【第一篇】
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话大家一定非常熟悉吧，这句话就是让我受益匪浅的读书
记得三年级的时候，我的
过了几个星期，要语文
同学们，读书不仅可以让你增长见识，而且可以提高你的写作能力。要切记：读书破万卷，下笔如有神。
【第二篇】
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”
那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的'甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。 “刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么?还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了?或许是老师放在最后再来表扬我吧?“赵艺琳，81分。”啊，81分?不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了!不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心?这一个 “81分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了?怎么愁眉苦脸的?”我说：“昨天的数学考试我只考了75分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中.
【基础知识】
1、听写词语。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
2、给下面的带点的字注音
蛋卷（ ）试卷（ ）恶劣（ ）恶心（ ）凶恶（ ）
别着（ ）分别（ ）别扭（ ）惬意（ ）栖息（ ）
3、理解下列成语。
爱不释手：________________________龙飞凤舞：________________________
栖身之处：_______________________________________________________
4、形近字组词。
胶（ ） 粘（ ） 锯（ ） 礁（ ） 筐（ ）
较（ ）战（ ） 剧（ ） 瞧（ ） 眶（ ）
【阅读理解】
1、课文讲了《_________________》是我家一本三代相传的书。在阅读中，
我懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的.书，是一本告诉我们_________________________________的书。鲁滨逊在荒岛上生活了______年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：___________ 、_____________ 、_______________。
2、《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言：_______的心理比________还要可怕_______。事实上的确如此：一个具有___________________的人，即使在___________，也终将会____________，一个__________。
3、我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________，
______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞我希望自己能_______________的人，一个________，一个________，一个_______的人。
4、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______，学会_______，学会__________。
【拓展延伸】
1、关于书籍的名言
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2、修改病句（在原句上修改）
（1） 我的家乡是济南人。
（2） 我断定张明这次考试可能得满分。
（3） 为了保护牙齿，天天坚持刷牙。
（4） 我们讨论了并且听了校长的报告。
（5）下雨了，我立刻马上把邻居的被子收起来。
（6）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（7）听了他讲的故事，我不禁忍不住笑出声来。
（8） 这篇童话对我产生了兴趣。
3、根据要求改写句子。
这个故事使我感动得流泪。（改成反问句）
___________________________________________________________________
这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改成反问句）
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银色的雪光照着一望无际的大草原。（缩写句子）
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夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。（缩写句子）
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蔺相如说：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改直接引语为间接引语）
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她深有感触地说：我小时侯总是羞羞答答的。 （改直接引语为间接引语）
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蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。(改成被字句)
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每天，教室被同学们打扫得干干净净。(改成把字句)
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一、成语部分（共24分）
（一） 按要求写出下列成语（8分）
1、 含有动物名称的：
_____________、_____________、_____________、_____________
2、 表示知识渊博的：
_____________、_____________、_____________、_____________
（二） 给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）
一箭双雕（ ） 飞蛾投火（ ）
水落石出（ ） 画蛇添足（ ）
虎头蛇尾（ ） 掩耳盗铃（ ）
过河拆桥（ ） 螳臂挡车（ ）
（三） 照样子，成语接龙（8分）
例：洗心革面 -→ 面目全非 -→ 非同小可-→
1、 握手言欢 -→ （ ） -→ （ ）-→ （ ） -→ （ ）
2、 人一己百 -→ （ ） -→ （ ）-→ （ ） -→ （ ）
二、常用语部分（共24分）
（一） 照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）
例：好好学习，天天向上。--
1、______________________________________________________________
2、______________________________________________________________
3、______________________________________________________________
4、______________________________________________________________
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）
出其不意--（ ） 翻手为云--（ ）
福无双至--（ ） 捡了芝麻--（ ）
智者千虑，终有一失--（ ）
（ ）--一波又起 （ ）--败事有余
（ ）--弃之可惜 （ ）--后无来者
（ ）--焉得虎子
（二） 把下列歇后语的后半部分填出来（10分）
猫哭耗子--（ ） 太阳底下点灯--（ ）泥菩萨过河--（ ） 狗咬吕洞宾--（ ）猪鼻子里插大葱--（ ）太平洋的警察--（ ）大姑娘上轿--（ ） 起重机吊鸡毛--（ ）水中捞月--（ ） 千里送鹅毛--（ ）
三、古诗文部分（共22分）
（一） 填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）
1、 随风潜入夜，_______________________
2、 南朝四百八十寺，_______________________
3、 遥望洞庭山水色，_______________________
4、 世人若被明月累，_______________________
5、 老吾老以及人之老，_______________________
6、 _______________________，风雪夜归人。
7、 _______________________，是非经过不知难。
8、 _______________________，天下谁人不识君。
9、 _______________________，映日荷花别样红。
10、_______________________，朋友相处心连心。
（二）按要求填写下列表格（12分）
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
宋 《水调歌头》
（明月几时有）
唐 会当凌绝顶，一览众山小
文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分（共30分）
（一）“华山”是我国五岳中的`＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_____________________________________________________
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要写的是：________________________________________-
我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
（二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。
其余三部名著是：
1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。
（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、（ ）的居处--开门见山
2、（ ）误闯白虎堂--单刀直入
3、（ ）用兵--以一当十
4、（ ）败走华容道--不出所料
5、（ ）大摆空城计--化险为夷
6、（ ）断案--铁面无私
7、（ ）七十二变--神通广大
8、（ ）草船借箭--满载而归
