在鸡年来临之际，诗词大会可谓是送给全民的浓浓的精神鸡汤。上至耄耋老人，下至孩童；从电视到网络、微信平台，谈论最多的还是诗词大会，谁谁的表现，专家的水平，主持人的风度如何如何。其受关注、喜爱的程度远远大于春晚。这对于诗人、老师来说，是一件天大的好事，对于弘扬发展中华传统文化，也是一件幸事。然而，近日在我们珠江月诗社展开了一场关于这次诗词大会一些细节合理与否的论争，我觉得作为诗人群体中的一员，有必要发表一下自己的看法，看看能否为以后的诗词推广提出一些建设性的意见。
这次诗词大会，我觉得成功的主要有以下几点：
一、题目的内容和形式的完美结合
攻擂赛所选用的诗词，基本都是脍炙人口的经典诗词，唐诗宋词居多，兼以近现代诗人如毛主席、陈毅、纳兰性德等人的诗词，只要熟读过《唐诗三百首》和《唐宋词简释》（唐圭璋）或者《唐宋词欣赏》（夏承焘）、《近三百年来名家词选》（龙榆生）的参与者，基本都能答题目。更何况，现在的基础教育，包括小学到高中，加大了诗词分量，这次大会的很多诗词也是来源于课本，所以，也降低了参与者的年龄要求，增加了观众的兴趣。
出题形式上，由易到难。九宫格里选一句诗词，有一些迷惑项，但是因为基本是比较熟知的诗句，主要考察选手的准确性和速度。填字的题目，就更指向准确性，而有关诗词中背景、典故、诗人所描写的地点或者对象等等，是考察对诗词的深入理解。相信经过各种考试的选手不难对付。
在争夺攻擂者这个环节以“飞花令”决胜负，既是再现了古代文人的娱乐方式，也大大检验了选手的诗词储备量和心理素质。一般能挑战的选手，诗词储备量绝对够用，关键是能于高压之下迅速输出，这确实具有很大的挑战。
攻擂者与守擂者的对决，选用的是抢答的方式，也增加了激烈性，也考察了选手谁反应更快、更胆大心细和谁对诗词、图画更敏感。其中沙画和当场画画来猜诗句，更是利用中国古诗词非常具有形象性而精心设计的，非常新颖。
另外，在电视画面的设计上，一轮圆圆的月亮为背景，配以书画或者非常有韵味的音乐，很适合古典诗词。百人团的答题情况，万箭齐射又具有动感和现代性。
二、参与面加大，提高了竞技性、趣味性和不确定性
百人团的参与，增加了受众面与趣味性。百人团的组成、集训首先是一个宣传和强化过程，也是让团友们不仅是竞争对手也是建立友谊互相取长补短的一个良好契机，估计这个形式也是受到了很多娱乐节目的启发，由更多的人观战到更多的参与，由象牙塔走向平民百姓，增加了受众面。这样，凡是对诗词有兴趣或者有一定基础的，可能都会成为百人团中的一员，也有可能挑战擂主成功而备受瞩目。所以，这次的百人团成员中有七十二岁的老人，也有十岁的小孩；有专业的中文教师，也有农民、工人，这里以诗词为语言，以诗词为标准，一起走进诗词的王国。
攻擂与守擂的轮轮转换，极大地增加了趣味性和不确定性。除了最后一期总冠军决赛是按照前九期的擂主次数而选定，其他每场都是现场从百人团中选出四名攻擂者。攻擂者的最后胜出，不仅取决于自己是否答对了所有的题目，还取决于百人团中打错的人数。这就大大增加了趣味性与相关度，使大家你中有我，我中有你。也让谁可能成为新的擂主增加了悬念。这就有了故事性和观赏性。观众也因为有自己心目中期待的对象而期期观看。
三、主持、点评与选手的互动
董卿作为诗词的主持人，落落大方，言辞和气氛调节也很得体。在这个过程中，介绍白茹云的诗词历程，在病魔折磨下，那么乐观坚强，用诗词濡养心灵和面对现实的困境，也是一堂人生励志和诗词精神功能的一次宣讲，算是一种坚韧人生观的再现。还有，介绍“门前流水尚能西”的词时，引出七十二岁的老人陪着外孙开始学习诗词；解读“化作春泥更护花”时介绍贵州山区的中学老师，为他们的情怀和执着而感动......这些跟古代诗词的修心养性的目的十分吻合。古人学习诗词，更多的是用在生活中。而且，所谓文如其人，我们看到的诗词，不仅是美丽的文辞，更多的是诗词背后那颗对待社会、人生、他人的一颗心，并从中得到激励和效仿。
作为评委的四位嘉宾，也搭配得很好。康震教授是古代文学的教授，研究、欣赏古代诗文算是很全面，又在《百家讲坛》讲论过很多课程，口才很好，还会画画。他对重要诗句的点评立足于大处，还是比较到位的。蒙曼和王立群是历史学方面的学者，着重从诗词的来源、历史典故上解读诗词、人物背景，也体现了中国诗词的“知人论世”的解读方式，增加了观众的理解深度。
主持人和专家点评也延缓了比赛的节奏，起到放松气氛的作用，让大家可以慢慢享受这个过程。
然而，任何一件事件，总有它可以改进的地方。最近网上盛传关于对这次节目的一些瑕疵，我们更愿意相信大家是本着爱护央视这样一个大的影响力广泛的平台，格外期待她能发挥更大的作用，也期待我们心中最美的古典诗词得到更完美的展现和推广，而不是怀着一颗不平的戾气之心而发泄怨愤。在这个前提下，我们讨论可能改进的地方。
一、这次大会变成了背诗大会
提出这些观点的，我想主要是在进行古典诗词创作的诗人。诚然，如果全民不仅会读诗还会写诗，那是相当美的事情。可是，这件事在古代读书人中也做不到，在今天更是困难。古典诗词是一个非常小众的.文体，不仅受到各种格律的桎梏，更有创作天赋的限制。会写文章的人不一定会写诗，这是文体差别使然。
而且，作为传统文化复兴中很重要的一环，普及古典诗词，央视能于背诵诗词中讲解分析诗词继而引申到人生、社会的各个层面，我觉得已经在古典文化宣传方面取得了很重要的进步了。即使诗人创作，也是要以背诵、鉴赏作为基础的，所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”，学习和借鉴永远是创新的第一步。任何学科都一样。
二、古典文学的博导不懂平仄
康震教授在读苏轼的这首《次荆公韵四绝 》（其三）：“骑驴渺渺入荒陂，想见先生未病时。 劝我试求三亩宅，从公已觉十年迟”时，将“入荒陂”读成了“人荒陂”引发了大量诗人对古典文学教授不懂平仄的质疑。按照格律这句的平仄应该是“平平仄仄仄平平”，而如果读成“人”，那么明显是不合律的，由此证明教授不懂格律。
这个看法未免极端。在高度紧张的情况下，对于一些自己不熟悉的诗句，或者即使熟知而思维短路，照着稿子念错了，也是有之的，我想谁都不会在那时对照一下格律是否有问题。但是，至少提醒我们，作为一个有影响力的专家，准备充分是必须的。另外，对于那些在学习和欣赏古典诗词的人，平仄是古典诗词的最重要的特点，也是音韵具有跌宕之美的体现，如果以各种古典诗词经常出律来证明自己写诗可以出律，那无疑是说我怕麻烦而不穿衣戴帽。穿戴整齐漂亮不是更美吗？当然，古人也有“不以辞害意”的说法，那是两害相权取其轻者，在诗意和词语之间选择出现困难时，让我们首先考虑诗意而去掉词语平仄的考虑，这不是鼓励我们出律的证据。
三、古典文学博导创作的诗很老干
康震教授在最后一场比赛中朗诵了自己的诗作：“大江东去流日月，古韵新妍竞芳菲。雄鸡高歌天地广，一代风流唱春晖。”
确实，这首绝句不仅不合平仄，还失粘。而且以口号的形式来表达新时代诗词复兴的良好愿望，没有古典诗词的含蓄隽永等韵味。
这从另一个角度让我们反思，古典文学的研究与反思的脱节。在古代，因为自从唐代科举考试就要考核诗文创作，所以，作好诗是他们的入门砖，也是必修课。而今天随着教育的平民化、大众化，诗词创作已经不是主要的功课，能欣赏就足够了。这也造成了即使是古代文学研究专家也不一定懂创作的现象。
当然，写诗当一个诗人特别是有成就的诗人不仅跟学习，还跟天赋有很大关系，所以，允许有人专门做理论研究，允许有人创作，所谓评论者并不一定会写，在哪个文体中都有这个现象，他们所用的是不同的思维方式。
但是，用自己创作古典诗词的经历来看，自己创作诗词，绝对是对古典诗词的认识和分析有了质的飞跃。以前觉得背得滚瓜烂熟的诗句，觉得诗人得来何其容易，然而，在反复的诗意提炼、结构安排、韵部及词语选择等等方面捉襟见肘，更理解一个真正的诗人有“两句三年得，一吟双泪流”的感触何体验。这样，从另外一个角度也会促进我们从更深的层次理解古人的诗意、遣词炼句的妙处，从而更恰当而深入地传播古诗词。
从欣赏及创作诗词的角度来说，我也期待至少古代文学方面的学者，也要写写古诗词。并不要求诗词的水平多高，而是从创作和研究双向思考一定更有利于多方面的发展。而且，我也期待以后的诗词大会能在最后的擂主争霸环节，增加现场创作的内容，也如“飞花令”中规定的主题一样，现场抓阄，写绝句或者小令，限定时间，由真正懂得创作的专家评出优劣。这样，古典诗词的推广就会像另一个深度进发。当然，这也是非常有难度和具有挑战性的，也是一个理想的设想。
总之，从这届诗词大会中，我们看到了全民参与以及观赏的热情，也看到了参与者高水平的发挥，这对于娱乐至上以及拜金主义的社会风气无疑很有阻击作用，对民众的欣赏习惯推广古典诗词也有启发与指导意义。我相信，在不久的将来，随着大家不懈的努力，我们五千年文明的优秀文化传统以及优美的诗词韵味可以成为生活、娱乐、审美的首选。而一些不足之处也是要靠大家努力去改进，将自己置身于其中，而不只是观望者和评判者。
诗词大会作文 篇1
星期四，我们举行了一个很特别的活动——诗词大会。这个诗词大会在电视上也有节目的。为此，老师特意用这个方式来激发我们对古诗词的兴趣。
第一道题，就是我们最常见的“九宫格猜五言诗”。开始了。“扑！”所有人几乎都举手了，可惜的是，比还是比速度，老师请了郑凯文。大家一边嚷嚷着，一边用手敲桌子。一轮一轮过去了，几乎每次都是嚷嚷声、敲桌子声。不过，在这个时间里，黄沐然、朱光轩就已经答对了3个了，看起来冠军非他们莫属了。
第二轮和第一轮非常相似，是十二格猜七言诗。这一轮里四个男孩努力奋斗，一起迈了一步，当上了擂台上的主角，邓琳晓也为女生争光，破天荒地冲上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三轮是五个人的pk战，所有观众都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黄沐然一定要得冠军！”“邓琳晓！一定要为女生争光啊！”
邓琳晓像黑马一样，喝朱光轩、黄沐然并肩冲到第三关：飞花令。老师在黑板上写了一个字“花”，邓琳晓、朱光轩一时都慌了神，黄沐然以自己积累的诗词一举得下冠军。
虽然我没有得冠军，但是通过这次大会，我又知道了，积累了更多的诗词，我一定要把下一届的冠军拿下！
诗词大会作文 篇2
今天天气晴朗，风儿们在歌唱，海浪为他们伴奏。看来，今天真是个悠闲的一天呀！但是，我们的心情却异常紧张，因为，我们今天要举行爱诗词，乐吟诵，诗词朗诵大会。
瞧，大会开始了。第一个节目就是我们的《春江花月夜》。我们轻轻的吟唱着，让这优美的旋律回荡在教室上方，这旋律使我的思绪飘飞到了大会的前夕。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是呀，我们就如这蜜后，只要有付出，一定就会有回报。临近大会的前几天，小林说：“小逄的魔音不得了啦！”于是，经过我们的商讨，一致决定：让小逄对口型！要说对口型呀，说起来简单，做起来难。我们不是快了，就是小逄对不上。于是，我们每个课间都去排练《春江花月夜》最后，经过我们的不懈努力，终于达到了人声合一的境界。其他同学也是在不断练习的过程中变好了……
这次诗词朗诵大会，同学们不仅付出了超乎寻常的努力，还学到了有关诗词的知识，了解了唐宋八大家，认识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的过程中，我不禁感慨：诗词文化真是博大精深呀！没想到，古人竟能用短短的几句诗，几个字就可以表达出他们自己的情感，描写出秀丽的风景！一首首诗带给我们不同的意境，如，《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡；而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概！
这次诗词朗诵大会，我既感受到了诗词的魅力，又学习到了一些古典诗词的知识。让我们爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生吧！
诗词大会作文 篇3
就在今天下午我们即将要举行一场诗词朗诵大会，参加这场诗词朗诵比赛的有12组，我们班参加的有三位同学有，你们可千万不能小看这三个同学。
我们排好队，井条有序的进了多功能厅，坐到了自己的位置上。很快诗词朗诵大赛就要开始了，我们班的同学也整装待发，真是万事俱备，只欠东风啊。这些参加诗词大赛的人只有12个，也就是只有12号，我们班的同学分别是2号，4号和12号。所以我们不用着急，先看看其他班的表现的怎么样，接着等到我们班同学上场比赛的时候，我们再为他们加油助威。有跳舞的，也有吟诵的，一个比一个表演的好。苏涛表演的是我们经常吟诵的诗《望庐山瀑布》，他带着手势有节奏在那儿表演，他穿的那一身武术服，看起来威武雄壮。到了我班张蓉表演了，她穿的是那么漂亮，那么整洁，那么可爱，上了讲台简直是一朵美丽的花，她在那儿又说又唱，表演的好极了。她表演完过后，直到看到最后一位同学表演，她就是12号也是我们班的一名同学，她的嗓音就跟孔雀一样，带上她那熟练的动作，在讲台上表演了起来，她吟诵到哪儿，她的动作就会跟到哪儿，表演的有声有色得到了我们共同的称赞。
最后还是我们班的同学最棒，得到了两个一等奖一个二等奖，经过这次比赛，岂不是更上一层楼吗？
诗词大会作文 篇4
《诗词大会》开始了，主持人董卿落落大方地走上了舞台，雷鸣般的掌声响了起来。
随着那耀眼的灯光和激烈的掌声，董卿一声令下：“请张淼淼和王婷婷做好准备，‘飞花令’现在开始！第一场比拼的字是——春！王婷婷，开始！”
只见王婷婷犹豫了一会儿，说出了一句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”掌声和叫喊声又响了起来，张淼淼脱口而出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”王婷婷“卡”住啦，眼珠子打转了一下，又灵机一动：“好雨知时节，当春乃发生！”董卿也佩服地鼓起了掌，张淼淼冒出一句：“人闲桂花落，夜静春山空。”王婷婷左思右想说道：“无意苦争春，一任群芳妒。”张淼淼紧接上一句：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”王婷婷这次也当机立断地说出了一句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”可张淼淼淡定地说：“我说过了。”王婷婷一下子愣住了，十分尴尬，脑子里面一片空白，时间马上就到了，主持人董卿宣布张淼淼获胜。
过了一会儿，第二轮开始了，时秀元和陈更比拼的是“花”字。陈更以更博学的知识和丰富的经验击败了对手。
第三轮比赛也精彩绝伦。由武亦姝和陈思婷比拼“月”字，年仅16岁的武亦姝反应极快，堪称一座移动的“诗词库”，最终不负众望，打败对手脱颖而出。
诗词大会这个节目精彩纷呈，不仅让我见识了舞台上那些高手丰富的诗词储备，而且提高了我对中国古诗词的兴趣。
诗词大会作文 篇5
“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一句句经典诗词从小伙伴的口中“鱼贯而出”。这一激动人心的诗词大会正在鼓浪屿实践基地礼堂如火如荼地进行着。
在现场，思明区十几所小学的近百名学生代表正在PK。前三关，我所在的代表队得分不佳，我心里暗暗祈祷：一定要挽回局面呀。我们就这样一路跌跌撞撞地来到最后一关---“诗词大冒险”。这一关是灵活题，各组可以自行选择10~50分的五种题型来回答，答对加分，答错要倒扣。我心想我们组落后已成定局，不如孤注一掷，争取摆脱垫底的命运，于是毫不犹豫地拿起话筒说道：“50分!”
“请说出三句含有海的诗句。”主持人微笑地念出题目。“海上升明月，天涯共此时。”“海内存知己，天涯若比邻。”旁边的小伙伴迫不及待地接过话筒念出两句千古名句，接着便抓耳挠腮，不知所措。我迅速启动头脑里的“搜索引擎”，“春江潮水连海平……”可是下一句是什么呢?我的头脑突然一片空白，心中犹如有千万只蚂蚁在爬动。真是越急越糟糕!这时候可不能自乱阵脚!我深吸一口气，定了定神，突然想起了下半句。“海上明月共潮生!”我赶紧拿回话筒大声读了出来。台下顿时响起了雷鸣般的掌声，我们赢得了最后一关的胜利!
这次诗词大会真是有趣又有益，我真喜欢这样的夏令营!
诗词大会作文 篇6
这周三，我们班诗词大会第二场如期而至。
“丁零零！丁零零！”上课铃打响了，同学们纷纷回到了座位上，等待着诗词大会的开始。
本次大会的主持人——罗馨怡走上了讲台慷慨致词，并请本次诗词大会的九位参赛选手上台自我介绍。
本场参赛的`九位选手个个都饱读诗书、学富五车，他们分别是：李婕、陆悦然、纪佚中、徐震华、汪舜瑶、杨攻筹、张紫嫣、陆沛瑶、方育航，他们每个人的眼中都闪烁着自信和坚定的光芒。
所以这场比赛定会十分激烈，同学们都期待着。
第一关：抽背古诗。其他八位同学都顺利背出了所抽古诗，只有徐震华同学一人抱憾离场。
到了第二关，剩下的八位同学每人要回答一道问答题和一道选择题。
这一关可真难啊！看！杨攻筹同学拿到了题目后左思右想，抓耳挠腮，可还是百思不得其解。
在这一关被淘汰的选手不计其数。
别担心，被淘汰的选手还有机会，下面进行复活赛——脑洞大开。
在这一关里，陆悦然、徐震华、陆沛瑶三名同学“脑洞大开”，突破自我，终于拿到通向最后一关——诗词接龙的入场券。
诗词接龙开始了，台下的观众屏息凝声，静待本期擂主的诞生。
此次接龙的主题是我们的家乡——池州，每人要背出一首关于池州的诗。大家积极思考，神采飞扬，关于池州的佳句一句又一句的从三位选手的口里蹦出。
徐震华被淘汰了……
陆沛瑶被淘汰了……
终于，本场的冠军诞生了，她就是——陆！悦！然！随后陆悦然发表了自己的获奖感言，就此，本次诗词大会圆满落幕！
诗词大会激发了同学们学习古诗词的兴趣，期待下一场的精彩！
诗词大会作文 篇7
诗词大会结束之后，来观看比赛的同学们一拥而上，同学们都围着我问我抢答器坏了当时为什么不和主持人说呢？我快懊悔死了，第一次参赛，我不是不知道吗！我们还以为是别的代表队抢到我们之前了呢，没料到是抢答器坏了，后来意识到了，也晚了。
唉，放学时，还不断有人问我，我默默不答，因为我一说，可能将就有人开始不停的说我，我知道他们都是关心我，但是我也不想烦，只好不回答他们了，就这样沉默不语，李鸿斌还一直说我们，我当时竟然想到了决定退学，可是又一想，退学干什么，我这里还有亲爱的老师和那么好的朋友，我不可以因为这么一点小事而退学，这是胆小鬼的做法。
李明盛在旁边安慰我，他也知道不好，但是还说倒数第二还好，总比倒数第一强什么的。我听了李明盛的宽慰的话才高兴了一些，李明盛那么细心，我又开心的笑了。我又恢复了以前的样子，可是，心中总有些不快，回到家，我正生气，妈妈不停地劝我，还挠我痒痒，我却始终笑不起来，爸爸也劝我：“参加就是一种胜利......”
我想了许久终于想通了，吃一次亏长一次智，下一次我一定吸取教训，我们是最棒的团队，经历过就是人生的财富。
诗词大会作文300字 篇1
这个寒假，我觉得最有意义的一件事情就是和爸爸一起观看“中国诗词大会”。
我和爸爸也很热爱诗词，虽然我们没能参加，但我们依然很开心。我和爸爸也像选手们一样不甘落后地抢答着，有些题我没答出来，爸爸答出来了；也有一些题是我答出来的，爸爸却没答出来，我们俩的比拼也和赛场上一样激烈，不分上下。我们也会猜测选手们的得分、对错和谁会是擂主。我和爸爸渐渐爱上了这个节目，每天都会按时守候在电视机前。
在比赛过程中，最低分只有0分，最高分居然有317分，显然选手们的分数相差很大，我们看得也很紧张。我最看好的选手是武亦姝，她答题速度非常快，而且还很精准，在擂主争霸赛的“根据线索抢答”环节中，还没等主持人把线索报完她就能知道答案，真是太厉害了！她还在总决赛中打败了联守四次擂主的彭敏，夺得了冠军。
我和爸爸都很喜欢看这个节目，可是这个节目的第二季已经放完了。“乘风破浪会有时，直挂云海济沧海”，我也想参加这个节目，所以我要学好古诗词。
诗词大会作文300字 篇2
今年春节期间，“
看到我这么有兴趣，爸爸带我到书店里买了一本书，书名是《古典诗词诵读宝典——从历史走来的诗词曲谣联》，这本事书我很喜欢，为什么呢？
这本书非常全面，从诗经、楚辞到明清、近代，诗、词、曲、谣、楹联，各时期的名人、名
诵读古典诗词，可以培养我们优美的文采，宽阔的视野和优雅的气质。“书读百遍，其义自见”，让我们一起背诵古诗词，一起做博雅少年吧！
诗词大会作文300字 篇3
这是一场与数学知识结合的诗词大会。为什么这么说呢？别急，且听我细细说来—
在“看图说诗句”环节过后，来到选择题环节。将A4纸四等分，写上“A、B、C、D”，就成了简易答题板。之后，每组选出一个数字，它们的和除以8，得到的余数是多少，就从第几组开始。
我们组的成员个个跃跃欲试。每道题经过讨论确定答案，再出示。比如“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”中的“君”字指高适还是董大这题，组员们都说“应该是指董大，因为诗的题目说的就是《别董大》。”这样，不仅大大提高了我们组答题的速度，还帮助我们拿到了选择题的所有分数。
最令我们惊心动魄的，要数“风险题”环节，看九宫格写诗句。第一题，“嗯……白发三千……“哎呀，没有“丈”！赶紧掉转风向……哦，原来是“飞流直下三千尺”啊，我可差点就被它迷惑了。接着，第二题我也答对了。
这两题都十分重要，为我们组的胜利奠定了基础，最终拿下第一名！耶！我们击掌欢呼，都很开心。
别看这是一场语文知识竞赛，可它也包含了不少数学知识，比如计算分数、决定顺序，甚至是选分选题，也要用到推理知识。看来，不仅语文要学好，数学也不能放松呀！
诗词大会作文300字 篇4
星期四，我们举行了一个很特别的活动——诗词大会。这个诗词大会在电视上也有节目的。为此，老师特意用这个方式来激发我们对古诗词的兴趣。
第一道题，就是我们最常见的“九宫格猜五言诗”。开始了。“扑！”所有人几乎都举手了，可惜的是，比还是比速度，老师请了郑凯文。大家一边嚷嚷着，一边用手敲桌子。一轮一轮过去了，几乎每次都是嚷嚷声、敲桌子声。不过，在这个时间里，黄沐然、朱光轩就已经答对了3个了，看起来冠军非他们莫属了。
第二轮和第一轮非常相似，是十二格猜七言诗。这一轮里四个男孩努力奋斗，一起迈了一步，当上了擂台上的主角，邓琳晓也为女生争光，破天荒地冲上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三轮是五个人的pk战，所有观众都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黄沐然一定要得冠军！”“邓琳晓！一定要为女生争光啊！”
邓琳晓像黑马一样，喝朱光轩、黄沐然并肩冲到第三关：飞花令。老师在黑板上写了一个字“花”，邓琳晓、朱光轩一时都慌了神，黄沐然以自己积累的诗词一举得下冠军。
虽然我没有得冠军，但是通过这次大会，我又知道了，积累了更多的诗词，我一定要把下一届的冠军拿下！
诗词大会作文300字 篇5
诗词大会结束之后，来观看比赛的同学们一拥而上，同学们都围着我问我抢答器坏了当时为什么不和主持人说呢？我快懊悔死了，第一次参赛，我不是不知道吗！我们还以为是别的代表队抢到我们之前了呢，没料到是抢答器坏了，后来意识到了，也晚了。
唉，放学时，还不断有人问我，我默默不答，因为我一说，可能将就有人开始不停的说我，我知道他们都是关心我，但是我也不想烦，只好不回答他们了，就这样沉默不语，李鸿斌还一直说我们，我当时竟然想到了决定退学，可是又一想，退学干什么，我这里还有亲爱的老师和那么好的朋友，我不可以因为这么一点小事而退学，这是胆小鬼的做法。
李明盛在旁边安慰我，他也知道不好，但是还说倒数第二还好，总比倒数第一强什么的。我听了李明盛的宽慰的话才高兴了一些，李明盛那么细心，我又开心的笑了。我又恢复了以前的样子，可是，心中总有些不快，回到家，我正生气，妈妈不停地劝我，还挠我痒痒，我却始终笑不起来，爸爸也劝我：“参加就是一种胜利......”
我想了许久终于想通了，吃一次亏长一次智，下一次我一定吸取教训，我们是最棒的团队，经历过就是人生的财富。
诗词大会作文300字 篇6
上周星期五，得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后，同学们心情都特别激动，我也高兴的一蹦三尺高，好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天，老师说要带我们去录播教室，有的同学手脚不禁动了起来，也有的同学信心十足，大步走向录播教室，坐在录播教室的凳子上，充满期待的表情看向老师。
录播开始了，我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台，终于要开始朗读了，第一位朗读的是袁思雨同学，她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》，接着是其他的同学。我在台下的时候，内心非常激动。快到我了，我看到讲台上的五个大字：金星电视台，不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景，令我不再紧张。
终于轮到我了，我上台之后并没有那么紧张，我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》，朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话：朗读要慢一点，要抑扬顿挫，配合动作效果会更生动。读完后，我不紧不慢的走回了我的座位，心情非常愉悦。
下课了，同学们都七嘴八舌的谈论起来，我们在教学楼前合影留念了，我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会，使我留下了深刻的印象，这终究是一个难忘的`诗词朗诵大会。
诗词大会作文300字 篇7
“加油！加油！加油！”加油声此起彼伏、震耳欲聋，你可能以为我们在拔河比赛吧！其实是我们班正在举行《中华诗词大会》呢！
自从中央电视台举行了《中国诗词大会》，我就对这个节目非常感兴趣，也收获了不少诗词。那些脍炙人口的诗词，让我感受到了诗词之美。
为了成功举办班级的诗词会，我们分成了七个小组，明确分工。大家各司其职，主持人、资料收集、制作PPT、准备礼物……
盼望着，盼望着，星期五到了。十二点整，羊老师宣布诗词大会正式开始。首先闪亮登场的是“小太阳战队”，他们的主持人幽默风趣，不时把同学们逗得哈哈大笑、大家热情高涨回答问题积极踊跃。更让人期待的“光荣战队”出场了。吴昊拿出了精心制作的“加油”牌“对”“错”牌为大家加油、展示答案对错。这可真是别出心裁呀！看到别的小组这么精彩的表现，我可真为我们“小蜜蜂战队”捏一把冷汗。我们低估同学们的实力，题目出得太简单了，一眨眼的工夫，题目就被抢答完毕。
把诗歌带进教室，用游戏的方式寓教于乐，让我们体会到诗歌的优美，我爱这样的活动！
诗词大会作文300字 篇8
晚春临夏，602班在夏天的呼唤中迎来了最后一期诗词大会擂主选拔赛。
第一关---诵名篇，也就是古诗七十五首抽背，每人有一分钟时间背诵，时间到背不出者则淘汰。一号和二号选手没有做好带头作用，第一轮就淘汰了。三号选手于世江抽到的是《村居》，背诵过程因为有人提醒而不得作数，只得重抽一首，竟是《绝句》，也就轻轻松松过关了。
第二关---知其然，每人30秒时间作答，超时者淘汰。得分是比较容易的，主要是考察选手能不能将知识点记牢。第二部分是问答题，出题者真是别出心裁，很多题目都十分新颖，考的不是死记硬背，而是选手对于诗词的巧妙运用。
第三关---飞花令，这一次的主题字是“村”。说到村，大家脑海里浮现最快的大概就是杜牧的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，或是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不过，这次的飞花令到了第二轮竟只剩两人了，原先那么多选手是上哪儿去了？可见大家都没有去认真准备这次的诗词大会。
机会是留给有准备的人的，吴凡成功应对主持人的“刁难”夺得桂冠，成为最后一期的擂主。
诗词大会作文300字 篇9
今天，我和我的队友们异常兴奋，因为班主任羊老师宣布： “这周五要举行‘中华诗词大会’，最有创意的队，我会给他们 ‘最有创艺奖’。”“?!……”“啊，太好了……” 我们马上开始分工：最后我出题、买奖品;谢铭楠做ppt;徐晨熙也负责奖品;徐子轩、蒋桐、顾宜佳提出建议，补充题目。 放学回家后，我迅速做完作业，把精力放在了出诗词大会的题目上。可是我苦思冥想了很久，也没有写出一个字，就在这时，我想到了一个点子：我可以选语文书、《教解》、语补上的题啊!想到这里我立刻打开书在洁白的纸上写下一行行题目，可是我写下的诗我自己也不是太懂，这让我很惭愧。这时，已经8:30了，我感到很疲倦，想要早一点睡觉，可是一想到后天就是诗词大会，没有我的题目，谢铭楠就没法做PPT，嗯，我要抓紧时间了，咬了咬牙，我又埋头写起了题目，过了30分钟，我终于把题目出好了。
看着面前的题目，我欣慰地笑了。这次出题，虽然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悦，一想到我在集体活动中出了这么多力，我心里就美滋滋的。
