仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。相关内容，一起来看看！
仿写句子1
1、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。
2、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
3、美丽的浪花，是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。
4、盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。
5、我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。
6、假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
7、人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
9、人生如一支歌，就应多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，就应多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，就应多一些色彩，少一些苍白。
10、“师”与“帅”①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样，在课堂上就应运筹帷幄调兵遣将，让学生冲锋陷阵攻城略地。
11、我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
12、读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
13、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。
14、思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。
15、痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮忙你成功的天梯。
16、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。
17、人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮忙别人攀登的阶梯。
18、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
19、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。
20、生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
21、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
22、人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。
23、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。
24、王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
25、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
26、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
27、今日，我们播下的是希望，想的是未来的成功。
28、人生应如一首歌，就应多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，就应多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，就应多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调
29、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗。元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
30、成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。
仿写句子2
1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的'留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。
人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！
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评分标准：句式相同1分，运用两个比喻2分，语意连贯1分。
示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。
示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。
2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。
在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。
评分标准：句式相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。
示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。
3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。
音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——（匈）李斯特
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评分标准：句式相同1分，运用比喻2分，语意连贯1分。
示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞。音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。
4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。
提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；
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评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯符合小说作用要求2分。
示例：它们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。
5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。
评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔…这一切都可歌可泣。
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评分标准：作品及作品人物姓名1分，构成排比1分，语意连贯符合人物性格2分。
示例:评价《红楼梦》的贾宝玉，他温其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有情，怜香惜玉…这一切都追求自由。
6、某中学某班在《金钱，共同面对的话题》综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能______________，但____________；能___________，但______________。
评分标准：构成排比1分，每一分句内容相关1分，语意连贯2分。
示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。
7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。
例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
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评分标准：句式相同1分，运用排比2分，语意连贯1分。
示例：这提琴，使柔和的目光立即变得刺眼了，使平静的哀叹立即变得急促了，使沉寂的怨念立即变得张扬了。
8．请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子。
例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
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评分标准：句式基本相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。
示例：山根下方，和那条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。
9．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上补上两个“如果，就”的句子，使句子构成排比句。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；_____________，_____________；_____________，_____________。
评分标准：构成排比比喻1分，两个分句内容2分，语意连贯1分。
示例：如果你是一只信鸽，就传递一份音讯。如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。
10．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面的横线上补上“无论，还是”的句子，使句子构成排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘；__________________，__________________，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
评分标准：能够运用“无论，还是”1分，构成排比1分，两个分句内容相关联1分。
示例：论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，还是美不胜收的晚霞。
大学迎新晚会主持词1
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家，晚上好！
丙：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了xx大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出xx校区崭新的辉煌与奇迹！
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了xx的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞！这支《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏舞蹈《杵舞》。
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天xx学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯？什么节目那么神秘啊？
乙：看吧！在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了！请欣赏《夏威夷风情舞》。
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏三人舞《乡柳》。
丙：哎呀，xx，我觉得刚从xx校区回到本部的师弟都好厉害啊，xx系的xx同学就是其中一位。他的声音很像xxx，一首xxx已经唱红了我们xx的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校xx歌唱大赛的冠军，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请xx带来他的xxx。
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗？请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢？
丙：对！懂得珍惜就会更加努力。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的xx，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略xx特有的奔放与热情。请欣赏《阿哩哩》。
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们xx大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。
丙：是啊，今天为我们表演的同学（介绍获奖情况）
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
丁：这支舞蹈《乳飘香》，就曾获得xx一等奖，同时，表演者xx同学也获得全场最佳女演员奖。让我们随着xx同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
丙：xx，我们都喜欢听民歌，那么，民歌的特点是什么呢？
乙：简单讲，民歌是指人们口头创作的歌曲，形式生动活泼，富有地方色彩。
丙：好了，下面我们将要出场的是一位民歌歌手，我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩，有请xx。
丁：xx，你有没有觉得xx学院的风景很有情致啊？青山绿水，杨柳依依，曲桥碧波，相映成趣，温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊！
甲：是啊，我国的古典诗句是有“月上柳梢头，人约黄昏后”的羞涩，横梯画阁黄昏后，南北小橈通”的神秘。可见，我们表达情感的方式是细腻而婉约的。
丁：不错，但是xx表达情感的方式却是热情如火，浓烈似酒的。不信？让我们一同在xx双人舞《约会》中去感受一下吧。
丁：嗯，xx啊，你知道我们xx大学这一名称的来历吗？
甲：这个我当然知道了啊。
丁：在这里，我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着xx舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。
丙：你看，勤劳淳朴的xx姑娘们正头顶水罐，在那小溪边欢乐的嬉戏。
乙：是的，xx的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗，让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。
乙：有人说青春是一笔宝贵的财富，失去了就永远追不回来。有人说激情更是一把难得的金钥匙，有了它就能开启幸福彼岸的大门。
丙：而我们大学生就是天底下最幸福、最幸运的人。我们有年轻的资本，有蓬勃的朝气，一切对于我们都那么新鲜、那么明亮，我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人！
丁：保持年轻的心态和生活的激情会让我们更深入地体味生活，我们要一直像一个好奇的孩子一样，在学习中不断地探索，像一个勇敢的孩子一样，跌倒了再爬起来。
甲：让我们踏着青春的.节拍，释放激情的舞步，让我们——
合：让我们拥抱青春拥抱激情！
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代xx人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回xx，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们xx大学的华诞！
乙：古老的xx，年轻的xx，也将因为你，因为我，因为我们每一个xx学子而蓬勃向上、华年永驻！
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导。
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员。
甲：我们祝愿所有xx校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见！
合：再见！
大学迎新晚会主持词2
甲：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，大家
合：晚上好！
乙：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
甲：九月，xx学院迎来了新同学。
戊：今晚我们载歌载舞，共迎新同学的到来。
乙：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一齐融合进这欢乐的海洋中。
丁：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。
丙：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。凝望金秋，我们用一样的情绪渴望收获。
戊：军训的号角还在耳边回响，期望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。
丙：朝气蓬勃是我们的本色。
乙：自强不息是我们的追求。
戊：在这欢乐的日子里，我们向新同学表示热烈的欢迎。
甲：xx学院迎新生晚会
合：此刻开始！
丁：本次晚会到场的嘉宾有xxx等，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：校管乐团演奏的一曲《维也纳》拉开了本次晚会的序幕，校园文化多姿多彩它不仅仅丰富了同学们的课余生活，同时也对xx文化的发展起了推动作用。
乙：接下来的这个现代舞就曾多次参与xx各区晚会的演出并获得了xx一等奖，就让我们一齐来《鼓舞雷动》。
丁：激情洋溢的舞蹈让我们不禁回想起军训场上我们高涨的热情和豪迈的气魄
丙：这段挑战的日子，这次独特的经历，随着时光的推移将化成一份《美丽的情绪》。
戊：请欣赏话剧《雷雨》片断。
丙：大学生活到处充满着快乐的音符。
甲：掌声有请xx学院的同学为我们带来小提琴独奏《FEMGO》。
戊：年青的大学生就应自强不息，迎难而上。这个节目就充分的展现了大学生全新的风貌
甲：它就是曾多次参与xx大型演出晚会，并获得了xx二等奖的当代舞《跃》
丙：同时也祝愿祖国改革开放带来新的飞跃。
甲：校园生活是紧张的，是愉快的，同时又是浪漫的。
乙：接下来就请欣赏男声独唱《两只蝴蝶》。
丁：笛子情脆的音韵，如同风中的铃声，带去了心中的祝福，让人们看到了期望。
乙：声声笛音，丝丝情意，让我们一齐欣赏小品《笛子情》。
戊：几十年风风雨雨，
丁：几十年大浪淘沙。
丙：我们在历练中显示了金子般的品格，
戊：我们在风雨中证明了自我对祖国的热爱，
丁：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国。
甲：请欣赏女声独唱《这山这水》。
丁：京剧是我们国家的国粹，作为一个京剧演员经常是要画脸谱的，这个脸谱到底是个怎样的说法呢？
戊：艺术团指导老师xx将会告诉你怎样《说唱脸谱》，掌声有请。
戊：岁月如歌，青春唱响高潮，唢呐声声，将记忆紧锁心间。
丙：唢呐是中国传统的民族乐器，就让它给我们本次晚会增添一份喜庆与欢乐。
戊：请欣赏唢呐演奏《岁月》。
甲：摇动杯中的美酒，浅尝一口，感受成功后带来的甘甜。
乙：让我们为青春的完美干杯，为祖国的富强干杯。
丁：在《干杯，祖国》优美的旋律中，共同举起我们心中的酒杯，祝福我们的祖国。
戊：xx年，一步一个脚印。
丙：xx年，一步一个台阶。
丁：祖国繁荣，我们为您骄傲。
戊：祖国昌盛，我们为您自豪。
丙：胜利的花朵，遍地开花。
合：美丽的祖国，红旗飘飘
甲：今夜星光灿烂。
戊：今夜月色柔美。
丙：欢乐的时刻总是那么短暂。
乙：欢声笑语留在你我的心中。
丁：青春的自由，青春的动感，
戊：青春的世界充满梦想和期望。
甲：有爱的地方就有梦想。
丙：有梦想的地方就有期望。
丁：有期望的地方就有年轻的我们！
乙：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果。
甲：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛。
戊：感谢xx学院和xx的大力支持。
丙：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来。
丁：迎新生晚会。
合：到此结束！
大学迎新晚会主持词3
男：时光如梭，聚焦今朝，我们又站在了崭新的起点之上。
女：青春澎湃，活力飞扬，我们迎来了又一年的青年才俊。
男：我们的梦想在这里起航，扬帆xx人的激情与理想。
女：我们的青春在这里绽放，书写xx学院的绚丽华章。
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
男：这里是xx学院xx迎新晚会的现场，我是主持人xxx。
女：我们欢聚在xx轮回、普天同庆的夜晚，我是主持人xx。
男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀。
女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂。
男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是xxx等。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：回首过往，我们满怀豪情。
女：展望未来，我们展翅翱翔。
男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。
女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚xx。
合：与梦同行，唱响青春。
男：下面我宣布xx学院xx迎新晚会正式开始。
女：本场晚会我们将用四个篇章为大家展开。首先让我们共同进入xx的礼堂，感受过往的美好。
男：生活处处充满了选择，我们迎新晚会的节目评选也不例外，每个节目都有自己的特色，你说到底是选哪个好呢？好纠结啊？
女：是啊，那让我们来看一下接下来的这几位是怎么做的吧，让我们一起欣赏小品《选节目》。
男：怎么样，选择的纠结解开之后，接下来让我们跟随韩炳辉同学的脚步走进萧敬腾《新不了情》的世界。
女：人们常说，岁月如歌，人生如戏，一场游戏一场梦。
男：是啊！在梦中我们挥洒着青春的岁月，人生的舞台上，我们舞出别样的精彩，下面请欣赏民舞《戏梦人生》，掌声有请！
女：人生如梦，戏梦人生，在此祝愿每一个xx大学人都能怀揣自己内心的梦想，奋勇前行，唱响xx大学梦。下面让我们一同进入唯美的乐器串烧世界，聆听午后柠檬树下的吉他声、高山流水间的古筝声、无人之境觅知音的天籁笛声，不能再说了，有请！
男：感谢同学们精彩的表演，总有一种神话让我们向往，总有一种力量让我们奋进。年轻的＇我们正要启航，既要仰望星空，又要脚踏实地，接下来让我们与xx一起创造属于自己的《神话》。
女：过往的美好总是短暂的，离歌的岁月在惆怅交融间远去，下面让我们共同进入本场晚会的下一篇章。
男：笑口常开是我们生活的真谛，开心怎么可以自己一个人来藏着呢？
女：我们应该一起《群开心》才对啊。
男：怎么样，过瘾吗？对了，谈到大学生活，大家一起聊聊呗，你的大学生活怎么样啊？
女：大学生活是我们一辈子最难忘的时光，丁香花的妖娆，人间情愫的真挚，良师益友的陪伴。接下来让我们走进现场版三句半《我的大学生活》。
男：xxx你当过志愿者吗？
女：没有啊！但我非常佩服那些志愿者们。
男：是啊！身边总有这样一群人，他们舍弃了星期天的安逸时光，去火车站打扫卫生，去敬老院逗乐老人，去孤儿院看望孩子，却总是默默地。行胜于言！致敬志愿者！下面请观看话剧《志愿者在行动》，让我们一起为志愿者喝彩！
男：感谢他们精彩的表演。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。动感的地带，放飞梦与希望的筑巢，青春的火焰不灭，串烧的歌曲扣人心弦！下面请欣赏歌曲串烧
女：今朝路途今朝险，脚踏实地仍需仰望星空。下面请大家与我们一起走进晚会的第三个篇章。
男：在最美的时光邂逅你，不早不晚，只是轻轻说一句：原来你也在这里。下面请欣赏情景剧《最美的时光》。
女：踏上时光的骏马，赶赴街舞的盛会，用激情与活力点燃花样的年华！重返时光的舞池，摇动健壮的腰肢，让梦想和快乐尽情挥洒酣畅淋漓！街舞就要开始，准备好你们的掌声和尖叫，和我一起《爱青春》！
男：有你的祝福，风雨中我也会勇往直前，让我们的爱始终在纪念册里闪耀！请欣赏歌舞剧《青春纪念册》！
女：踮起脚尖，舞步翩跹，他们是与舞蹈有约的精灵。
男：激情飞扬，活力四射，他们是与青春有约的逐梦人。
女：相信他们的舞姿会征服你，下面请欣赏交谊舞《我和春天有个约会》！
女：春天的约会显得那样生机盎然，优美的舞姿婆娑在久别的未来。接下来让我们收官在第四篇章。
男：世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢。
女：感谢你，老师，是你送给我飞翔的翅膀。
男：感谢你，老师，是你让我的青春韵律恰好。
女：今晚让我们一起大声唱出心中的爱。
女：下面请欣赏合唱《爱，因为在心中》。
男：喷薄的情感盛放在时间里。
女：不懈的追逐怒放在生命中。
男：公呈新韵，与梦同行，让我们铭记这场盛会感恩这份温暖。
女：青春，是追逐梦想的时光。
男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。
女：此刻，我们相聚，祝xx更加壮丽辉煌。
男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。
女：让我们永远铭记这个难忘的夜晚，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来
男：我宣布xx学院xx迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。
女：祝大家晚安。
大学迎新晚会主持词4
男：尊敬的各位领导，
女：各位来宾，
男：亲爱的老师、
女：同学们，大家：
合：晚上好
男：我是来自xx学院的xx
女：我是来自xx学院的xx
男：金秋十月是一个收获的季节，也是一个展望的季节。
女：在这个秋天，芙蓉湖畔又多了一张张崭新的面孔。
男：在这个十月，厦大校园里又放飞了一簇簇激情与梦想。
女：昨天，你们还沉浸在高考发榜与手持录取通知书的喜悦当中。
男今天，你们已经蓄势待发在大学新一轮的起跑线上。
女：祝你们在今后的四年里意气风发追寻梦想。
男：愿你们为厦门大学的开拓创新、蒸蒸日上续写辉煌。
女：那么今晚，让我们相聚在这里欢迎来自五湖四海、祖国各地的莘莘学子。
男：今晚，让我们相聚在这里，用歌舞感受真情，传递友谊。
女：今晚，让我们相聚在这里，用一段段激情的旋律，演绎喜悦；让一张张飞扬的面孔，舞动青春。
男：今晚，让我们相聚在这里一起把梦想放飞，向着美好的明天扬帆起航！
女：现在我宣布xxxx五院迎新晚会。
合：现在开始……
男：下面请允许我为大家介绍到场的领导和嘉宾……
女：欢迎你们的到来……
《感恩的心》
女：感恩，虽然只是一个很简单的词语，但它却存在在我们心灵的深处，一旦触动，便像潮水般涌来。
男：人生中，我们总能感受到爱的阳光的普照。
女：生活里，我们时刻滋润着人间的真情成长。
男：多少次带着无比的幸福进入梦乡。
女：多少回含着感动的泪花不断前行。
男：那么就让我们在大学里一起学会用心感受真情，懂得感恩。
女：下面请欣赏由数学科学学院的女生们带来的手语表演《感恩的心》。
《回家》
男：虽然我们现在在这里欢聚一堂，但却仍然阻止不了我们这些莘莘学子们家乡的思念。
女：是啊，走过的世界不管有多辽阔，心中的思念还是相同的地方；那，就是家乡。
男：在这里，有一首乐曲，为异乡的游子们带去了一丝关怀。
女：那圆润的音符，浇灌了游子们干枯的心灵。
男：下面请xxx同学用萨克斯为我们深情演奏的《回家》。
《总在我身边》
女：有这样一首歌，歌声传递着他们对身边那些人的感谢。
男：感谢父母——“你让我依靠让我坚强”。
女：感谢朋友——“有你的地方就有阳光”。
男：感谢辛勤培育我们的老师：“每当我需要依靠你，你一定会在这里”。
女：下面有请材料学院罗天婵等为我们带来的六人合唱《总在我身边》。
《紫竹调》
男：我觉得中国古典乐器是圣洁的，可以净化思想，陶冶情操。
女：没错，“徒闻音绕梁，宁知颜如玉”是古筝带给我们的“高山流水”。
男：“此夜曲中闻折柳，何人不解故园情”是竹笛带给我们的“婉转悠扬”。
女：“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是琵琶带给我们的“铿锵有力”。
男：“双歌二胡姬，更奏远清朝”是二胡带给我们的“神韵无穷”。
女：接下来就让我们一起来欣赏数学科学学院民乐队带给我们的民乐器合奏《紫竹调》。
《朋友》
男：有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地。
女：朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨。
男：人生，因为有了知心朋友的相伴而显得丰富多彩。
女：生命，因为有了亲密朋友的牵挂而显得与众不同。
男：《朋友》这首老歌总被人竞相传唱，但是今天，它将作为一份让大家激动的迎新贺礼送给我们。
女：那么这“送礼”的人又是谁呢？
男：下面就让我们用最热烈的掌声请出xxx学院辅导员xxx学院辅导员xxx和xx学院辅导员xxx为我们带来合唱《朋友》。
《whatIhavedone》
女：这里有一群对音乐无比执着的人们。
男：从他们的音乐里我们可以听出他们波澜起伏的情感和热血燃烧的青春。
女：他们的音乐如林肯公园般活力四射、充满激情。
男：正如他们的名字一样，我相信他们带来的这首歌也将让我们感受到入“抛物线”一样的刺激与震撼。
女：那么掌声有请xx学院的乐队”抛物线”给我们带来的演唱《whatIhavedone》。
男：今天的夜晚，星光璀璨，流淌着多少激情，多少期盼。
女：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想。
男：今天的我们，舞姿曼妙，用跃动的节拍诠释明天的美好。
女：今天的我们，歌声飞扬，为大学新生活奏响华美的篇章。
男：珍藏着对这个夜晚的回忆。
女：抱着对未来的憧憬与畅想。
男：带着对新生们的期望。
女：怀着对厦门大学日益辉煌的美好祝愿。
男：我们将从这里出发，踏着坚实的脚步。
女：携手奋进，不懈求索，开始崭新的拼搏历程！
男：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来。
女：下面，我宣布，xxx五院迎新晚。
合：到此结束！
大学迎新晚会主持词5
男：尊敬的各位领导。
女：各位来宾。
男：亲爱的老师、同学们。
合：大家晚上好！
男：今晚，鲜花簇拥，群星璀璨，我们举杯相庆，欢迎来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子。
女：xx人是幸运的，不仅仅因为如愿以偿的迈进大学的校门，更因为幸运的我们将亲眼见证xx大学即将到来的xx！
男：闪光的校训，郎照的明灯，让我们继续秉承这份光荣前行！
女：古老的xx，年轻的xx，将因为你，因为我，因为每一个朝气蓬勃的xx学子而生生不息、华年永驻！
男：嘹亮的号角在耳边回响，求学的钟声已经敲响，青春！让我们向梦想的方向飞翔！
女：在晚会开始之前，请允许我介绍今晚到场的各位领导及嘉宾。他们分别是xxx等。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：xx大学美丽的校园中常常飘扬着乐声，黄昏里轻柔悠扬的管弦乐，这就是校管乐团每天的训练带来的人文气息。校管乐团建团以来，成绩不俗，如今更拥有xx人的规模。
女：下面就让我们共同欣赏由校管乐团带来的管乐合奏《赛马》、《山丹丹花开红艳艳》，由xx老师指挥，领唱：xx，掌声有请！
男：花香鸟语，这是xx的季节！
女：欢欣雀跃，这是相聚的喜悦！
男：我们欢迎五湖四海的新同学来到美丽的xx大学，我们的热情和祝福借歌舞来表达！
女：下面请欣赏有xx学院服装表演班的同学们带来舞蹈《雀舞花开》！
女：xx，师兄师姐们带来节目，我们的xx级的新同学是不是也要有所表示呢？
男：不要着急，我们的新生当然不甘示弱，这个节目绝对能让你震撼！因为它充分体现龙的传人秉承和发扬民族的精神的豪迈和活力！
女：这么了不起！马上有请xx学院给我们带来新生节目《龙腾狮跃》！
男：青青校园，朗朗书声，这里是圣洁的象牙塔。
女：声声笑语，纯纯年华，我们是理想的白鸽。
男：在人生最值得珍惜的大学时光，但愿每一个同学都能以充沛的活力享受每分每秒。
女：现在，校艺术团健美操队和校健美操队的同学们将共同为我们表演《活力啦啦操》！掌声有请！
女：我们共同领略管乐团典雅恢弘的演奏，下面马上给大家带来热辣动感的电声乐表演！让我们跟着校艺术团电声乐队的节奏，一起将不可阻挡的潮流和快乐进行到底！有请电声乐队！
女：汗水蒸腾，化作绚丽霓虹；绿色戎装，连成大地玫瑰。
男：顶头立地，我自巍峨不倒、百炼成钢，尽显英雄本色！军训的经历成为大学不可或缺的记忆，陪伴我们的有汗水和坚持，也有爱护我们的教官。
女：是的，下面用热烈的掌声请出我们心中的英雄，军训团的教官们给我们带来合唱《遍地英雄》！掌声有请！
男：接下来的节目，校民乐团的乐手们将引领我们体味古典，进入篝火和歌舞的欢乐世界。掌声有请xx老师与校民乐团同学为我们带来琵琶合奏《彝族舞曲》。请欣赏！
女：有句歌词说：当你孤单你会想起谁？大学，我们都要学会独立，但是我们也不要忘记身边还有许多人给我们支持和力量！
男：希望每个同学都能寻找到自己的理想和伙伴，愿每一个人都能像校园里承接阳光和雨露的小树那样茁壮成长！
女：请一起欣赏由校艺术团话剧队和社联义工协会带来的小品《一棵树》。有请！
男：我们艺术团各支队伍可以说都是人才辈出，成绩斐然。下面，来自校艺术团歌队的同学也将为我们带来表演。掌声有请xxx带来独唱《回家》。
女：动感的音乐最能激发大家都热情，还有同学们最爱的街舞，一定要让你跟着我们的旋律动起来！校艺术团流行舞队的同学们就要上场，现在，你准备好吗？有请流行舞队带来xxx！
女：在我们xx美丽的校园里，有一群靓丽的＂高人＂，经常出没在校内外各大晚会中，而且在xx比赛中屡屡获奖，已经成为校园里一道独特的风景线。他们就是xx学院服装设计与表演班的同学们。下面，就让我们一起领略他们的风采！请欣赏时装表演《霓裳羽衣》！
女：刚才精彩的时装表演带给我们不同的风情，其实舞蹈也可以将我们带向远方。
男：那么你知不知道，有一种神秘的舞蹈，起源于人们对神无比虔诚洁净的爱，甚至人们只表演给神看？
女：我还知道，舞者可以借由身体表达七情六欲甚至宇宙万物。这种美丽的舞蹈就是印度舞。
男：下面，校艺术团民族舞队要将最圣洁的赞歌，最虔诚的喜悦送给你，请欣赏他们演绎的舞蹈《圣河》！
男：前面我们已经欣赏一个精彩的军训团节目。我可是真是意犹未尽啊！
女：是的，现在正是军训最后的紧张时刻，大家说，我们再让教官来一个好不好啊？
男：掌声有请军训教官带来格斗术表演！
男：我想问大家一个问题：这个世界上谁最爱你？我听到一个声音：妈妈！没错，是母亲给我们生命，给我们家，世界上没有比母爱更深的海，也没有比母亲的牵挂更长的路！
女：是的，但我也想问问大家：你最爱的人是谁？也许有的答案就是妈妈。母亲永远是这么无私地养育我们成长，同学们，现在我们上大学，不要忘妈妈的牵挂，别忘要常常打个电话，问一声，＂妈妈，您好吗？＂
男：今天，就让我们一起来为妈妈唱一首赞歌。掌声有请艺术学院xx老师倾情演绎歌曲：《母亲》！
男：我们同学共同经历军训，都体验过这个火热季节的汗水和欢乐。可是大家知不知道，学校有位老师为以更好地方式迎接新生，也经历一场训练？
女：这是负责学生工作的xx位女老师，她们在辛勤的工作之余，抓紧时间，盛夏的舞蹈室留下她们几个月来的辛劳汗水。
男：下面，就让我们用热烈的掌声请出这群美丽的老师带来舞蹈《赶太阳》！由xx老师领舞！
女：我们来自东西南北，我们心贴心，情暖情；我们是中国新时代的儿女，是建设祖国的预备兵。
男：我们怀着时代的豪情和激扬的理想走到一起，让我们为着更美好的明天共同奋斗！
女：也让我们以歌舞《东西南北兵》，向敬爱的军训教官致以深深的谢意！教官，你们辛苦！
男：请欣赏由艺术学院杨媚老师，校艺术团民族舞队以及xx学院新生共同演绎的歌舞《东西南北兵》！
女：今夜，我们欢聚一堂共度这美好的夜晚。
男：今夜，我们热情奔放共享这启航的时刻。
女：今夜，打开你心中的枷锁尽情去燃烧所有的梦想。
男：今夜，展露你年轻的翅膀自由在文化的国度中翱翔！
女：相聚的时间总是欢乐而短暂，我们的晚会已经接近尾声，很高兴能与你们，新一届xx人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
男：在这里要衷心感谢xx对本台晚会的大力支持，感谢莅临晚会的各位嘉宾和领导！同时也感谢今晚所有台前幕后的工作人员！
男：现在，我宣布：xx届迎新晚会到此结束！
合：祝大家晚安！
女：恭请各位领导嘉宾上台与演员、工作人员合影留念。
关于毕业的优秀
毕业了，我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方;将离开可敬、可亲的老师、同学们;离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切。
还记得昨天，我独自漫步在校园里，搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗：
多少次，在木棉树底，我们欢乐地嬉戏;
多少次，在教室里，我们专心地写字;
多少次，在操场边，我们讲着精彩的故事;
多少次，在走廊楼梯，我们一同哭泣;
多少次，在办公室，我们读着令人兴奋的通知;
多少次，在音乐室，我们唱起动听的歌曲;
多少次……
可是，正如《匆匆》所说的，过去的日子是一去不复返的，要想再沉浸在昔日的欢乐中，也只能从回忆里寻找了。
抬头望着那一张张熟悉的脸，回想着我与那些脸的主人所发生的一切，不由感慨万千：这是何梓韵，一个十分开朗、爱逗人笑的女孩;这是黄梓亮，一个皮肤黑、样子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一个目光与我的目光接触到了，那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿，我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然，两人很有默契地笑了。不知她是否也在想同样的事情?
再望望窗外美丽的校园，也是不由得感慨万千：踏进这儿六年了，无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走，没有任何暗示，不着一点儿痕迹?
在剩下不多的几天里，我唯一能做的并不是叹息时间过得快，而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆!
关于毕业的优秀作文2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
又是一度盛夏，又是一个学期，又是一岁增长，又是一次学习。在一个又一个学期中，我们在这儿，在四班，缓缓的走过一个个春夏秋冬。
每当我走过小学的林间小道，我总是会边走边停，不时的凝望着路旁的一棵棵粗壮的红豆杉。在哪儿!那棵在风中摇曳的，便是我们栽种的。它身上挂着的那块标牌，不时在阳光下闪闪发光。
我不禁想起了，那时的我们。
那是在我们三年级时的一天，老师带着我们，背着我们的红豆杉，在这儿选好了位。大家是多么忙碌!同学们有的自告奋勇拿起水桶去接水，有的拿起铲子，开了工。我们大家没有一个闲着，都使出了吃奶的劲儿。不论是男同学，还是女同学，大家都举起了瘦弱的小手，抬起了并不粗壮的小脚。吴老师，您和我们一起，共同举起了红豆杉，将它稳稳地栽下。您与我们一起，望着细瘦的它在风中翩翩起舞，霎时绽开了美丽的笑颜。它是我们的红豆杉!
当我走过小学那并不太宽阔的操场，我总是会边走边停，望着那一块翠绿的草坪，想起那些我们在操场上玩耍的时光。
我不竟想起了，那时的大家。
那是在我们五年级的一天，我们在操场上训练，炎热的太阳让我们快喘不过气来，就在这时，您出现了。您特意买了一箱棒冰，为我们解渴。我们一拥而上，满足的舔着棒冰，拥在您身旁，您看着我们开心的样子，也笑了。我们似乎更有劲了，更加认真起来。
这些六年来的往事还有很多，每一个，每一件，其中一定都洋溢着满满的师生情谊。让我们把它们永远珍藏。我们三十九人，从不分离!
老师，你们开启了知识的大门，使我得到终生受用的知识，你们将我们当做儿女来看待，我将永远感激你们的!同学，你们与我共度了六年，我们在一起嬉戏、玩耍，在每一个朝朝暮暮。我将永远记住你们!我们永远是一家人!
我们的红豆杉，在阳光下，茁壮成长。愿我们大家，永远不散!
关于毕业的优秀作文3
在小学的那些年里，我与同学们共同欢笑，共同玩耍，共同努力，经历了一个又一个时光。在这期间，我们又是欢喜，有时忧伤，但都成了我们的美好回忆。我相信，只要是这个班上的人，心都一定会连在一起，像字母“B”一样永不分离。
可是有一种离别叫做“毕业”。我们回首从一年级到现在的这段时光里，我们是多么的开心。现在，我们看着学校的操场时，那时的我们本以为操场很长很长，永远也跑不完。可是现在才发现，操场也就这么长。重新翻过以前的书本，翻出来的不只是学的知识，还有学习时珍贵的回忆。
穿着自己的校服时，我发现穿时不再有那份对校服的喜爱感，变成了一份荣誉感，之所以会有这份荣誉感，是因为我来到了这里，来到这个小学。它已不只是我的校服，还是我的无价之宝。人们说毕业时唱《再见》、《祝你一路顺风》……这些毕业歌最好，可我听这些好听的歌时会产生一些反感。我不愿接受这个事实，六年的小学之旅将完结。
可是，这就是人生中的一部分，不经历风雨怎能见彩虹，所以我们应该把这份悲伤化作新学校、新学期开始的动力。就像《水手》歌词里写的：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦!”我们都是为了梦想而努力奋斗。我相信我们就算在天涯海角，我们也会把这份友谊，这份回忆永远铭记在心中，去完成我们的梦想。
现在，我充满自信地说，新学校，新学期，我来了!
关于毕业的优秀作文4
随着欢快的音乐声，我们步入了毕业典礼的会场，我们兴奋，我们不舍。即将离开生活了六年的校园，即将离开共同学习的伙伴，即将离开爱护我们的老师，六年，有太多太多的记忆，在我们幼小的心灵里留下永不磨灭的印记。
还记得刚步入校园里的迷茫吗?还记得是谁把我们迎进校园的吗?还记得第一次拿到书本的兴奋吗?还记得第一次在操场上做的游戏吗?第一个认识的伙伴是谁?第一位同桌叫什么名字?第一次
今天，我们就要毕业了，人生的旅程双将展开新的篇章，我们与母校同共经历了搬迁、过渡、回归，这里有我们太多的情感。再见了母校，再见了百步坡，再见了敬爱的老师，再见了亲爱的伙伴，我们已经长大，今后的道路将独自前行，有你们的祝福，我会感到温暖，我会克服一切困难，希望再重逢时你我都已成才，都能为国做出贡献，都能不辜负老师的殷切期望!
让我们共同努力，让我们彼此祝福，相信我们的明天会更加美好!
关于毕业的优秀作文5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我们毫无感觉到我们已悄悄走过了六年，但这六年确确实实已如时间一般一去不复返了，我不禁想在这说出我的肺腑之言：
从入学的第一天，我就爱上了这个校园：茂盛的小树、美丽的小花、还有在湖里欢快游动的小鱼，这一切是的我倍感兴趣!我们到处结交朋友。而我们又会在老师的带领下在校园里到处走走，这对一年级的我们无不新奇，大家又东一处西一处地跑着、笑着，而我们敬爱的老师也常常会与我们一起欢笑。因此，从入学开始的我们便都是一个个活泼动听的音符，即将为母校演奏一曲优美的乐章!
六年的光阴，渐渐勾起我们美好的回忆……我记得，我们在三年级时为我们的十岁生日庆祝了一番!那一天我们很开心，每一个同学都装满了美好的回忆、满腔的喜悦，说说笑笑的回到了家里;记得那年夏天我们喜滋滋的吃着吴老师给我们买的棒冰，感激与喜悦独占了整个心头!真的不知该如何表达对老师的谢意;我还记得就在这个学期的开头，我们屡次扣分是吴老师心如刀割，她在批评我们，而我们怎么感受到的使更多她的焦急与失望呢?虽然之后的我们大有进步，但这进步却永远抵不过吴老师那次伤心所给我们带来的伤痛，那是一种说不出的痛……
六年的光阴，转瞬即逝。这六年我们在操场上出现、在教室里出现、在食堂里出现……校园的每个角落都有着我们的身影，我想，这就是母校她无私伟大的包容!它让我们能在校园中到处玩耍、学习，是她让我们有一个良好的学习环境;六年来，我们在老师的教导下学习、成长，我们是老师们呕心沥血教出来的学生，他们是日日夜夜为我们操劳着，又会在我们有困难时帮助我们，又会尽量的让我们快乐起来;在这六年来，同学们的陪伴又是矗立我们快乐的基本!有的是六年，有的是四年，但他们默默的陪伴着我们六年了，这六年来，我们的仍性、掘强又是否与他们不和呢，而他们又是否原谅了我们呢?
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的小学生活已接近尾声，我们将要分开，但永不分离的又确实我们心中的爱：关爱、友爱、无私的爱，这足以能使的我、使得我们之间的感情天长地久!
谢谢大家!
关于毕业的优秀作文6
一转眼，三年时光就这样过去了，我就要和亲爱的老师、同学分别了，他们陪我走过多少风雨，多少困难我们一起克服，想起这些回忆，真的有一种说不出来的感觉。这种感觉怪怪的，心里酸酸的。有好多话要对6（2）班说，对6（2）班有好多回忆，这些回忆叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一个家，一个温暖的家，这个家给我太多自信和勇气，要感谢6（2）班。我想，最好的回报就是好好学习了吧……
不管在哪里，不管是什么时候，6（2）班永远在我们心里，不会消失，我们是团结的（2）班，记得那一次……
"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必胜！"虽然已经过去2年了，但（2）班在我们心里的位置依然不会磨灭，在拔河比赛中、跑步比赛中、各种比赛中，这句口号好像是（2）班的"专用口号"一样永远都用着这句老套俗气的话，但在我们心中都知道这句俗气的话语中代表着多么深厚的含义。
记得那年春游，我们满心欢喜的背上一大包零食，去了公园，真的好快乐、好开心。可是现在想来，这些回忆都太珍贵了。想起和好朋友一起去公园的镜子迷宫玩，虽然被撞头好多次，可是出来时大家依然会高兴的谈着玩时的感受。
可惜，日子过得太快，我们在一起的时间也越来越少了，每天晚上睡不着觉时，都会把同学录拿出来，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的时光，看着照片上那一张张可爱的笑脸，看着同学录上大家对我的祝福，看着老师对我的期望。我想，我应该努力学习，用最好的成绩来回报我的母校、我的6（2）班、我敬爱的金老师、我亲爱的同学们。我不会辜负你们给予我的希望。
在这三年中，有太多美好的回忆，值得我们去珍惜，我们在一起的时间不多了，时间过去的太快。以前我们不知道珍惜在一起的时光，现在要分别了，才知道原来我们都舍不得大家，舍不得6（2）班，舍不得金老师，舍不得二小。
我们就要各奔东西了，以后可能会见，也可能不会见，但我觉得我们既然有缘坐在一个班，以后就有缘再见。
我也祝愿同学们有个好前程，老师们越来越幸福。
再见了二小，再见了同学们，再见了老师。
关于毕业的优秀作文7
许多年过去了，人们说陈年旧事能被埋葬，然而我终于明白这是错的，由于往事会自行爬上来。
——追风筝的人
第一年，你额头光亮，头发及腰。
也就是刚上初中那年吧，你是个刚刚被母亲带回家，不再寄住在他人家，有那么点叛逆的孩子。在教师面前坐姿端正，家长面前说话俭点，但私下面疯玩疯野的两面派。那时候你对于母亲也只有满肚子的怨恨，每次和母亲吵架都会说些大逆不道的话，自己哭得伤心，不顾母亲早已红遍的眼眶。
第二年，你变直刘海，头发至耳。
那时候的你开始懂事了，知道不要去抄他人的作业，知道要用心学习，明白是非对错。可是母亲又开始不在你的身边，你们变得很少交流，很少沟通，哪怕见一次面也说不了多少的话，找不到话题。
第三年，你蓄起短发，头发过肩。
这一年，一直陪伴你的好朋友不能时刻在你身旁了，你开始害怕开学，还怕压力把你冲垮，还怕没有朋友你会觉得孤单。可是就在你蜷缩起来不愿面对现实的时候，你突然发现母亲的身体出现了异样。你在过年时接到母亲能回家过年的消息，开心的筹划着想和她去爬山，锻炼身体，可是母亲犹豫了很久，还是万分无奈的拒绝了你。“为什么？”你有些生气。“母亲最近身体不太好，得休息，不能陪你胡闹。”父亲抢在母亲之前回答了你，你有些难以相信这个事实，可是之后你在拉母亲上楼梯的时候，发现那份压在你手上的力量比以前重了许多，你突然觉得心里一颤，不知该以怎样的面孔来对待母亲。那时候，你默默在心里发誓，一定不能再让母亲受苦、受累，不能再让她担心，因此你丢掉害怕的束缚，勇敢的去面对了那些压力，那些孤单。
三年了，你从一个年少轻狂的姑娘变成了一个稳重的毕业生，母亲也从满头健康的黑发变成了带有丝丝银色的发梢。我忘不了这三年你都做了些什么错事，得了什么奖，受过谁的批评，挨过谁的打，和母亲对你的鼓励。
毕竟你就深深的印在我的`记忆里，毕竟你就是在这个世界上我最熟悉的人，毕竟你就是这个已经学会笑着面对困难的我，这让我怎么忘掉？
关于毕业的优秀作文8
不知道你们有没有同样的感受，刚毕业的时候咱们还保持联系，现在随着时间的流逝，看着朋友们逐渐离开了，曾经的同学也开始各奔东西，咱们联系的次数也开始减少了，有时候聊一句没一句的，或许在新的环境里认识新的朋友了，有新的交友圈了，渐渐地不再和以前的朋友联系，有联系的话只是自己极个别的好朋友，开始和好朋友转变成陌生人了。
有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不会走也要变长；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往总是望着天空发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身陌路熟悉的，安静了安静的，离开了离开的，陌生了曾经的那些好朋友，多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友，你们还记得吗在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多悲伤于是安静总是望着手机，看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人。却不再给他(她)们打电话发信息，不愿划破这份沉默，上QQ的时候看见同学朋友在线也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢，虽然陌生了却还是想念。曾经激励的铭记于心，曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。我会永远记得你们也许是我的安静让咱们陌生了也许是我的离开让咱们陌生了也许是我的沉默让咱们不再联系了也许，那些也许，只是由于我……
可是我是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我更加想念你们由于有你们因此很好祝你们幸福…不知道你们还会不会想起我……
或许早就把我给遗忘了，希望有生之年还能和曾经6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
关于毕业的优秀作文9
今天，我们毕业了，我既开心又悲伤！今天，我拿着毕业书，独自走在空无一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一转身，一串串欢声笑语在我的耳边回荡；一张张笑脸在我的眼前浮现；一声声呼唤勾起我的回忆……
毕业前，老师对我们说：“我的孩子们，你们已经长大了，也是时候离开了，去寻找你们新的目标。”老师的一席话，又让我想起刚入学的时候。
那天，我兴高采烈地牵着奶奶的手来到学校，一看，呀，这么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一个和蔼可亲的女老师，她对我说：“小朋友，不怕，来，快来认识新的朋友吧！”我羞滴滴跟着她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上讲台，向大家介绍自己，我说：“我……我叫唐……唐冰莲。”女老师对我说：“小朋友，别紧张。”我慢慢得学会和同学们相处，很快我就熟悉了新环境，我感谢老师，感谢她让我和同学们之间没有距离，我现在很开心！
今天，我毕业了，我有千言万语祥对老师说，可话到嘴边又咽下，不管怎么样，我在这里对老师说：“老师我爱你，感谢你，您辛苦了。”
关于毕业的优秀作文10
好想念大家二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，大家就要长大了，大家就要离开这个滋养大家的二十九中了。好怀念……——题记
也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……
曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……
五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。
细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。
又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。
在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上王老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。
我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？
我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？
亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。
一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和王老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，大家就要分别了……多么令人伤感。
母校——永别了！
