。
析：advice 表示“建议”时，是不可数名词，不能用不定冠词来修饰，而应用 a piece of。
正：He gave me a piece of very good advice yesterday.
六、一致性错误
所谓不一致不仅指主谓不一致，它还包括数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。
例1：Once one have money， he can do what he want to do. 人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
析：one 是第三人称单数，因此本句的 have 应改为 has。同理，want 应改为 wants。
正：Once one has money， he can do what he wants to do.
例2：Water will boil at 100℃. 水在100℃沸腾。
析：表示客观真理的句子，其谓语动词应用一般现在时。
正：Water boils at 100℃.
七、修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子中不同的位置，句子的含义就有可能发生变化。
例：I can dance. I too can sing. 我会跳舞，也会唱歌。
析：too 一般位于句尾，不能用于句首。
正：I can dance. I can sing too. 或 I can dance and sing too.
八、结构不完整
在口语中，交际可借助手势、语气、上下文等来理解结构不完整的句子。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令句意表达不清。这种情况常常发生在主句写完以后，作者又想加些补充说明的时候。
例：There are many ways to know the society. For example， by TV radio， newspaper and so on. 有许多方式来了解这个社会，例如通过电视、广播、报纸等等。
析：本句后半部分 For example， by TV， radio， newspaper and so on 不是一个完整的句子，仅仅是一些不连贯的词语，不能独立成句。
正：There are many ways to know the society， for example， by TV， radio， and newspaper and so on.
九、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子逻辑关系混乱不清。
例：At the age of ten， my grandfather died. 在我10岁时，我祖父去世了。
析：at the age of ten 只指出10岁时祖父去世了，但没有说明是“谁”10岁时。按一般的推理不可能是 my grandfather。
正：When I was at the age of ten， my grandfather died.
十、词性误用
“词性误用”常表现为：介词当动词用，形容词当副词用，名词当动词用等。
例1：Few people can around the world. 很少人能周游世界。
析：around 是副词，这里误当动词用。
正：Few people can travel around the world.
例2：The place is danger. 这个地方危险。
析：danger 是名词，这里误用为形容词。
正：The place is dangerous. 或 The place is in danger.
十一、指代不清
指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。
例1：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. 玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。
析：此句让读者无法判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。
正：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
例2：Help yourself to some drink， boys and girls. 孩子们，随便喝些饮料吧。
析：句中的 boys and girls 和反身代词 yourself指代不一致。正：Help yourselves to some drink， boys and girls.
十二、间断句子
我们不能把两个或两个以上的句子简单地连结起来，应注意连结时应加上适当的词。
例：There are many ways we get to know the outside world. 我们有许多方式来认识外面的世界。
析：这个句子包含了两层意思：There are many ways 以及 we get to know the outside world，简单地把它们连在一起就不妥当了。
正：There are many ways for us to get to know the outside world.
十三、累赘
语言以简洁为贵。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。
例：Except the fact that he is lazy， I like him. 除了他很懒外，我喜欢他。
析：本句中的 the fact that he is lazy 是同位语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”的原则可以将其改写为：
正：Except his laziness， I like him.
十四、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。
例：The fresh water， it is the most important things of the earth. 淡水是世界上最重要的东西。
析：The fresh water 与逗号后面的 it 不连贯，同时 it 与 things 在数方面不一致。
正：The fresh water is the most important thing in the world.
十五、综合性语言错误
所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十几种错误之外，还有诸如时态、语态、标点符号、大小写等方面的错误。
一、单词辨音(5/100)
1. A 解析：A选项划线部分发音为/ i: /,其余选项划线部分发音均为/e/.
2. A 解析：A选项划线部分发音为/ e /,其余选项划线部分发音均为/ei/.
3. D 解析：D选项划线部分发音为//,其余选项划线部分发音均为/g/.
4. C 解析：C选项划线部分发音为/ /，其他选项划线部分发音均为/ i /
5. C 解析：C选项划线部分发音为/ d/,其他选项划线部分发音均为/ t/
试题题型及难度说明：单词辨音题考查学员英文单词发音及音标掌握能力，属于英语学习的基础能力。在小升初英语考试中，部分学校会考察单词辨音题，比重在5-10左右，属于基础题，需要通过平时学习时注意积累来提高。
二、智力测试(5/100)
1.A 解析：本题考察的是有关child的习惯用法。Child’s play 本意是轻而易举之事。所以，应选答案A 太容易了。
2. B 解析：本题考查的是观察理解能力。一定要把题目读懂。根据题意：如果post是1234，那么我们就可以推断出p=1 o=2 s=3 t=4.那么top应该用那几个数字表示就很容易得出。
3. Seat
解析：本题考查的是学生审题以及快速识别单词的能力。根据要求，要把十个字母填入格子中，并且写完后横竖都能按顺序组成单词。可以先填入横排第一个和第四个单词。
4.C 解析：本题考查的是学生的生活常识。哪种动物经常穿着鞋子就睡觉了?答案应该是马，因为马平时都是被人们钉上马掌的。
5.B 解析：本题考查的是英美姓名中，姓氏与名字的位置---名字在前，姓氏在后。女孩叫做Mary Johns，她的名字是Mary。但是她嫁人之后，就要随丈夫Charles Smith的姓氏Smith了。所以她的名字应该是Mary Smith。
试题题型及难度说明：智力题考察学员的审题能力和平时积累。在小升初英语考试中，部分学校会考察单词辨音题，比重在5分左右，属于基础题，需要通过平时学习时注意积累来提高。
三、单项选择(30/100)
1. B 解析：本题考查的是动词后面应该选用宾语。词的宾格形式可以充当宾语。要牢记词的主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词的不同形式以及用法。
2.B 解析：本题考查的是名词变复数的特殊情况。Photo是可数名词，以o结尾的单词比较特殊，有生命的单词后加es,而无生命的后面加s.
3.C 解析：本题考查的是不定冠词的用法。不定冠词a和an的用法区别在于单词的首音标是否为元音音标。元音就要填an. University虽然是元音字母开头，但他的首音标是辅音音标/j/，所以要填a. island的首音标为元音音标/ai/。要填an.
4. D 解析：本题考查的是固定搭配。many thousands of 意味成千上万的。
5.B 解析：本题考查的是形容词的比较级。看到题干中有than，就可以断定此题应该是考比较级。Long为单音节词，变比较级只需要直接在词尾加er.
6. D 解析：本题考查的是词的固定搭配。加糖加奶的咖啡就是coffee with some sugar and milk.
7. C 解析：本题考查的是happen词的'特殊用法。Happen 本身没有被动。排除A.题目问事故是什么时候发生的?只是简简单单的提问一个事实，只要使用一般过去时就可以。
8.D 本题考查的是延续动词的完成时态。题干中出现since一词，要选用完成时。Begin 是点动词，可以表示动作已经开始了，但是不能表示持续的动作，会议已经持续了20多天，要选择last.
9.A 本题考查的是固定搭配。Some…others…一些...另一些...。Other是另一个，another 是指三个人中另一个， the other是指有范围内的另一个。
10.B 本题考查的是关联词的用法。根据题意应该选用转折连词，尽管王叔叔不富裕，他还是在尽其所有捐助希望小学。
11 D 本题考查的是宾语从句的语序及时态。宾语从句应该是陈述语序，排除A、B。主句一般，从句可以用任何时态。根据回答当时我不在场，已经发生的事情，应该选择过去时。
12. C本题考查的是反义疑问句的回答。根据前肯后否原则，排除A、B。提问使用的是行为动词teach的过去式，回答应用助动词的相应过去时态。
13. D 本题考查的是stop词组的两种用法。Stop to do 是停止手上的事去做另一件事。Stop doing 是停止手上正在进行的事。根据题意我们停下来休息会。应选D
14.C 本题考查的是定语从句关联词的选择。根据题意，指代的是物computer,要选择that 或者which.
15. C 本题考查的是习惯用法。对方提出建议4:30见面好不好?回答all right可以。Never mind 别介意。Ok, I will. 是对方提出要求，答应做到。I’d love to 是喜欢做某事。
试题题型及难度说明:单项选择主要考查对重点语法的掌握，属于小升初英语考查中的重点部分。在小升初英语考试中，单项选择题的比重为15-30分左右，考查的语法包括词法句法等，考查难度每个学校都不相同，基本为中学难度。需要有体系的复习英语语法体系并加强练习来取得进步。
四、完成句子(10/100)
1. getting colder and colder
解析：考查的是比较级X-er and X-er越来越的用法。题干中已经给出谓语动词is，get变得要变成分词形式表示主动的，逐渐的。
2. too small to
解析：本题考查的是too…to 太…以至于不能的用法。
3. one of the biggest countries
解析：本题考查的是诸多事务中最高级的用法。One of 来体现之一，后面的名词要用复数表示诸多。
试题题型及难度说明:完成句子考查常用词组的用法，部分小升初英语考试可能涉及到本题型。比重为10分左右。需要学员在要多积累固定词组、句型的用法。
五、完形填空(25/100)
1.A 解析：本题考查hundred的用法。hundred是一个确数，表示一百，前有固定数字的时候，要选择hundred. hundreds of是一个概数，表示“数以百计”。
2. C 解析：本题考查非谓语动词。在see, watch, hear, feel, find, have, keep等动词之后，现在分词做宾补。
3.C 解析：本题考查固定搭配。be full of, be filled with=fill with 都是充满的意思。
4.B 解析：本题考查上下文理解。上文提到，尽管Mr. Clock喜欢做这些，但是他的妻子…出现转折的意思，应该选择不喜欢。
5.D 解析：本题考查词许多的用法。a lot of = lots of,可修饰可数或不可数名词，意为“许多”， “大量的”，相当于many或much。a lot, a lot of, lots of通常用于肯定句，否定句中一般用many或much。
6.C 解析：本题考查上下文理解。上文提到，她每天有很多工作要做。那么擦几百个钟表对她来说是不容易的。
7.C 解析：本题考查的是形容词的意思。every指许多人或物中的“每个”，侧重于全体，近乎all的涵义。根据上文，家里面五百个表都有自己的时间，所以在家里的所有时间她都能听见钟表的敲打声。Any 表示任何，多用于疑问、否定句。Each表示两个或者两个以上事物中的每一个。
8.D 解析：本题考查上下文理解。后面一句中提到，周围这么多表，她反而不知道现在是几点。与前面的事情相比，这是件更糟糕的事情。Even 甚至，更加。Even放在比较级的前面，表示加强修饰比较级。
试题题型及难度说明：完形填空题考查对英语知识及运用能力的综合性考查，既包括英语基本知识点，更包括对文章整体把握能力的考查，属小升初英语考试题型中的难点。完形填空题为小升初英语考试的必考题型，分值通常为10-15分，但难度一般都比较大。
六、阅读理解(25/100)
1.B 解析：本题依据在第一段第一行。三年前他在邮局工作，六十岁的时候退休了，现在是六十三岁。
2.A 解析：本题依据在第一段第三至第四行。他在家没什么事情可做，既不喜欢读书也不喜欢看比赛。也不知道怎样打发时间。
3.B 解析：本题依据在第二段。这是一个很好的运动。
4.B 解析：本题依据在最后一句。这是一道推断题。Mr. Smith说他的鱼漂下沉了，说明钓到鱼了，这一天他很幸运。
1.D 解析：本题依据在第一段第三行。
2.B 解析：本题依据在第一段最后一行。
3.D 解析：本题依据在第三段第一行。Jane的妈妈说还是有一件事情她没有理解。
4.D解析：本题通读全文可以看出，任何时间想喝茶，只要放好茶叶、水，打开开关就可以了。
5.C 解析：本题依据在第二段的第二行，Jane叮嘱妈妈不要忘了打开电源。所以电是至关重要的。
