观《悬崖上的金鱼姬》有感 篇1
受一朋友之嘱，看了一部日本动画片《悬崖上的金鱼公主》，以前也看过一些动画片，大多是欧美产的。朋友说还要把观后感记下来，看完后，感触颇多，就是没有朋友的嘱咐，也一定是要写点的。
《悬崖上的金鱼公主》是动画大师宫崎骏的又一力作。人物形象可以说是超可爱、超活泼，特别是宗介和波妞。故事情节更是令人感动，就是现代版的浪漫故事。活动环境富有日本岛国特色，动画风格也是明快、简洁、浪漫的。
片中有很多具有人文性、很感人的情节。一是宗介直呼父母的名字，这在中国可以说是不可理解，也是不可饶恕的。这也反映了人与人之间的平等，我们是不是也应该学习呢？！二是宗介的父亲出海不能回家了，母亲很生气，宗介代替母亲用信号灯和父亲交流，每一句都令人感动至深，这是何种的亲情，看到这里，说实话，我的眼泪都要快来了，同时又有一种温暖如春的感觉。这就是艺术的魅力吧！！三是宗介送给老人纸折的金鱼和帆船，以此来安慰她们，作为曾经的一个教育者，我们是不是也不仅仅给孩子们灌输知识，也让他们关心老人、关心身边的人呢？！
当然，片中最精彩、最经典的应算是宗介和波妞的爱情——也许不能算作爱情，呵呵——故事了。他们之间一波三折，宗介和波妞经过那个山洞时，魔法的力量开始消失，波妞越变越小，宗介惊慌失措，拉着波妞狂奔，我的心里都捏了一把汗。波妞变回了小金鱼，宗介伤心了，我也难过了。幸好，结局是完美的。
其实，片中还有很多感人至深的东西，三言两语也说还完的。看完之后，有一种回归自然，返璞归真的感觉。一切现实生活中的不快都不见了，就像一阵春雨洗涤后的树叶一样。真是一部不错的动画片！
听朋友说，作者宫崎骏是一个快七十岁的老人了。我想，正是生活的历炼才让他对人生有这么深的感悟吧！如果有时间，我还想看一遍，不，是看一百遍，是百看不厌！
观《悬崖上的金鱼姬》有感 篇2
就在今天我们看了一部名为《悬崖上的金鱼公主》的电影。
电影主要讲了金鱼姬是一条活泼好动的小鱼，一次偶然的机会，它在涨潮时被冲进了玻璃瓶中无法脱身。此时，刚好来海边度假的男孩宗介路过，帮它解困，从此人鱼相识。宗介把金鱼抱回家里喂养，一起玩耍，感情甚笃。由于海员父亲终日出航，宗介只得跟母亲相依为命，这让他的性格孤僻自闭，甚至对长辈也不理不睬。但是，遇到金鱼姬波妞后，宗介逐渐改变了对生活的冷漠态度，这也让他慢慢修复了性格中的缺陷。一次意外的海啸中，宗介撞伤了身体，波妞沾染到了人类的血，飘回了大海之中。原来海洋中还有另外一个世界。
那里有个操控水文环境的'古怪男子藤本，因为发现了人类污染环境的丑陋，所以自造了另一个水中世界。他发现波妞沾染了人气，正准备用魔法将它打回原形，却事与愿违在妹妹们的帮助下，波妞偷出了父亲的法宝，向人类世界游去。不料，蕴含着危险魔力的生命之水失控了。于是，海水暴涨，暴风狂作，妹妹们变成了可怕的巨型鱼，海浪向宗介一家所在的悬崖扑去……但最终这场海啸被波妞的母亲平息了。
到最后，波妞变回了鱼，并且奄奄一息，在波妞母亲的帮助下波妞变回了人，但是他失去了魔法，可是他和爱人终于在一起了。宗介的那句：“不管他是人还是半人鱼我都爱着她。”令我很感动，正是他们键之间有爱有信任，他们才能在一起。
观《悬崖上的金鱼姬》有感 篇3
今天，我看了一部电影，名叫《悬崖上的金鱼姬》。
这个故事讲的是波妞被在海边玩耍的小男孩宗介救起了，自然，“波妞”这个名字也是宗介取的。波妞喜欢宗介，这也是理所应当。波妞和宗介在一起的时光很开心，可是波妞的爸爸——藤一打破了这个开心的氛围，藤一曾经也是人类，但他讨厌人类，甚至想让大海淹没地球。于是，他强行把波妞带走，还用魔法将波妞关起来。不过，在其他兄弟姐妹的帮助下，波妞逃出了牢笼，还长出了人类的手和脚，接下来她便去寻找宗介了......
波妞找到了宗介，宗介一眼就认出了波妞，他们高兴的拥抱在一起。可这件事还没结束呢：海洋的母亲(波妞的妈妈)给了宗介一个考验，她把波妞变回原形——金鱼，并问宗介愿意和波妞在一起吗?宗介毫不犹豫，告诉她，不管波妞是人还是鱼，他都喜欢她，都愿意和她在一起。
最后，回到家里，波妞亲吻了宗介，变成了人。
这就是信任的力量!
观《悬崖上的金鱼姬》有感 篇4
电影终于开始了，这次你们看的是一个名叫悬崖上的金鱼姬，主要是关于信任的，电影开始了，出现的是一只红色的小金鱼，海里被人们污染得好黑，这只单独的小鱼被人们网垃圾的大网给困住了，头还被困在一个瓶子里，而正在岸边玩的小宗介看到了被困的小金鱼，就拿了一个绿色的小桶把小金鱼养了起来，并取名叫波妞。而波妞的爸爸却把她抓了回去，可是他却发现了波妞已经沾染了人气添了宗介的血，已经是半人鱼了。
于是他便妄图想用魔法去压制住波妞，而波妞却一直想着宗介，想要跟他一样，有手有脚，最后波妞的爸爸，那个邪恶的魔法师没有得逞，波妞因姐妹的帮助而逃了出来，并成功的找到了宗介，后来波妞的妈妈出现了，海神便是她的妈妈，她对波妞的爸爸赫本说按照古籍，只要宗介能一直爱着波妞那他们就能够一直在一起，波妞也能变成人，可是赫本却说不行啊，如果宗介变了心，那么波妞便会变成泡沫，而海神却说，我们本就是从泡沫而来的。
最终海神说服了赫本，可是却要考验他。第二天早上，宗介醒来发现妈妈丽纱不见了，便要去找她，经过一段波折他们终于找到了丽纱，而他们也获得了海神的认可，最后波妞亲吻了宗介便成了人。
只有他们的信任结局才会完美，而只有同学间信任才会双赢。
电影《悬崖上的金鱼姬》观后感1
在寒假，我看了一部电影，它的名字叫《悬崖上的金鱼姬》。
这部电影主要讲一条生活在海里的金鱼从家里逃出来以后，在海边认识了男主角宗介，宗介给她起了一个名字叫波妞，但波妞的父亲藤本又把波妞给捉回去，最后经过重重困难与考验，两个人终于在一起了。
我深深的被剧中的男主角与女主角之间纯真无邪的爱给打动了，他们之间的故事，让人看了回味无穷。但在现实生活中，如果一个男孩子去找一个女孩子聊天，很容易就会成为别人谈论的话题。如果传到了那两个人的耳里，那两个人不但会撕破脸，而且心灵上也会受到创伤。久而久之，男女生之间就画下一条界限。这样，做一些事情就会很不方便。但在幼儿园里，男女生之间却能很好的沟通，这是为什么呢？也许是他们之间没有那种是是非非，不纯洁的思想；也许他们的思想没有那么复杂，很单纯；也许他们不懂得这么多……所以，他们自然没有想到这些，男女之间也能很好的沟通，交流。我的表妹正在幼儿园读书，思想自然也没有被污染，所以和一个和她年龄相仿弟弟相处得很好，而且成为了一对很好的朋友。我有一个表弟今年刚刚上一年级，性格很开朗，或许他刚上小学，和大家相处得还不太好，所以没有被带坏，依然和他以前认识的女孩子相处得很好。但我们较大的儿童中却很八卦，久不久就讨论什么呀，比如哪个哪个喜欢哪个哪个呀之类的话，这也让男女生之间产生了误会。虽然家长们也很严格的管理，但总不能阻止这些话再次传出来。
其实，我觉得男女之间不必怎么样，应该多沟通，像《悬崖上的金鱼姬》中的宗介和波妞一样天真活泼，还原儿童们原有的样子。而不应该胡思乱想，而且影响学习。如果大家能很好相处的话，那么岂不是更好？又不必犹犹豫豫，想不通该干什么。
友谊的桥梁，必须努力去建造，不是随便就了解哦！所以我们应该多加沟通，多加了解对方吧！
电影《悬崖上的金鱼姬》观后感2
狂风肆虐的墨蓝色斑驳的海面，远远的一个红点飞奔而来，近了近了，是小小的波妞着红裳乘风破浪，简短不羁的橙色短发在海风中招摇成一束火焰。使劲睁大的圆鼓鼓的眼睛，夸张欢笑着的大嘴巴，奋力挥舞着的手臂和几乎踏成直角的腿脚，“波妞”踏浪前行的这一瞬深深嵌在我的心壁上，多少年了，始终记忆犹新。
《悬崖上的金鱼姬》改编自安徒生童话《海的女儿》，宫崎骏摈弃了宗教色彩和悲剧意味，改变人鱼与人类凄美的爱情故事。曾经有那么一位来自深海的人鱼公主，长得美极了，救了王子的命。为了王子，背井离乡，抛家舍业，卖掉声带，换来刀锋上行走的一双足，最终仍然被王子遗忘而化作海上的泡沫。如今波妞和宗介寥寥数语将剧情改的清新又坚定。那一年，他们五岁。她说，波妞，宗介，喜欢。他说，不管波妞是金鱼，还是人，我都喜欢她。波妞是困在玻璃瓶的红色金鱼，宗介救她时手受伤了，波妞舔舐着他的伤口，伤口奇迹般的消失。可是大海将波妞夺了回去。宗介伤心痛哭。舔了人血的波妞从金鱼变成了人类，回到陆地寻找宗介。这一去，给陆地带来的暴风雨还有灾难。为了五岁的男朋友宗介，波妞勇敢的冲向人间，于是就有了开头的一幕。
五岁的孩子，姑且不论他们的感情算不算爱情，他们的感情可不可持续，但至少波妞千辛万苦幻化作人形，翻江蹈海来到宗介身边，没有犹豫没有计较没有势利。到底是什么打动了我们呢？没有情话，只有傻呼呼地递一个食物，或者傻呵呵的相视一笑，转身就跑。那么肉乎乎的小肉身拥在一起的时候，谁也不知道这算不算爱，可是谁也不能否认那的确是爱啊。也许正是这俩小人儿这股义无反顾就要和你在一起的傻劲儿倔劲儿使我们心向往之吧！我们80后这波人基本到了成家的年纪，不然各大媒体就不揪着“剩男剩女”大做文章了。我也没做正经统计，反正就身边这圈儿人，中学的本科的研究生的，算有一定代表性吧，婚姻上功德圆满的多是同学。如今相亲的各种著名网站，还有一到过年回家七大姑八大姨给安排的各种联谊会，成功的寥寥。
为什么呢？因为大家对感情不再单纯，什么“高帅富”“白富美”，车子房子票子，样样排感情之前。还有人有“波妞”这股乘风破浪的义无反顾劲儿么？若君为我赠玉簪，我便为君绾长发。如果有，义无反顾后会后悔么？比如我。为着眼前人，搁置了学生时代所谓的梦想野心，腹有诗书却只为一人吟。常听到某某同学结婚，换工作，出国，毕业数年斯人已蜕去青涩，已然处在自主选择的位置，经济上定可独立。声声笃定要靠自己过上想要得生活，不依附于人的我，却遗忘了那年那月与己的约定。哭笑不得，真真是哭笑不得！每每慨叹至此，那好似燃烧着的波妞就大笑着冲我飞奔而来。你收获了温馨的家庭，免受两地分离之苦，陪伴幼子学龄前的成长，已是人生一大幸事。只要不放弃自己，他朝华丽转身定在不远处。
波妞说：“波妞不想做鱼，波妞要和宗介在一起！”波妞勇气给了对的人。波妞变成人闯进人间带来了大风暴，宗介的爸爸也因为暴风雨的来临差点丧命。可是宗介却从没有责怪波妞。他知道他是一条鱼变来的人，他却还是喜欢她。戴上船长帽的宗介变得像个男人似的。我也爱上了他。他带着波妞去寻找失去联络的妈妈，即使波妞睡着又变回了鱼，他还是不离不弃，努力的保护波妞。他知道波妞和他不一样，还会魔法，但是他不害怕，挖掘波妞的优点。我想这就是爱情吧。最纯真的爱。5岁的波妞单纯的像个傻瓜，不知道自己去寻找宗介会带来灾害，也好心得想帮助身边一切喜欢的人。好奇、快乐又善良的她加上镇静、聪明又温柔的宗介，真是梦幻般的组合。单纯和执着是巨大的力量，邪恶也要绕道而行。我佩服波妞大胆的给予，冒着极大的风险给予宗介极大的信任。在感情面前，她是个勇士。没有扭扭捏捏的试探，无需装模作样的姿态，我喜欢就告诉你，冒着可能被你伤害的危险也不留遗憾。我称这为“波妞情怀”。
电影《悬崖上的金鱼姬》观后感3
献给依然相信童话的你们。
看了不少宫崎峻的作品，也不止一次为他细腻真挚的感情感动。他的每一部作品留给我们的都不仅仅是奇妙令人叹为观止的色彩，面更是从出流露出的深邃的思想。而这部《悬崖上的金鱼姬》留给我的却是玫瑰色与金色交织在一起的璀璨如星光，纯洁如晨曦刚踏上树叶的朦胧之光的一片梦幻。没有《千与千寻》的沉重、释然，没有《风之谷》的空灵、紧张，更没有《幽灵公主》的悲痛、希望，只是纯真的童话世界，找不到深沉的寓意，如清澈的`天使的眸子。
一部出自67岁老人的连5岁孩子都能看懂的童话。无尽的深沉带来的是永恒的纯真。
Ponyo那粗糙却十分可爱又符合她那不服拘束的性格的形象完全出自一位老人之手。他舍弃了电脑的制造，用最原始，也是最美丽生动的方法一手绘，因为机器终是机器，只会拙劣地模仿，而毫无变化或生命可言。他明白，手是上帝赐与的，用它一笔一笔画出的将会是如自然中每一朵鲜花，每一片树叶，每一缕芳香般独一无二，充满生命的美丽。他将他晚年对童真的全部热爱倾注到Ponyo身上，她一身玫红色正是代表了他对童真的一片倾心。
他以手绘歌唱，在线条与色彩中找到童真。
又见大海。若说《千与千寻》那遥不可及的大海是宫崎峻对欺骗，遗忘，信任、重温的诠释的话，那么这个童话世界里蔚蓝的大海就是他对欢乐最好的理解。海底的王宫，还有各种各样的鱼类都在海浪中荡漾，这彻底是一个幻想中的童话世界。还记得影片开头，海底的一切、大海与人类所居住的小镇都十分和谐地融合在一起，船只在海底行驶，鱼儿在天空中游，已分不清现实与幻想。正是这欢乐的世界创造了宗介与Ponyo的欢乐。
他在海中自由地邀游，在鱼儿与人类中找到欢乐。
再看看音乐，久石让一改往日深沉的风格，让所有的欢乐明快洋溢在音乐里。小女孩稚嫩的声音响起来，掩盖了所有的黑暗，让纯洁与童真在由宫崎峻以彩色铅笔描绘的世界中得以升华。没有交响乐的华丽伴奏，这孩子的歌声不正是人类最真实的灵魂之歌吗？
欺骗，死亡，战争，遗忘都随歌声远去。宫崎峻在这纯洁的童话世界中找到最深沉，也是最童真的自己。
“但是，这个方法失败的话，Ponyo就会变成泡沫。”
“我们原来就是从泡沫繁衍而来的。”
所有的纯洁、欢乐、童真都来吧，我们在这里，返璞归真。
寒假里，我看了《悬崖上的金鱼姬》这部动画片，故事说的是一条金鱼从家里跑出来，被一个瓶子卡住了，有一个叫宗介的小朋友救了它，并把它取名为波妞，后来波妞被她的`父亲把海水变成浪把她抓回家去，由于波妞添过人的血，它也想变成人，于是她长出了手和脚，又从家里跑了出来找到宗介，但由此引发了海啸，小镇被淹没，宗介妈妈不知去向，波妞用魔法把船变大，经过艰难的旅程，克服一切困难，最终找到宗介妈妈，他们在互相帮助、克服困难中成为好朋友的感人故事。
看这部动画片，让我想到我们班的男同学和女同学之间如同隔了一堵墙，男同学和女同学在一起交流的很少。我回忆起上学期，我们要跳《小白船》时，男女同学要拉手，但我们躲躲闪闪，甚至有的同学都不拉手跳舞，我们不是害羞，而是有不纯洁的思想，怕别的同学说闲话，不像宗介和波妞那样，心里十分纯洁。我们已经长大了，不知为什么，男女生逐渐疏远，我们之间的热情悄悄地溜走了，有时候甚至为了一点小事，吵起来了，我们应该像宗介和波妞那样，互相帮助，成为好朋友。
我们应互相帮助，团结同学，尊敬老师，共同努力学习，向三好学生的目标看齐。
