一、 拼拼写写我能行!(16分)
Yǐ jīng zhǔn bèi Hū rán shi jie
( ) ( ) ( ) ( )
Yán jiū shùn lì rēng jiù cáo cóng
( ) ( ) ( ) ( )
Hài pài jī ròu chēng zàn wù huì
( ) ( ) ( ) ( )
Chéng rèn yǒng gǎn lí kāi yǔ sī
( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字组词(8分)
Xíng( ) wéi ( )
行 为
Háng( ) wèi ( )
Méi( ) dé( )
没 得
Mò( ) děi ( )
三、 比一比组词语(12分)
诚( ) 怕( ) 盆( )
城( ) 拍( ) 盒( )
园( ) 幅( ) 记( )
元( ) 福( ) 纪( )
四、 给下面的字注上拼音(5分)
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
爽 厕 寺 晨 未 察 穴 隔 承 刊
五、我积累的成语(9分)
诚( )守( ) 言( )必( )
( )事求 ( ) 一( )既( )驷( )难追
得意( ) 自( )自( )谁( )谁( )
六、 连一连(8分)
辽阔的 狮子 一只 大树
火红的 纸张 一棵 铁门
洁白的 枫叶 一首 蜜蜂
真正的 版图 一扇 小诗
七、 字词句交朋友(13分)
心( ) 。
常( ) 。
城( ) 。
八、 课文内容我知道(10分)
窗外有一幅( )的画，( )弯弯曲曲，( )飘
着( )。( )往来穿梭( )开满鲜花( )
好似明镜，山坡( )……
若问我眼力 因为 。
九、填空
1、学过的课文，你最喜欢《 》一课，因为
2、我爱读书，我爱读
3、在所学课文中我认识了( )的孩子珍珍。( )的孩子王冕，( )的牛顿( )的小狮子
十、创作小园地(4分)
1、有一位外国小朋友，第一次到北京，你能向他介绍一下我们美丽的首都北京吗?快把你知道的写下来吧!
2、如果我有一盒彩笔，我会画什么?我会画
十一、读短文，回答问题(10分)
左手和右手
一只蚊子飞到一个人的左手，，狠(hěn)命叮咬，左手痒(yǎng)难受，便恳(kěn)求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧”。
右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!”
蚊子听了暗暗高兴，他吸饱了，“嗡嗡”地唱着歌飞走了。飞累了，又回来停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得笔都掉了，可是他没法打到蚊子，他红着脸恳求左手：“好哥哥，帮帮忙，把蚊子赶走吧”。
左手想也没想就说：“不行，我正在休息。再说，蚊子咬你，又不关我的.痛痒。”
右手听了，只有叹气，蚊子更加得意，他一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的，还“嗡嗡嗡”地唱得声音更大了。
1、为下面的字写一个结构相似的字，并分别组词。
恳( ) ( )
饱( ) ( )
打( ) ( )
2、照样子写句子，用上带点的词
(1)蚊子一会儿咬左手，一会儿咬右手，吸得肚子圆鼓鼓的。
(2)右手说：“不行，我正在写字呢”
(3)文中写“蚊子听了暗暗高兴”他是怎么想的?
(4)文中左手和右手的做法对吗?为什么?
导语：
一、看拼音写字（9分）
二、划去带点字的错误读音（3分）
烽火（fēng fōng ）
基础（chǔ chū）
诸侯（hòu hóu）
赐于（cì chì）
猝死（cù zù）
刑法（xíng xín）
三、查字典。（5分）
用部首查字法，“失”字应先查________，再查_______画，“失”字在字典里的解释有：①丢；②违背；③错误；④把握不住；⑤没有达到目的。请选择正确的解释条填在相应带点字后面的横线上。
失足：_______
失望：_______
失信：_______
四、根据提示组词填空。（6分）
1、在小组（ ）中，我们为了一个问题，（ ）得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关
2、水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周（ ）极了，（ ）笼罩着这座水上城市。（提示：用“静”）
五、解释词语，并任选一个词造句（4分）
如临大敌：_________________________
故伎重演：_________________________
心急如焚：_________________________
造句：_____________________________
六、写出下列句子中加点词意思相近的词语（3分）
1、切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵。（ ）
2、第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。（ ）
3、电报、电话的出现，使信息传输比从前更快捷。（ ）
七、读读想想，在括号里填上恰当的关联词语。（6分）
1、（ ）多媒体电脑最大的特点是可以人机互动，（ ）人们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。
2、（ ）网络作用很大，（ ）我们必须正确使用它，才不会误入歧途。
3、（ ）李姓人才辈出，（ ）我们感到非常自豪。
八、说说下列句子中引号的作用（2分）
1、我通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发给了远在美国的表姐。（ ）
2、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ）
九、按要求写句子（6分）
1、“我们胜利了”的信息被菲迪皮茨传到了雅典。（改成“把”字句）
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2、网络能造就人才。（扩写句子）
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3、多媒体电脑，真神奇呀！（改成比喻句）
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十、填空（6分）
1、折花逢驿使，_________。
2、________，聊赠一枝春。
3、良药苦口______，忠言逆耳______。
4、从《因特网将世界连成一家》一文，我了解到从古至今信息传递形式主要经历是：古代________；近代________；现代________；当代________。
5、从《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文，我了解到一份研究报告应包括：________、________、________和________四部分。
十一、阅读（7分＋13分）
（一）课内阅读（7分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的'同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
1、文中画“——”的部分用了________修辞手法。（2分）
2、网络对于我们小学生来说，不利影响是什么？（3分）
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3、上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为对的后面打“√”。（2分）
①好好利用网络资源，而不是被它所控制。（ ）
②分辨是非，不登陆不健康的网站，不接受不良信息。（ ）
③不沉迷网络游戏。（ ）
④不长时间上网。（ ）
（二）阅读短文，按要求作答。（13分）
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
1、这篇短文围绕着什么来写的？都写了哪几方面的内容？（3分）
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2、体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？（3分）
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3、你喜欢这“一碗水”吗？为什么？（3分）
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4、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（2分）
5、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的？（2分）
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十二、
1、班上要举行一个关于媒体运用的辩论会，请你在以下选题中选择一个，写一篇
（1）小学生应当多看电视/小学生应当少看电视。
（2）玩网络游戏好处多/玩网络游戏坏处多。
（3）上网聊天多交朋友/上网交友危险大。
（4）我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信。
2、通过“走进信息世界”的综合学习，你一定有许多感想与收获吧！把它写下来，与同学们共同分享学习的成果吧！题目自拟，要有真情实感。
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一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(10分)
hūnànzuǐchúnjiǎndānnònɡzānɡxǐhuān
二.我会用“”给下面的多音字画出正确的读音。(4分)
1、数(shùshǔ)学课上，老师教我们从一数(shùshǔ)到百。
2、我坚持步行(xínɡhánɡ)上下学，并把节省下来的的钱存进银行(xínɡhánɡ)。
三、比一比，再组词，你一定行!(10分)
脸()那()尤()练()桃()
小学二年级
四、比一比，选字填空。(8分)
极级年()好()了在再()三正()
评苹()果()说讲奖获()听()
五、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。(7分)
专心()()绿草()()争()恐()
例：小题大做
红彤彤
六、找出句子中意思相反的词语，写在括号里。(2分)
1.春天温暖、冬天寒冷。()——( )
2.人望高处走、水望低处流()——()
七、按要求写句子：
(一)把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)
1、妈妈的新衣服()。
2、()在认真的写字。
1、可爱的小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。()吃()。
2、春天到了，公路上到处都有融化了的积雪。()有()。
(三)把下面的词语组成句子写下来，并加上标点。(4分)
1.说话跟蚂蚁正在小白兔
2.妈妈要我告诉下雨了
(四)给下面的句子加上标点。(4分)
1.就说仙桃石吧它好象上从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上
2.日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人
3.黄果树瀑布是中国上最大的瀑布在世界上也挺有名气呢
八、为歇后语找朋友，请试试吧!(3分)
1、乐乐捡了一支钢笔却没有交给老师，好朋友劝她说：“那是纸里包火——()!
2、我买了一张纸，太薄了，简直是“()——一捅就破。”
3、最近班里老是丢东西，可小刚一件也没拿，他可是“小葱拌豆腐——()。”
九、我会填。(9分)
1、悠扬的笛声飘荡在()，许多行人被()，都站在细雨中()。
2、这学期我们学习了()代诗人()写的《登鹳雀楼》，诗中有一句是激励大家努力向上的，它一直被世人传诵至今，请你写下来。
()。
3、不怕学不成，就怕()。()，万事都可成。
4.运用一分知识，()。
十、阅读园地：(8分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。
1.这篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句话。用直线划出这段中小猴说的.话。(3分)
2.小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。(3分)
3.小猴能穿上合适的新衣是因为：(哪种对在括号里打“√”)(2分)
(1)请别人帮他做。()
(2)小猴买了五尺布。()
(3)山羊量体裁衣。()
十一、我会说，我会写(6分)
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗?
明明：
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样?
明明：
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。
十二、妙笔生花(17分)
题目：我喜欢
1、把题目补充完整。如补充为《我喜欢养小动物》、《我喜欢放风筝》、《我喜欢读书》……
2、用自己的话把自己感兴趣的事介绍清楚、写明白。
