关于教育的名言名句
1、国将兴,必尊师重傅;国将衰,比贱师轻傅.——荀 子
2、如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的,那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样,令人不可理解. ——(俄)乌申斯基
3、玉不琢,不成器;人不学,不知道.是故,古之王者,建国君民,教学为先.— —《礼记》
4、能培养独创性和唤起对知识的愉悦,是教师的最高本领.——爱因斯坦
5、在自由意志的运用与对必要管束的服从之间进行调节是教育的最难课题.——康 德
6、不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理.——第斯多惠
7、要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光.——罗曼 罗兰
8、用音乐陶冶人的灵魂,用体育锻炼人的体魄.——柏拉图
9、体育是产生优秀公民最适当,最有效,最有趣的'方法.——马约翰
10、乐中平则民和而不流,乐肃庄则民齐而不乱.——荀子
11、读书需用六法:循序渐进,熟读精思,虚心涵泳,切己体察,着紧用力,居敬持志.—— 朱熹
12、千教万教教人求真,千学万学学做真人.—— 陶行知
13、大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.——陶行知
14、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子. ——陶行知
15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生.——陶行知
16、学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则,乃是大家立法守法;不是放任,乃是练习自治的道理.——陶行知
17、教师要这样来教育学生:造成一种风气,使他们感到不学无术,对书籍冷眼相看是不道德的.—— 苏霍姆林斯基
18、教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但却没有规定给予学生的最重要的一样东西,这就是幸福.我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生.——苏霍姆林斯基
19、教师的话是感化受教育者心灵的工具,它是任何东西都不能取代的.教育的艺术首先是说话的艺术,对待人的心灵的艺术.——苏霍姆林斯基
20、如果一个人没有自我教育,自我尊重,自我监督,自我完善,那么用任何方法,任何手段,即令是残酷手段,也无法根除抄袭,夹带和偷看.——苏霍姆林斯基
21、学生在某一门学科上学业落后,考不及格,这倒并不可怕,而最可怕的是他那冷漠的态度.——苏霍姆林斯
“总”要为爱人着想，“经”得起爱人唠叨，“理”应对爱人谦让，男人应当“总经理”。
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
不要等待机会，而要创造机会。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
婚后的男女莫不“喜出”“望外”。
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。
没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走，溜不掉的独特资源。
人的本性就是贪婪，但没有贪婪社会就不会进步。
人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。
人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘;但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。
三流的化妆是脸上的化妆;二流的化妆是精神的化妆;一流的化妆是生命的化妆。
生命的本身就是挣扎和矛盾，上帝造人比别的动物多了一份灵性、和。而这三种使人类永远在挣扎和矛盾中翻滚和浮沉，而从中去寻找是一种生命的意义。
1、千万不要把学校的名字给搞错了
搞错学校名字通常不是因为拼写的问题，而是因为你投学校投的太多。虽然每一个留学申请手册都会告诉你，“千万别填错学校名字!”但是你还是会填错，因为申十个学校用一个PS忘记换校名是难免的。
解决办法很简单，在每个ps里你都应该专门有一段来解释为什么要去这个具体的学校。这是你展现最起码的诚意。这会大大增加你的工作量，也会大大增加你的录取几率。
2、学校和国家名字的小问题
在解决掉问题1后，还有一些规矩上的小问题值得注意。比如
The University of Manchester
Indiana University
这两所学校只有这两个名字。不存在Manchester University或者University of Indiana (当然别的大学可以叫这两个名字).
此外，在行文中，以University of xxx 为格式的大学千万要记得前面加 the. 冠词用法虽然是中国人最难学会的英语语法，但是我们日拱一卒还是有希望的。今天先教大家 All hail THE University of Oxford.
同理，US和UK也是要加the的，即便你看到很多地方没有加。人家的全称是THE United Kingdom 和 THE United States. 没有冠词的话这两个称号是荒谬的。
3、关于国家/专业/教育制度的cliche/stereotype
这真是太可怕了：
“美国文化比较开放，而中国人比较内敛”
“在跨文化实践中，我观察到美国同学比较健谈，而日本同学则很羞涩“
“美国教育制度的包容和素质教育可以把我一个卢瑟变成温拿”
“香港是个东西结合的地方我可以好好利用双方的文化”
“英国是个高素质的国家可以培养我的综合能力”
“新加坡很包容”....
“我对文化间的差异很好奇，比如美式英语就比较粗犷而英式英语则比较高贵有礼”...
“我从小就对数字很敏感，后来就想学数学/统计/经济”
“我奶奶是会计，从小我看她打算盘..后来就迷上了会计”
不管你说的是不是对的，这种片黑/片蜜也不可取。它说明三点：
a. 你这人实在没啥深度，就懂这些印象流
b. 你这人实在是没礼貌，就懂得地图炮
c. 你这人答非所问，人家明明问你为什么想来我校学习，你答我国有什么用?那你为什么不到我国其它五百个学校去学习?
更可怕的是，这种陈述在我国申请者的陈述中太司空见惯了。就算你说的是金玉良言，看那么多也烦了。更何况你说的这些都是空洞无物不成理由的理由。
解决办法很简单，你要么就好好沉淀一下，写出一些干货来;要么就不要太试图展现高深的理解，讲讲清楚你的qualifications和objectives就好。要知道，ps就像gre一样，不是几天几周几个月能写出来的。它可能需要十年。
4、大家都说开头要生动有趣吸引人
道理是不假，问题是要达到根本是天方夜谭。
I submit to you, 除非是你申请的是本科, 或者牛逼的研究生商学院或者法学院，或者是个性要求很强的专业(art; creative writing)。除了这些情况以外，追求生动的PS是毫无意义的冒险。而我上面说的这些情况恰恰是很少有中国申请者要面对的。像正儿八经的研究生和博士生，如我前文所述，都是凭干货说话，不需要你展示什么了不起的个性。你能清清楚楚地写一篇措辞不算坏的英文，就是对申请最大的加分了。I repeat, 追求生动在这种情况是毫无意义的冒险。
毫无意义是理解了，为什么是冒险呢?
因为你们对那个生动的理解啊....
“小时候，爸爸/爷爷/奶奶对我说...”
“xx(名人)说...这是我的人生格言”
“dream.... dream .... dream ..... dream”
“小时候我对数字很敏感, 还记得数学课上...”
“小时候我就被奶奶打算盘的样子所吸引, 看到她在灯光下辛勤的工作...”
“汗水从我脸上滴下来...我用袖子擦一擦，继续...“
难以想象申请委员会在看到第N份雷同的开头之后是什么心情。还是那句话，老老实实脚踏实地有一说一别老想着和对方耍聪明。State your case and bow out with style.
5、有很多用法的错误，是强调百遍也不过分的
1)Such as 以后就不要etc. 或者 and so on 了。such as 本来就是“比如”的意思。“等等”自有它独立的用处。
2)像etc. 这种你干脆就不要用，都是错的。
3)On the other hand不是并列，而是转折。想讲下一点你有Moreover, what is more, in addition, furthermore等一干好汉助阵
4) by/in contrast 和 on the contrary 意思真的不一样。
5)apparent 和 obvious 意思大不一样。
前者是“看上去”, “据说”，“据信”的意思，后者是“明显”的意思。
而且建议你不要在PS里用这两个词，错误率99%。
6、最可怕的错误值得单列
很多同学的美国留学文书写作PS通篇标点是这样的：
I love you ,but I do not love him ,so I have decided to hand my chairmanship over to you.
据了解，至少有10%的中国同学不知道英语里逗号是跟在前面那个分句的末尾的。考虑到Word兢兢业业的把你的每一个误用都打了绿波浪线;考虑到这是英文写作里最基本最入门的常识;考虑到申请委员会一看到这样的用法就知道自己又收到了另一份来自中国的申请...这一定是中国考生最尴尬，最应该避免的错误了。
