田英章欧体四字格言总汇66句

时间: 2024-10-30 句子 我要投稿 人气:100

1、与朋友交,言而有信。

2、不用打赌,准出事故。

3、记人之善,忘人之过。

4、不见不识,不做不会。

5、放眼全局,突出重点。

6、居安思危,常备不懈。

7、独脚难行,孤掌难鸣。

8、措施到位,安而无危。

9、贫而无怨,富而不骄。

10、正反典型,解剖分析。

11、你不伤我,我不伤你。

12、堤溃蚁穴,气泄针芒。

13、安全规程,庄严神圣。

14、人不冒险,枉为一生。

15、要想花美,必须强根。

16、读万卷书,行万里路。

17、读书百遍,而义自见。

18、海纳百川,有容乃大。

19、井底之蛙,所见太小。

20、多看一眼,安全保险。

21、光喊不动,实在无用。

22、破釜沉舟,战则必胜。

23、好事多做,恶事莫为。

24、囫囵吞枣,不辨滋味。

25、矢志向学,敢于胜利。

26、疏忽一时,痛苦一世。

27、己所不欲,勿施于人。

28、一时疏忽,必出事故。

29、谈泊明志,宁静致远。

30、听不如看,看不如干。

31、君子之学,死而后已。

32、一人安全,全家幸福。

33、生产工作,勿忘安全。

34、失之桑榆,收之东隅。

35、两粒种子,一片森林。

36、火要空心,人要实心。

37、人多山倒,力众海移。

38、教育为本,防患未然。

39、流动吸烟,火光冲天。

40、飞蛾扑火,自取灭亡。

41、有备无患,无备遭难。

42、雁怕离群,人怕掉队。

43、食之以时,用之以礼。

44、知识无底,学海无涯。

45、千里之行,始于足下。

46、厚积薄发,志在必得。

47、力求有功,方能无过。

48、生动活泼,入情入理。

49、头雁先飞,群雁齐追。

50、身怕不动,脑怕不用。

51、愚人千虑,必有一得。

52、安全管理,处处要严。

53、奋发有为,时不我待。

54、壮志未愁,一马当先。

55、人生在勤,不索何获。

56、贴在墙上,牢记心中。

57、早知今日,何必当初。

58、不知则问,不能则学。

59、谋事在人,成事在天。

60、学而不厌,诲人不倦。

61、光喊不动,实在无用。

62、进入现场,集中思想。

63、安全平安,矿兴我荣。

64、酒后工作,必生大祸。

65、善不可失,恶不可长。

66、不勤于始,将悔于终。

教育格言四字【1】

1.先学会做人,再学会知识。

2.志于道,据于德,依于仁,游于艺。??孔子

3.掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

4.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

5.读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

6.念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

7.宽容别人等于祝福自己。

8.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

9.记问之学,不足以为人师。——《礼记?学记》

教育格言四字【2】

1.为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

2.志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)

3.教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

4.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

5.幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

6.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7.我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人,同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

8.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

9.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

10.最杰出的艺术本领是想象。————黑格尔

11.教育人就是要形成人的性格。——欧文

12.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

13.为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

14.师德是一面镜子。

15.享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

16.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

17.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

18.这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

19.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

20.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

教育格言四字【3】

1.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。??华罗庚

2.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

4.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

5.怎样的老师造就了怎样的学生。

6.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

7.俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

8.中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

9.教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

10.教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

11.最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文

12.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

13.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

14.在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

15.教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

16.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

17.要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一天的目标,一个星期的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

18.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

19.非学无以立身,非教无以立国。

20.教育贵在一个?及?字,重在一个?斜字,即使天天从小事抓起。

21.尚自然,展个性。(蔡元培)