1、看拼音写汉字，并完成下列题目。(5分)
kuíwúchénāiqiào陡()俊()
()()
上面所填汉字中，属整体认读的字有()，音节需要用隔音符号分隔的用“’”标出。
2、按要求填空。(3分)
“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。“幽”字是____结构，共有____画。第8画的笔画名称是___________。
3、选字组词(3分)
翠、脆、萃、粹、悴、瘁
()弱()绿憔()纯()鞠躬尽()出类拔()
4、在下面括号中填上“看”的近义词(不重复)(3分)
仰()俯()远()()视()一眼()目
5、填成语(4分)
①()然大悟()然起敬()然无存()然无恙
②无()无()无()无()一()不()一()不()
6、选择题。(8分)
(1)、成语中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多与少分类正确的是：()
1一日三秋2三番五次3三言两语4三思而行5三瓦两舍
A、235/14B、234/15C、124/35D、251/34
(2)、没有错别字的一组是()。
A、安居乐业盛气凌人兴国安帮
B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩
C、坐井观天滥竽充数守株待兔
(3)、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是()。
A、龙争虎斗B：百花争艳C：骄阳似火D：兔死狐悲
(4)、福州乌山的琵琶亭有一幅
A.半入江风半入云B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚
8、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“行人临发又开封”。这句诗中“开封”不是地名，而是指“把封好的信拆开”。()
(2)不同的地方有不同的习俗，如藏族的“藏戏”，安徽的“豫剧”等。()
(3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()
(4)、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。()
(5)、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。()
9、按要求做题。
(1)那翠绿的的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花束。(缩句)(2分)
__________________________________________________________________
(2)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。(修改病句。)(2分)
_________________________________________________________________
(3)小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”(2分)
改为转述句________________________________________
(4)、请你根据下面各句的内容或提示，在横线上写出相应的成语。(2分)
“鼎”在中国古代社会生活中的地位突出，人们常用来形容一个人说话的分量重。
前面的.人倒下，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代人。
(6)、写出下面古诗加点字或者成语的主要人物。(4分)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。( )初出茅庐()
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。( )负荆请罪()
同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习，预祝同学们来年取得更加优异的成绩。为大家提供了，希望对大家有所帮助、
一、汉语拼音：(13分)
1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是()()()()(2分)
2、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分)
捕捉(u)绿叶(l)伸展(sh)
铺张(u)路途(l)声音(sh)
3、看拼音写句子、填空：(8分)
duànliànbiānpàofěicuìhūnàn
()()()()
jūliúrónɡyùkǒnɡbùdànshēnɡ
()()()()
二、查字典：(3分)
“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?选择填空：
1、音序法查()先查大写字母()，再查音节()
2、部首法查()先查部首()，再查()画。
3、数笔画查()查()画。
三、字、词、句。(25分)
1、选择带点字的正确读音，打“√”、并用另一个音组词。(4分)
调节(diào、tiáo)_________便利(biàn、pián)__________
传记(zhuàn、chuán)__________到处(chǔ、chú)___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。(6分)
口若()河垂头()气滔滔不()幼()可笑
完()归赵赞()不已斗志()扬()负盛名
同义词()反义词()
3、选词填空：(6分)
甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑
詹天佑不怕困难，也不怕()，()接受了任务，马上开始()线路。哪里要架桥，都要经过()，进行()计算。詹天佑经常()工作人员说：“我们的工作首先要()，不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静宁静寂静安静幽静僻静
(1)五个孩子在海风呼啸中()地睡着，他们的呼吸均匀而()。
(2)冬天的山村一到了夜里格外()。
(3)蜜蜂边歌边舞，点缀着这个()的小站。
(4)一天夜里他在()的小路上散步。
(5)他怕再遇见敌人，忙跑到()的地方，把文件烧掉。
4、在下面词语中加点字正确解释后打“√”。(2分)
(1)千钧一发
①生长、产生()、②头发()、③表达()④扩大兴旺()
(2)酸甜可口
①允许()②适合()③能够()④但、却()
5、根据词语不同意思造句。(2分)
①骄傲(自以为了不起，看不起别人)
②骄傲(自豪)
10、按课文内容填空。(8分)
(1)、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。东游指()。这句话选自《》，从中你感受到孔子是一个()的人。读了这篇文章，你会联想到孔子说过的这句话()。
(2)在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人“这是______(谁)对_____(谁)的评价。从这一评价中，你知道了_______________________。
(3)、《名碑荟萃》一课中介绍了__________、_________等几位历史上的书法家。
11、根据语境填上恰当的古诗句。(4分)
你的好朋友因为父亲工作调动要转学去很远的地方，依依惜别之际，他担心彼此之间的友谊因为相距太远会淡忘，你会这样安慰他，他又担心到了一个陌生的地方很难再遇到像你一样的朋友，你会这样劝他，他有感于你送别的真情，情不自禁地感叹。
要毕业了，想把这句诗送给老师，正是他们的付出，换来了今天你的优秀。
第二部分：阅读分析(22分)
如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”新课标第一网
⑤上帝说：“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“____________________________________________?”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、照样子写词语。(2分)
果实累累
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
承诺()慈爱()乞求()
3、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1分)
4、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。(1分)
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。
5、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。(2分)
6、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体。(3分)
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
7、结合课文，把句子补充完整(2分)
(1)如果麦子没有考验，就________________________________________________。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望____________________________________________。
8、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“_____”在文中划出。(2分)
9、读了本文后，你明白了什么?(2分)
题目：一个令人________的时刻
要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
附加题(20分)
1、根据要求写诗句。(4分)
①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________
②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的_______________
③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________
④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________
2、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。(3分)
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。_______________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
3、发挥想象，补充句子。(5分)
(1)A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，O是_________，F是_________
(2)例：幸福是什么?救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么?医生说“_______________________________________________。”
幸福是什么?老师说：“_______________________________________________。”
幸福是什么?我说：“______________________________________________。”
两只桶(8分)
①车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。②前者一上路_______________地没有发出一点儿声音。③后者蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听到_______________的声音，诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。
1.给下列加点字注音。
①一只盛着酒盛：______②哗众取宠宠：________
2.第④句中有两个词①“前者”是指_____________。②“后者”是指_______________。
3.依次在文中两条横线上填入形容词，恰当的是()
A冷静胡闹B冷静吵闹C沉静胡闹D沉静吵闹
5.用“‖”给全文划分层次。
6.两只桶分别可以比喻哪两种人?
①盛着酒的桶：________________②空无所有的桶：_______________
这就是我们为大家准备的小学语文毕业暑假作业试题，更多小学教学计划、小学
暑假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。为大家提供了15年六年级语文升学暑假作业卷，希望对大家有所帮助。
一、积累与运用。(40分)
1、下列划线字注音全对的一项是()(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎俩(zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)
C.颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻挠(náo)岔道(chà) 寝食难安(qǐn)
2、下列各项中没有错别字的一项是()(2分)
A.脉博静谧唏嘘焦躁不安
B.摩挲璀璨青睐谈笑风生
C.伶俐仓穹慷慨甘败下风
D.铿锵懒惰防碍世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是()(2分)
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是()(2分)
A.草木皆兵 何乐不为 色厉内荏
B.怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断
C.口是心非 炮火连天 伶牙俐齿
D.呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼
6、下列语序排列正确的是()(2分)
(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)
C.(4)(5)(6)(2)(3)(1) D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话?
C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千树落花红 B. 云傍马头生 C.山高月上迟 D.春到鸟能言
9、解释下列划线字词(4分)
(1)拈轻怕重( ) (2)举一反三( )
(3)犹豫不决( ) (4)囫囵吞枣( )
10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)
寓言(1) (2)
历史故事(1) (2)
11、按要求写句子(4分)
(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：
(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：
(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像 ，等着
12、根据人物、情节写书名。(4分)
(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )
(3)卖火柴的小女孩( ) (4)智多星吴用( )
一、看拼音写词写句。（6分）
bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（把正确的序号填入括号中）（15分）
1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
（1）顾： 相顾一笑（ ）三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）
A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意；照管
（2）素： 银装素裹（ ）素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）
A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色 C.本来的；原有的 D.素来；向来
2.下面拼音完全正确的一组是（ ）（4分）
A.屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo ） 凌晨（lín溃
B.锃亮（zèn溃 眸子（mǔ） 弹琴（tán） 河畔（pán） t望（liáo）
C.吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì）
D.惬意（qiè） 衣冠（uān） 松散（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōn溃
3.下面句子中没有错别字的一组是（ ）（1分）
A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
4.下列词语中有共同特点的一组是（ ）（1分）
A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
5.下面的反义词错误的一组是（ ）（1分）
A.对答如流--吞吞吐吐 B.惊惶失措--神态自若
C.成千上万--独一无二 D.锦上添花--雪中送炭
A.这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？
7.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分）
A.盔 冤 假 寇 B.凹 世 玄 鸟
C.沸 卧 苍 拗 D.嘲 横 撤 蔫
8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（ ）（1分）
A.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）
B.我在屋里看书。（强调在干什么）
C.雨下得太大了。（强调不是一般的大）
D.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）
9. 下面句子中标点没有错误的一句是（ ）（1分）
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B.我每年都订一份《中国少年报》。
C. 我不知道那个人是不是他哥哥？
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
三、填空题（ ）（21分）
1.将下列词语补充完整。（ ）（4分）
（ ）不及防 心急如（ ） 走（ ）无路 （ ）死拼搏
司空见（ ）万人空（ ） 言简意（ ） 争先（ ）后
2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）
五采斑斓（ ） 礼直气壮（ ） 无敌放矢（ ） 谈笑风声（ ）
豪不介意（ ） 振耳欲聋（ ） 迫不急待（ ） 浮想联篇（ ）
3.用 “感”字组词（至少4个），并能从中选出合适的词填在句中的括号里。（2分）
_____________________________________________
（1）他们全家专程前来中国看望将军，（ ）将军的救命之恩。
（2）接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。
（3）在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了________ 、________ 的修辞手法。（1分）
5.按要求默写诗句。（2分）
（1）描写春天景色的：________ 。
（2）描写儿童嬉戏的：________ 。
（3）表达爱国情怀的名句： ________。
（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ________。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“________。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。（8分）
（1）战士们的冲锋舟________，飞向________ 的树梢，飞向 ________的房屋，飞向________的电杆。
（2）秦兵马俑，________地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军________、________的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和________。这在古今中外的雕塑史上是________ 的。
（3）白鹭全身________的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。
四、按要求改写句子。（6分）
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（1分）
2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）（1分）
3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（1分）
4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（1分）
5.修改下面的一段话，注意用好修改符号。（2分）
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！
五、口语交际。（4分）
（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（每条不超过20字）标语：（2分）
（2）听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（2分）
▲ 阅读理解。（18分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水 必能荡涤污垢 它好像善施教化 由此看来 水是真君子啊
1.给划线处加上适当的标点符号。 （1分）
2.联系上下文，“奔流不息”的 “息”可以解释为____________； “或方或长”的“或”可以解释为____________。（1分）
3.孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________、________、_________、_______ 。 （2分）
4.这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师。（从文中找一个词填）（1分）
（二）
仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的`解释，然后按要求完成练习。（ ）
望洋兴叹 wàng yáng xīng tàn望洋：仰视的样子。兴，发出。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作________，意思是________。 （2分）
2.词典一般会对成语的出处或典故转述。“望洋兴叹”成语出自________，读读划线句子想想，故事的主人公是________。 （2分）
3.用“________”划出该成语所比喻的意思。 （1分）
4. 根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。 （1分）
A“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。（ ）
B“哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。 （ ）
（三）
快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chuàng）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuán xuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄。英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（là luò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特！”成了节奏，“凯特！”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音（1分）
2.用“________”和“_ _ _ _ _ ”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。（2分）
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（1分）
4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是（ ）。（1分）
（1）其他的运动员没有参加 （2）开始就有了信心
（3）多次领跑，实力大增 （4）观众捧场，给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。（1分）
6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或 “快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。（1分）
▲ 写作表达。（30分）
题目：我得到了__________
要求：
1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2.选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
3. 500字左右，并建议你写好文章后修改一下。
一、看拼音写词语。（5分）
è hào； yǔn nuò； páo xiào； pēi tāi ； jǔ jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、请用“___”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）
1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ）
2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ）
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ）（ ） 五彩（ ）纷
（ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ）忘食 负（ ）请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“____”。（3分）
才干（uàn 括n） 调度（tiáo diào） 上当（dān dàn溃
丞相（xiàn xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhé shé）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果……就…… 虽然……但是……
只要……就…… 无论……都……
1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3.现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ）
2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）
3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（ ）
4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（ ）
六、把句子补充完整。（4分）
1. ____________________,吾将上下而求索。
2.九曲黄河万里沙， ____________________。
3. ____________________，天连碧水碧连天。
4.如用一句名言来激励自己，你会用：___________ _ ______ ________。
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）
1.默写：
_________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
2.填空：这首诗（词）的作者是__________。你喜欢它的原因是___________________________________________________________ _____。
八、妙笔生花：（2分）
在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。
___________________________________________________________
第二部分 阅读与运用（30分）
一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）
2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。（1分）
3.你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）
____________________________________________________________ ________________________________________________________
4.请按要求在文中找句子。（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为________________________________________________________________________
（2）请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）
___________________________________________________________
6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）
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7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）
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8.在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）
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二、 阅读短文，回答问题。（15分）
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的'帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉
时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。
2.领悟内容，填空或回答问题。
（1）德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他_______________________ _。（3分）
（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________（用两个字的词语回答）。（1分）
（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________ __________________________________________（2分）
（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个_________ _______________的人。（2分）
（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。
___________________________ ___________________________（2分）
（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）
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第三部分 习作（35分）
一、小练笔。（5分）
网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？请用60―100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。
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二、作文。（30分）
请以“合作”为话题写一篇习作。
要求：①题目自拟，要求内容具体，有真情实感；② 500字左右；③不出现姓名班级。
