2、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
3、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双
4、爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
5、爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
6、爱国主义教育是全民族，全社会的事，这就要求我们，在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。，从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育，从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育，从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂，营造全社会的爱国环境，培养全民族的爱国感情，让人人都萌生爱国主义情结，我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏，分不清什么是善与恶，懂不得什么是美与丑。
7、爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物，而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神，坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下，在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中，全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进，继往开来。
8、乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
9、当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时，我的心又一次的被震撼了，祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情，是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患，却仍能焕发出生命光泽的力量支柱，更是一种流淌在每个人血管里，祖祖辈辈、生生不息、光照千秋，与日月同挥的魂。而我们，新一届的赣中学子们，新世纪的青年们，更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校，振兴中华而勤奋学习，明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!
10、国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国战争时，我们将会无所畏惧。
11、红色，还代表了一颗赤城的爱国心。爱国，其实就是对自己扮演的社会角色的忠诚。忠诚，对自己忠诚，不做违心的事;对朋友忠诚，不背信弃义;对家人忠诚，要懂得感恩;对国家忠诚，要严守一个底线。就我个人而言，我从小就想成为一名优秀的主持人和演讲家，我一直想用自己的思想，语言，以及女性特有的感性和细腻去传播真善美，去影响和帮助身边的每一个人，如果可以，我更想让自己走出国门，让全世界都听到中国的声音。对我来说，学好我该学的，做好我该做的，这就是我实现自我价值的最好方式，也是我对于生我养我的这片土地最好的爱的表达。
12、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
13、鲁迅爱中国，我们也爱中国，鲁迅将自己的爱铭记在心中，并且用行动证明了自己的爱，而我们的爱是否还停留在口头上，我们是不是也该把爱国情怀铭记在心间，然后让自己的爱出现在行动里?可现在太多的人已不再为祖国奋斗，我们是不是也一样?我们希望那些人抬起头看看远方的道路，再低下头为祖国奋斗吧!我们现在该做的不是高喊口号，而是像鲁迅当初在仙台一样努力学习，真正为报效祖国而努力奋斗，不要到将来无力可施、无才可展，我相信只要我们将爱国情怀铭记心间，并且努力奋斗，总有一天，我们会像鲁迅那样让祖国因我们而闪闪发光。
14、青年，永远是一个国家的未来和希望，这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青年，如何去谱写那自从有人类一来便延绵不绝的华夏篇章，去为迎风飘扬的五星红旗再增添一抹绚丽的色彩，是值得我们每个人思考的问题，而作为赣中学子，作为同龄人极具代表性的一群，可以毫不夸张的说，我们表现和奋斗将回会具有深远影响的。“赣中学子”，是一个让我们感到骄傲的称谓，可我们同时也应该想到，这个称谓不仅仅是赞许，更包含着学校，祖国的重托。
15.中华民族的独立和解放，我们的先辈用血和汗完成了他们的使命，他们把一个和平民主、自由和发展的中国交给了我们。今天，我们不必要象我们的先烈那样去流血牺牲，但是强国之路、民族复兴还要靠我们继往开来，勇挑重担。我们国家在科技领域还有很多发展空间，我们的知识产权还严重不足，生产效率低下，资源耗费过多，能源危机迫在眉睫。所以这一切生产力的发展都要靠我们青少年朋友去勇于开拓。
16.只是那一个声音，融化了国人僵硬的思想，门扉打开了，窗户明亮起来了，中国向前迈进的步伐更加的坚定了。东方的这颗太阳开始发出耀眼的光芒。走过黑夜，迎来又一个全新的世界。我们走过崎岖，历过磨难，才会愈加的成熟，我们的信念才能更加的坚定。用我们的行动来谱写我们祖国那不朽的史诗。
17.祖国啊，你在我心中像一颗种子抽叶发芽，长成婆娑的大树，你的根，深深扎在我的血液里，伸入我骨骼中，我的灵魂与你紧紧相息，一刻也不能分离。我与你共呼吸，我的生命与你风雨相随。黑夜里，想起你难以入睡，你的笑如慈爱的妈妈，你的缠绵如恋人的诉说。想为你谱曲永恒的歌谣，想为你书写优美的华章。可是，亲爱祖国啊，我干涸的文字怎能诉尽你大海般的深情?我贫乏的画笔怎能绘清你美妙的蓝图?
18.红旗在秋风里猎猎有声，那旗帜是被无数革命的鲜血染红，红色的血液在我的心里流动，燃起了每个中华儿女的爱国热情;山巅上飘扬的五星红旗，象太阳一样映红大地，似火烧的云霞把整个山脉染红。那耸立的红旗迎风招展，像巍巍昆仑在东方傲然屹立。
19.我游览了白山黑水，看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊!我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川，我听到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一阵阵响入云天的威风锣鼓，那一声声惊天动地的浑厚呐喊，那一队队铿锵有力的整齐步伐，表述了我兄弟姐妹们的一腔豪情。
20.祖国啊，我声声呼喊着你，一遍一遍我放歌给您，歌声唱响神洲大地，和平和发展是你永远的心声;家园的祥和、平安的广场是满意的目光;祖国啊，你教我爱，教我真，教我风雨兼程、信步走向未来。你用母亲的脉搏和我诉说，告诉我，你的土地有多肥沃;你用父亲的威严告诉我，山的巍峨，海的辽阔。祖国啊，你是我心中，永远的赞歌!
2015最新精选关于国家的
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1、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
2、近乡情更切，不敢问来人。
3、常思奋不顾身，而殉国家之急。
4、爱国如饥渴。
5、科学没有国界，科学家却有国界。瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。
6、当须徇忠义，身死报国恩。
7、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。
8、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
9、中夜四五叹，常为大国忧。
10、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
11、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
12、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
13、为中华之崛起而读书。
14、国耻未雪，何由成名?
15、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
16、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
17、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。
18、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。
19、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!
20、祖国如有难，汝应作前锋。
21、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!
22、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。
23、捐躯赴国难，视死忽如归。
24、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
25、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。
26、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
27、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
28、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。
29、与其忍辱生，毋宁报国死。
30、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族，这是我们自信心的泉源。
31、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
32、浩气还太虚，丹心照千古。平生未报国，留作忠魂补。
33、爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。
34、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
35、国人无爱国心者，其国恒亡。
36、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
37、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
38、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
39、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。
40、爱国主义是一种生动的集体责任感。
41、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
42、国既不国，家何能存?
43、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
44、为祖国而死，那是最美的命运啊!
45、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
46、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
47、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写过。
48、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。
49、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 爱祖国高于一切。
50、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住所!
1. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人 作者:罗素
2. 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯
3. 文明姑娘的一大部分是她的服饰——事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力，有些会失去全部的魅力。一个最大限度地打扮起来的现代文明的姑娘，是以精致、优美的艺术和金钱造就的奇迹。所有国家、所有地区和所有艺术都被贡献现来，让她打扮自己……女人，上帝保佑她! 作者:马克吐温
4. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 作者:孟德斯鸠
5. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。 作者:警言
6. 所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。 作者:切斯特菲尔德
7. 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 作者:魏相
8. 金子使兄弟反目;，金子使家庭不和;金子使友谊破裂;金子使国家内讧 作者:考利
9. 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但科学家是属于国家的。 作者:巴斯德
10. 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。 作者:奥斯特洛夫斯基
11. 在每个国家里，太阳都是早晨升起的。 作者:(英国)谚语
12. 预算不是一个钱柜，而是一个洒水器：它抽上来又洒出去的水越多，国家就越繁荣。 作者:巴尔扎克
13. 教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克
14. 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。 作者:居里夫人
15. 国家之本，在于人民。
16. 苟利国家，不求富贵。 作者:《礼记》
17. 对于国家的敌人来说,没有比坟墓更好的地方了! 作者:成吉思汗
18. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 作者:雷锋
19. 大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。 作者:希特勒
20. 只要让我创造一个国家的迷信，我就不管归谁给他制定法律，也不管归谁给它编歌曲了。 作者:马克吐温
21. 将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。 ────〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家 《创新者与企业革命》第16页 作者:吉福德·平肖第三
22. 国家用人，当以德为本，才艺为末。 作者:康熙
23. ……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发! ────中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页 作者:金马
24. 好学校，好马路，这是一个好国度。 作者:谚语
25. 国家之本，在于人民。 作者:孙中山
26. 有益于身而有害于家的事情，我不干;有益于家而有害于国的事情，我不干。 作者:孟德斯鸠
27. 整个十八世纪，犹如先前的一切时代，一个国王有没有性功能，一个王后多子还是不育，这是被看作公开而并非隐秘的事，被看作国家大事，合欢床实与“王统”攸关，国祚所系。显而易见，它同洗礼盘和棺材一样，是人生的一个部分。 作者:茨威格
28. 国家的财富是人民，而不是棉花和金子。 作者:哈维
29. 窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。 作者:曾国藩
30. 实事求是讲，人民生活水平是提高了，过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉，割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价，国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。 作者:王朔
31. 一个国家文化的高低，看它的民法和刑法的比较就能知道。大凡半开化的国家，民法少而刑法多，进化的国家，民法多而刑法少。 作者:【英】梅因《古代法》
32. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
33. 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃，去爱国家的利益。 作者:莎士比亚
34. 时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果 作者:巴尔扎克
35. 所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。 作者:萧伯纳
36. 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 作者:傅雷
37. 国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。 作者:赵翼
38. 人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先 作者:伏尔泰
39. 我不能不热爱祖国，但是这种爱不应当消极地满足于现状，而应当是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己力量来促进这一点。 作者:别林斯基
40. 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。 作者:梭罗
41. 人类的全部生活都依次在书本中留下印记。种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。 作者:赫尔岑
42. 伟大的国家就是能产生出伟大人物的国家。 作者:迪斯雷里
43. 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 作者:李大钊
44. 白眼观天下，丹心报国家。 作者:宋教仁
45. 什么是最好的政府?就是指导我们自己去治理自己的政府。 作者:歌德
46. 人类的全部生活都依次在书本中留下印记：种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。 作者:赫尔岑
47. 为祖国而死，那是最美的命运啊!…… 作者:大仲马
48. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 作者:别林斯基
49. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊
50. 一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败 作者:塞内加
51. 一种教条一旦控制了国家机关，国家就会成为镇压的工具，并迅即建立恐怖统治。任何言论，只要是向无限权力挑战的，都必须予以镇压，还要扼住那持异议的言者和作者的脖子。 作者:茨威格
52. 侵入一个国家或许容易，但要想撤离这个国家却很困难。 作者:马汉
53. 良好的品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力;因为世界主要是被德性统治。 作者:史迈尔
54. 以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 作者:李大钊
55. 忏悔是对信徒非常有益但主要对罗马教会的教士非常方便的发明。由于这个方法，他们能知道所有家庭秘密，能引起夫妻口角，如果需要的话，也可激起宗教叛乱。在忏悔不风行了的国家，教会失去了一个施加影响的强大工具。 作者:霍尔巴赫
56. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 作者:孟德斯鸠
57. 我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。 作者:莎士比亚
58. 第二次世界大战并不是美国和他的盟国的人民挑起的，他们并不是愚蠢的战争狂。那些在战争中报效国家而幸存下来的人们还清清楚楚地记得，他们浴血沙场是为了免遭敌人的蹂躏。为了这个目的，无数英雄豪杰为国捐躯，他们在我们心上留下了深深的印迹。 作者:艾森豪威尔
59. 股民：具有很强自信心的公民，认为自己智商不比别人低，运气不比别人差，希望国家的明天比今天好。
60. 常思奋不顾身，而殉国家之急。 作者:司马迁
61. 我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知
62. 青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者:吴玉章
