十字以内励志短句子1
1.千里之行，始于足下。
2.精诚所至，金石为开。
3.天下兴亡，匹夫有责。
4.迅电流光，艺不压身。
5.老龟煮不烂，移祸于枯桑。
6.人无远虑，必有近忧。
7.文武之道，一张一弛。
8.二人同心，其利断金。
9.瓜田不纳履，李下不正冠。
10.千里之堤，毁于蚁穴。
11.不愤不启，不悱不发。
12.得人者昌，失人者亡。
13.得道多助，失道寡助。
14.谋事在人，成事在天。
15.团结拼搏，负重奋进。
16.牡丹虽好，终须绿叶扶持。
17.有则改之，无则加勉。
18.人而无信，不知其可。
19.道远知骥，世伪知贤。
20.长他人志气，灭自己威风。
21.进思尽忠，退思补过。
22.留得青山在，不怕没柴烧。
23.明枪容易躲，暗箭最难防。
24.不入虎穴，焉得虎子。
25.牡丹虽好，全仗绿叶扶持。
26.不经一事，不长一智。
27.苦海无边，回头是岸。
28.留得青山在，依旧有柴烧。
29.国家兴亡，匹夫有责。
30.江山好改，秉性难移。
31.成人不自在，自在不成人。
32.自加压力，敢于争先。
33.好好学习，天天向上。
34.老骥伏枥，志在千里。
35.世上无难事，只怕有心人。
36.学成文武艺，货于帝王家。
37.从善如登，从恶如崩。
38.少壮不努力，老大徒伤悲。
39.贫贱亲戚离，富贵他人合。
40.愚者千虑，必有一得。
41.尺有所短，寸有所长。
42.牡丹花好，终须绿叶扶持。
43.让礼一寸，得礼一尺。
44.隔墙须有耳，窗外岂无人。
45.卧榻之上，岂容他人鼾睡。
46.以史为鉴，开创未来。
47.救人一命，胜造七级浮屠。
48.宁可信其有，不可信其无。
49.一着被蛇咬，三年怕井绳。
50.责己重以周，待人轻以约。
十字以内励志短句子2
1.多行不义必自毙。——《左传》
2.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——《唐·王昌龄·从军行》
3.君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
4.己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
5.燕雀安知鸿鹄之志哉。——《史记·陈涉世家》
6.疾风知劲草，岁寒见后凋。——《后汉书·王霸传》
7.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》
8.他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
9.学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
10.宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安传》
11.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记·报任少卿书》
12.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
13.一年之计在于春，一日之计在于晨。——《南朝·萧铎》
14.清水出芙蓉，天然去雕饰。——《唐·李白·论诗》
15.满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
16.工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
17.言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
18.敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
19.穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》
20.人而无仪，不死何为。——《诗经·风·相鼠》
21.从善如登，从恶如崩。——《国语》
22.知人者智，自知者明。——《老子》
23.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
24.天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》
25.大道之行，天下为公。——《礼记·礼运》
26.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
27.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《屈原·离骚》
28.当局者迷，旁观者清。——《新唐书·元行冲传》
29.人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《论语》
30.尺有所短，寸有所长。——《楚辞·卜居》
31.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘传》
32.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——《东晋·陶渊明·五柳先生传》
33.人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。——《左传》
34.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公》
35.三人行，必有我师焉:择其善而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
36.信言不美，美言不信。——《老子》
37.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
38.盛年不重来，一日难再晨。——《东晋·陶渊明·杂诗》
39.尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
3、冰冻三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
7、为学生的一切，一切为学生。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、播种希望，收获明天!
11、事在人为，境由心造。
12、内存一个爱，外显一个笑。
13、天道酬勤。
14、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
18、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
19、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
20、学海无涯苦作舟。
21、行为比语言更有说服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
23、博观而约取，厚积而薄发。
24、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
25、努力把自己当成一个孩子。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
28、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
29、有所尝试，就有所作为。
30、不自满者受益，不自是者博闻。
31、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
32、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
35、说老实话，干良心事。
36、教育无小事;教师无小节。
37、学生的需求，我们不懈的追求。
38、用真情教书，用真心育人。
39、意识是成功教育的基矗
40、千里之行，始于足下。
41、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
42、严格是真正的爱护。
43、全心全意为学生服务。
44、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、以人为本，是一切教育的出发点。
47、智者乐水，仁者乐山。
48、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
49、学高为师，身正为范。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、水滴石穿。
53、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
54、一切为了学生。
55、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
56、为人要正直，做事重责任。
57、爱己之心爱人， 律人之心律己。
58、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
59、修身养性， 教书育人。
60、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
6、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、学高为师，身正为范。
14、美德大多存在于良好的习惯中。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
17、充满童心、规范言行、善待学生。
18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
22、一切为了学生。
23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、捧着一颗心，不带半根草去。
26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、人无忠信，不可立于世。
32、习惯决定性格，性格决定命运。
33、以德感人，为人师表。
34、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是习惯的培养。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生;我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、心灵塑造的最佳工程师。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
51、教师要用心去爱，去教育学生。
52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
61、全心全意为学生服务。
62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
63、从零开始，持之以恒。
64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
