英语一般现在时课件的时候我们需要相关的内容，大家一起看看下面的内容，欢迎个儿借鉴。
英语一般现在时课件内容
一般现在时主要用于下面几种情况
1.永久性或者长期的情况
Where do you work? 你在哪里工作？
The store opens at 9 o'clock. 商店九点开门。
2.有规律的习惯或者每天要做的事情
I usually get up at 7 o'clock. 我通常7点起床。
She doesn't often go to the cinema. 她不常去看电影。
3.客观真理、事实
The Earth revolves around the Sun. 地球绕着太阳转。
What does "strange" mean?“strange”是什么意思？
4. 感觉
I love walking around late at night during the summer. 我喜欢在夏天的晚上四处走走。
What do you like? I don't want to live in Texas. 你喜欢什么？我不想住在德克萨斯州。
5.表达观点和看法
He doesn't agree with you. 他跟你意见不一致。
I think he is a wonderful student. 我认为他是个极好的学生。
6.时间表和日程安排
The plane leaves at 4 p.m. 飞机下午四点起飞。
When do courses begin this semester? 这学期课程什么时候开始？
通常和一般现在时搭配的词有：
usually, always, often, sometimes, on Saturdays, at weekends (美式英语说 on weekends), rarely, on occasion, never, seldom
一般现在时的句子结构
英语和汉语一个相通的地方就是句子的基本语序都是主语+谓语+宾语的形式。
肯定句就是正常的主语+谓语+宾语的`形式了，但是注意第三人称单数后面的动词要加个-s，如果这个动词是-y结尾的，通常要把 -y 改成 -i再加-es
We eat lunch at noon. 我们中午吃午餐。
He eats lunch at noon. 他中午吃午餐。
She tries to have fun. 她尽量玩的开心。
否定句就是在动词前面加上don't，如果是第三人称单数用doesn't 加上动词原形。
We don't leave at noon. 我们中午不离开。
He doesn't leave at noon. 他中午不离开。
疑问句就是把do或者does放到句首。
Do we leave at noon? 我们中午走吗？
Does he leave at noon? 他中午走吗？
英语中有个特别的动词需要注意，就是 be 动词，它会根据主语人称的不同发生变化。在一般现在时里，主要变化成 am, is, are 三种形式。am 只跟在 I 在一起，is 修饰第三人称单数，are 修饰第二人称以及其他人称的复数形式。
英语语法句子结构1
句子的成分
1.定义：组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分。
句子成分 意 义 例 句
主 语 表示句子所说的是"什么人"或"什么事物"，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。 Lucy is an American girl .
We study in No.1 Middle School .
谓 语 说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在"人称"和"数"两方面必须一致 We love China . / She is singing .
Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .
表 语 说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?
We were at home last night .
句子成分 意 义 例 句
宾 语 表示动词、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当，和及物动词一起说明主语做什么。 He often helps me . / We study English at school.( 励志天下 www.lizhi123.net )
Did you see him yesterday ?
定 语 用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。 The black bike is mine. / What's your name, please ?
We have four lessons in the morning ?
状 语 用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示。 People are all working hard. / It is very nice.
We had a meeting this afternoon .
宾语补足语 英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。这类词有：make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.
I find him a good boy .
英语语法句子结构2
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
2.以s。 x。 sh。 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 〕
Leaf--leaves
5.不规则名词复数：
man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen，
child-children
foot-feet，。tooth-teeth
fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
peach______ sandwich ______dish_______bus_______
man______ woman_______
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No。 1】一般现在时的功能
1。表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue。天空是蓝色的。
2。表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day。我天天六点起床。
3。表示客观现实。如：The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1。 be动词：主语 be(am，is，are) 其它。如：
I am a boy。我是一个男孩。
2。行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
We study English。我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he， she，it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。
【No。 2】一般现在时的变化
1。 be动词的变化。
否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a worker。他不是工人。
一般疑问句：Be 主语 其它。
如：-Are you a student?
-Yes。 I am。 / No， I‘m not。
非凡疑问句：疑问词 一般疑问句。如：Where is my bike?
2。行为动词的变化。
否定句：主语 don’t( doesn‘t ) 动词原形( 其它)。如：
I don’t like bread。
当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。如：
He doesn’t often play。
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如：
- Do you often play football?
- Yes， I do。 / No， I don‘t。
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes， she does。 / No， she doesn’t。
动词 s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
2.以s。 x。 sh。 ch。 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies
二、动词的时态和语态：
1）时态：
1、一般现在时的用法：
1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
2）表示主语的特征、性格和能力。
3）表示客观事实或真理。
4）表示按照计划安排好的将来行为。（只限于是g,ce, leave, start, stp, be等开始或移动意义的词。）
2、一般过去时的用法：
1）表示过去的动作或状态。
2）叙述过去连续发生的事情。
3）表示过去一段时间内经常发生的动作。
3、一般将来时的用法：
1）表示将来的动作或状态。
2）表示将来的经常动作。 4、现在进行时的用法：
1）表示说话时正在进行的动作。
2）表示现阶段正在进行的动作。（说话时动作不一定进行。）
5、过去进行时的用法：
1）过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作。
2）表示移动的动词：ce, start, sta, leave, g等词的过去进行时可以表示过去的将来要发生的动作。
3）was ging t d可以表示在过去某一时间之后发生的动作。
6、现在完成时的用法：
1）表示刚刚完成的动作，常与ust连用。
2）表示过去发生而持续到现在的动作或状态，甚至延续到将来。常与since, fr连用，但fr, since不能与终止性的动词连用。
3）表示过去的动作对现在造成的影响或结果。 注：现在完成时与一般过去时的区别：
1）现在完成时与现在有联系，它表示过去的动作对现在所产生的结果、影响。一般过去时通常表示在过去某一具体时间发生的动作，与现在没什么联系。
2）现在完成时表示过去延续到现在的行为；一般过去时着重过去某一时刻的某一具体动作。
7、过去完成的用法：
1）表示在过去某一或动作之前已经完成的动作。常与b, befre等介词短语或一个状语从句或上下文暗示。
2）表示由过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和fr（有时可省去）或since 构成的短语或since引导的从句连用。
8、过去将来时的用法：表示对于过去某一时刻而言将要发生的动作或存在的状态。
2）被动语态：对应的被动语态也有八种：
1.一般现在时 isaare+P.P(过去分词)
2.一般过去时 waswere+P.P
3.一般将来时 will be+P.P
4.现在进行时 isaare+being(固定不变)+P.P
5.过去进行时 waswere+being(固定不变)+P.P
6.现在完成时havehas been+P.P
7.过去完成时 had been+P.P
8.过去将来时 wuld have been+P.P三、英语句子成分：目标让学生掌握句子成分的具体表示与作用。1. 主语（subect）: 句子说明的人或事物。2. 谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。3. 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。4. 宾语：1）动作的承受者-----动宾 2） 介词后的名词、代词和动名词-----介宾 3） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）5. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。6. 定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。7. 状语：用来修饰v., ad., adv., r 句子。 表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。 8. 同位语. 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换.9. 主补：对主语的补充。四、简单句的五个基本句型：1. 主语 ＋ 不及物动词 2. 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 3. 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 4. 主语 ＋ 双宾动词 ＋间接宾语＋直接宾语 5. 主语 ＋ 宾补动词 ＋ 宾语 ＋ 宾语补语 （再复杂的复合句都是以简单句为基础的，所以要求学生完全掌握简单句的结构，为复合句的学习打好坚实的基础。）五、复合句：宾语从句，状语从句，定语从句定语从句 ： n、 prn + 先行词 + 句子 （不完整的 ）宾语从句 ： 主 + 谓（vt ）+ 宾状语从句： 主+ 谓 +宾语 + 状语六、句子的种类：要求学生对每个种类的句子的特点，结构，用法等熟练掌握。
三、特殊句型：
1、倒装句。倒装分为全部倒装和部分倒装。
全部倒装：地点副词或介词短语+动词+主语(名词)；地点副词或介词短语+主语(代词)+动词。
部分倒装：(1)否定词或半否定词+助动词／情态动词+主语+谓语动词+其它。
(2)nl+副词(状语)／SO+助动词／情态动词+主语+谓语动词+其它。
(3)让步状语从句的倒装。
(4)非真实条件句的倒装。
(5)结果、目的状语从句中的such，SO提到句首时的倒装。 2、强调句。句型结构形式：It is／was…that／wh… 3、省略句。(1)在上下文中，任何句子成分都可能省略，必须根据具体语境进行理解。
(2)熟悉并掌握一些特殊的省略形式。
A．在时间、条件、让步等状语从句中，当从句的主语跟主句的主语一致时，从句的主语可以省略，同时将从句的谓语动词变为分词形式。
B．在时间、地点、条件、让步等状语从句中，当从句的主语跟主句的主语一致或从
句的主语是it，谓语是be动词时，从句的主语、谓语可以省略。如：When／Where，／If necessar。
C．当句子的谓语部分省略时，若只用代词代替句子，则需用代词的宾格形式。
D．当省略不定式的内容时，须保留小品词t。
8．对宾语从句的提问：特殊词位于句首，主句用一般疑问式，而宾语从句用陈述语序。 4、反意疑问句。形式：句子+简短的疑问
(1)前面若有多个句子并列，则以最后一个句子为准；若前面部分为主从复合句，一般说来，以主句为准；但若宾语主从复合句的主句谓语动词是thin，believe，suppse，feel，iagine，cnsider，guess等，主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时，简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准，而肯、否定形式依主句而定。
(2)前面句子含有ust，can’t，a等表推测的词时，疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。
(3)句子是Let’s．．．时，后面用shall／shan’t we；前面部分是Let us…祈使句时，后面用will／wn’t u。
(4)前面句子是I’…时，后面用 aren’t l；句子是I’ nt…时，后面用 a I。
(5)前面是感叹句时，后面跟感叹句的主、谓一致，但用否定形式。
(6)当主语是anne／anbd／everne／everbd时，疑问部分用复数形式。
否定、肯定形式：
(1)一般说来，前后两部分的否定、肯定形式相反；但当句子前有0h，Ah，s等语气词时，前后两部分的否定、肯定形式相同。
(2)前面部分有否定词或半否定词时，后面部分用肯定形式；但若前面部分含有由否定词缀构成的否定词时，后面部分还是用否定形式。
