感應章第十六

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子曰:「昔者明王事父孝,故事天明。【注】盡孝於父,則事天明。治要。事母孝,故事地察。【注】盡孝於母,能事地,察其髙下、視其分理也。治要 「理」作「察」,依釋文改。長幼順,故上下治。【注】卑事於尊,幼事於長,故上下治。治要。天地明察,神明彰矣。【注】事天能明,事地能察,德合天地,可謂彰矣。治要。

疏曰:鄭注云:「盡孝於父,則事天明;盡孝於母,能事地,察其高下、視其分理也」者,鄭君注庶人章「因天之道,分地之利」曰:「順四時以奉事天道,分别五土,視其高下,……此分地之利。」注三才章「則天之明,因地之利」曰:「視天四時,無失其早晚也。因地高下,所宜何等。」是鄭解孝經所云天地,皆以時行物生,山川高下爲言。此注云「高下」、「分理」,正與庶人、三才兩章注義相合,則其解「事天明」,亦必以四時爲訓。今所傳注文不完也。邢疏引易説卦云:「乾爲天爲父,是事父之道通於天;坤爲地爲母,是事母之道通於地。」又引白虎通云:「王者父天母地」,説皆有據,而與鄭君之義未合。明皇注以「敬事宗廟」爲説,更非經旨。經於下文乃言宗廟,此事父母,當指生者而言,不必是事死者也。

云「卑事於尊,幼事於長」者,以經但言「長幼順」,未言幼事長之義,故以此文補明經旨。經言長幼者,爲下「言有兄也」及「孝悌之至」,兼言悌而言也。

云「德合天地,可謂彰矣」者,易曰:「夫大人者,與天地合其德。」中庸曰:「辟如天地之無不持載,無不覆幬。」此「德合天地」之義。鄭言「德合天地」,則神明彰。漢書郊祀志曰:「明王聖主,事天明,事地察。天地明察,神明章矣。天地以王者爲主,故聖王制祭天地之禮必於國郊。」亦以「神明彰」承事天、事地言之,與鄭義合,不必如明皇注云「感至誠,降福佑」,乃足爲彰也。

繁露堯舜不擅和湯武不專殺篇引孝經之語曰:「『事父孝故事天明』,事天與父同禮也。」

故雖天子必有尊也,言有父也;【注】謂養老也。禮記祭義正義。雖貴爲天子,必有所尊,事之若父者,三老是也。治要,禮記祭義正義,北堂書鈔原本八十三養老。必有先也,言有兄也。【注】必有所先,事之若兄者,五更是也。治要。

疏曰:鄭注云:「雖貴爲天子,必有所尊,事之若父者,三老是也。必有所先,事之若兄者,五更是也」者,白虎通鄕射篇曰:「王者父事三老,兄事五更者何?欲陳孝弟之德,以示天下也。故雖天子必有尊也,言有父也;必有先也,言有兄也。」是古説以此經爲父事三老、兄事五更之義,鄭君之所本也。祭義曰:「至孝近乎王,雖天子必有父;至弟近乎霸,雖諸侯必有兄。」鄭注:「天子有所父事,諸侯有所兄事,謂若三老五更也。」疏云:「天子、諸侯俱有養老之禮,皆事三老五更,故文王世子注『三老如賓,五更如介』。但天子尊,故以父事屬之;諸侯卑,故以兄事屬之。」案:天子、諸侯皆養老,故皆有父事、兄事之義。禮記析而舉之,此經專據天子言耳。繁露爲人者天篇引「雖天子,必有尊也,教以孝也;必有先也,教以弟也。」

宗廟致敬,不忘親也;【注】設宗廟,四時齊戒以祭之,不忘其親。治要。修身慎行,恐辱先也。【注】修身者,不敢毀傷;慎行者,不厯危殆,常恐其辱先也。治要。宗廟致敬,鬼神著矣。【注】事生者易,事死者難,聖人愼之,故重其文也。治要。

疏曰:鄭注云:「設宗廟,四時齊戒以祭之,不忘其親」者,鄭君注卿大夫章云:「宗,尊也。廟,貌也。親雖亡没,事之若生,爲作宗廟,四時祭之,若見鬼神之容貌。」又注紀孝行章云:「齊必變食,居必遷坐,敬忌踧踖,若親存也。」皆與此注互相發眀。

云「修身者,不敢毁傷;慎行者,不厯危殆,常恐其辱先也」者,「不敢毁傷」,見開宗明義章。曲禮曰:「爲人子者,不登高,不臨深,不苟訾,不苟笑。」鄭注:「爲其近危辱也。」又曰:「孝子不服闇,不登危,懼辱親也。」祭義曰:「壹舉足而不敢忘父母,是故道而不徑,舟而不游,不敢以先父母之遺體行殆。」又曰:「不辱其身,不羞其親,可謂孝矣。」此「不歷危殆」與「常恐辱先」之義也。

云「事生者易,事死者難,聖人慎之,故重其文也」者,鄭意以爲上言「宗廟致敬」,此復言「宗廟致敬」,祇是一意,乃必重其文者,正以事生者易、事死者難,聖人慎之,故不惜丁寕反復以申明之。孟子曰:「養生者不足以當大事,惟送死可以當大事。」此事死難於事生之證也。邢疏云:「上言『宗廟致敬』,謂天子尊諸父,先諸兄,致敬祖考,不敢忘其親也。此言『宗廟致敬』,述天子致敬宗廟,能感鬼神,雖同稱致敬,而各有所屬也。舊注以爲『事生者易,事死者難,聖人慎之,故重其文』,今不取也。」邢所云舊注,即鄭注。其所以不取鄭義者,由於解上文「天子必有尊也」四句不從鄭義以爲三老五更,乃解爲「尊諸父、先諸兄」,即在宗廟之中。上言「宗廟致敬」爲敬祖考之允,此言「宗廟致敬」爲感鬼神之歆,其説非也。

吕氏春秋孟秋紀注引孝經曰:「四時祭祀,不忘親也。」高誘兼引下章「春、秋祭祀」之義而約舉之。又孝行覽注引「修身」、「慎行」二句。

孝悌之至,通於神明,光於 治要作「于」,各本同,今依石臺本。四海,無所不通。【注】孝至於天,則風雨時;孝至於地,則萬物成;孝至於人,則重譯來貢,故無所不通也。治 要。詩云:『自西自東,自南自北,無思不服。』」【注】義取孝道流行,莫不被義從化也。嚴可均曰:「治要作『孝道流行,莫敢不服』,蓋有删改。今依明皇注。正義云:『此依鄭注也。』明皇作『莫不服』,今依釋文作『莫不被』。」

疏曰:鄭注云:「孝至於天,則風雨時;孝至於地,則萬物成」者,鄭君注孝治章「災害不生」曰:「風雨順時,百穀成孰。」此云「風雨時」、「萬物成」,以爲孝至天下之應,與孝治章注同。鄭解此經,天、地多以四時、百物言之,此釋經之「通於神明」也。

云「孝至於人,則重譯來貢」者,鄭君注聖治章「四海之内,各以其職來助祭」曰:「周公行孝於朝,越裳重譯來貢。」此與聖治章注同意,以釋經之「光於四海」也。堯典:「光被四海。」傳曰:「光,充也。」孔傳解光爲充,原本古義。「光被」,今文尚書作「橫被」,見漢書王裦王莽傳、後漢書馮異張衡傳等處。光、横古同聲通用,皆是充廣之義。祭義曰:「夫孝,置之而塞乎天地,溥之而横乎四海。」經云「通於神明」,鄭注解神明爲天地,即祭義之「塞乎天地」也;經云「光於四海」,即祭義之「横乎四海」也。經云「孝悌之至」,注專言孝,舉其重者耳。尚書大傳略説曰:「天子重鄕養,卜筮巫醫御於前,祝咽祝哽以食。乘車輲輪,胥與就膳徹,送至於家。君如欲有問[1],明日就其室,以珍從,而孝弟之義達於四海。」略説言達四海,承養老言之,與鄭説合。

云「義取孝道流行,莫不被義從化也」者,鄭君箋詩云:「自,由也。武王於鎬京行辟雍之禮,自四方來觀者皆感化其德,心無不歸服者。」疏曰:「既言辟雍,即言四方皆服。明由在辟雍行禮,見其行禮,感其德化,故無不歸服也。辟雍之禮,謂養老以教孝悌也。」案:孔疏以詩言「四方皆服」爲感辟雍養老,教孝悌之德化,甚得詩旨,即可得孝經與注之旨。鄭君又箋詩泮水云:「辟雍者,築土雝水之外,圓如璧,四方來觀者均也。」葢惟四方來觀者均,是以東西南北,無不被義從化。御覽引新論曰:「王者作圓池如璧形,實水其中,以圓壅之,故曰辟雍。言其上承天地,以班政令,流轉王道,終而復始。」白虎通辟雍篇曰:「辟者,璧也。象璧圓以法天也。雍者,壅之以水,象教化流行也。」皆與鄭合。績漢志注引月令記曰:「水環四周,言王者動作法天地,德廣及四海,方此水也,名曰辟雍。」班固東都賦曰:「辟雍海流,道德之富」,是辟雍水環四面,兼取象於四海水流。祭義言「夫孝置之而塞乎天地,溥之而横乎四海」,即繼之曰:「推而放諸東海而準,推而放諸西海而準,推而放諸南海而凖,推而放諸北海而準。」曾子大孝章文與祭義同。下引詩云:「『自西自東,自南自北,無思不服。』此之謂也。」是東西南北,可指東西南北四海而言。此經於「通於神明,光於四海」之下,亦即引此詩以證。然則東西南北,四方無不服,亦可云東西南北,四海無不服矣。蔡邕明堂月令論曰:「取其堂,則曰明堂;取其四門之學,則曰太學;取其四面周水圓如璧,則曰辟雍。……易傳太初篇曰:『太[2]子旦入東學,畫入南學,莫入西學,當作「晡入西學,莫入北學」。在中央曰太學,天子之所自學也。』禮記保傅篇曰:『帝入東學,上親而貴仁;入西學,上賢而貴德;入南學,上齒而貴信;入北學,上貴而尊爵;入太學,承師而問道。』與易傳同。魏文侯孝經傳曰:『太學者,中學明堂之位也。』禮記古大明堂之禮曰:『膳夫是相禮,日中岀南闈,見九侯門子;日側出西闈,視五國之事;日闇岀北闈,視帝節猶。』爾雅曰:『宫中之門謂之闈。』王居明堂之禮,又别隂陽門。南門稱門,西門稱闈。故周官有門闈之學,師氏教以三德守王門,保氏教以六蓺守王闈。然則師氏居東門、南門,保氏居西門、北門也。知掌教國子,與易傳、保傅、王居明堂之禮參相發明,爲學四焉。禮記曰:『祀乎明堂,所以教諸侯之孝也。』孝經曰:『孝悌之至,通於神明,光於四海,無所不通。詩云:「自西自東,自南自北,無思不服。」』言行孝者則曰明堂,行悌者則曰太學,故孝經合以爲一義,而稱鎬京之詩以明之。凡此皆明堂、太室、辟雍、太學事通文合之義也。」案:古説以明堂、辟雍、太學爲一,見聖治章,蔡氏引此經以明之,與鄭君説少異。鄭以辟雍、太學爲一,不以辟雍、太學與明堂爲一。漢立明堂、辟雍、靈臺分三處,謂之三雍。後漢紀注引漢官儀曰:「辟雍去明堂三百步」,鄭君以漢制説古制,故疑不在一處。然按之經義,蔡説近是。學記曰:「家有塾。」尚書大傳曰:「距冬至四十五日,始岀學傅農事。上老平明坐於右塾,庶老坐於左塾。」是古人教學在門堂之塾。明堂有四門,又有四學,四學即在四門之堂。詩云東西南北,可以四門、四學解之,即蔡氏所云東門、西門、南門、北門,與東學、西學、南學、北學也。辟雍四面有水,取四方來觀者均。然則辟雍即成均與惠棟明堂大道録云:「明堂四門之外有四學,總名曰辟雍。文王有聲曰:『鎬京辟癰,自西自東,自南自北,無思不服。』此西東南北,即指四門。」惠氏引此詩以證明堂四門,其説明通,然未知四學在四門之塾,而以爲四門之外,義猶未塙。聖治章言嚴父配天之義,即引明堂配帝之文。明堂以祀天爲最重,故曰「明堂」,取神明之義。桓譚新論曰:「天稱明,故命曰明堂。」此經言「昔者明王事父孝,故事天明」,其義亦可通於明堂,以明堂與辟雍、太學爲一,其説信可據矣。

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[1] 「君如欲有問」,尚書大傳原文作「君如有欲問」。

[2] 「太」,明堂月令論原文作「天」。