那一年，二零零二年的夏天
号响彼岸，民沸东方
长城内外，玉彩飞扬
那时的我，尚不知是什么模样
听，中国人说
手足兄弟，赛场病夫污名丢掉
那个登上穿云火箭的人
他叫姚郎
从此，我便迷上那块圈圈半圆的橘色地板
被支起的铁圈篮网飘飘
还有，跳得很高很高，把西瓜一样的球砸爆
然后，紧握拳头，仰天长啸的.姚郎
追星十年路，羁绊多少
东科西艾，南麦北卡
小牛三杰，追风太阳
君子利剑，马刺三侠
鲨鱼天尊，狼王绿魂
零三一代，雷霆三少
魔兽搞怪，阿泰嘻哈
一柱难擎天，兄弟把铁狂打
布莱恩杯，数风流人物，伤痛袭倒
龙的传人，竞引英雄腿抱
南麦子，一代天骄，缓缓来到
干拨跳投，致命绝杀，销魂青春多少
站在巨人的肩膀上，看到
海的那边激情大浪
唏嘘！无兄弟，不篮球
马刺三侠，残虙四方
众志成城，青春不老
活塞五虎，原山大王
纵使四大天王也折腰
司机驾上牛车一路山歌唱
又引三侠来把吾皇伤
鲨鱼东游如闪电
农家水牛又逢殃
史上首支三巨头
壁上十七彩旗飘
东科加嫂秀恩爱
帽子戏沙甩鲨鱼
我陪姚郎九载过
恨见巨龙满身伤
匆匆职业断人肠
若问十年追星路何忆
只怕唯有打脸嘴亲羊
全明星赛上红旗飞舞
环绕世界万里走一遭
如今已是浮生半世
喜看巨人善引正道
心挂民生梦牵绕
还他五千万年杰炎黄
每个人都有一个自己的偶像，莎士比亚、达芬奇、鲁迅、毛主席…
这些历史的先趋者和伟大的领袖，是非常值得我们敬仰和崇拜的。
可是，作为一个90后的我还是有一个被称为“明星”的Idol。
我从来都不觉得，把他当作自己的偶像是一件盲目而肤浅的事，反而我从他的身上看到了，学到了一些我从来没有的东西。
五岁的时候因为参加儿童选美比赛夺冠而走上了演艺这条道路，张根硕没有童年，每天忙于工作，一个人拿着路线表和日程表四处奔波，这便是他少年时期的生活。
当别的孩子伸手向父母要钱的撒娇耍赖的时候，他用自己赚来的钱付了在首尔新家的第一次房租。钱是他拍的一个内衣广告赚的，别的同学都笑话他，
但他说不觉得羞愧，因为自己做到了别人做不到的'事情，重要的是爸爸妈妈可以少写负担。
很多时候，我都是这样的缩手缩脚顾虑太多，不够果断，也不够为父母着想。
张根硕告诉我，要做一个有用的人，不顾及他人的闲言碎语，做父母懂事的孩子。
参与拍摄的电视剧得奖，别的主演被邀请参加颁奖，只有他被人遗忘了…
一个人望着冷却凝固的泡面想了很多。
努力充实自己迎接下一部作品，却因为没有名气和年纪太小遭要质疑…
个人主页上的图文被人误解疯传得到了“虚势根硕”这个称号。
演戏虚势、唱歌虚势、拍照虚势、连说话也虚势…
在这个少年本该绽放光芒的时候，却被无情的暴风雨打到了人生的最低谷。
但是他没有一蹶不振，在一片唏嘘声中出演了新的影视作品，
以出色的演技和认真努力取得了观众和圈内人士的认可。
困难算什么，挫折算什么，失败又算什么，
我们有的是时间，有的是朝气，有的是不轻易言败的拼搏精神。
张根硕告诉我，克服一切障碍之后得到的就是掌声和鲜花。
努力地工作，生活，认真地对待每一个人和每一件事物。( )
在演出前核对服装道具，设备，甚至灯光的亮度和任何一个被他注意到的细节。
因为想呈现给大家最丰富最完美的东西并为此不懈地努力着。
给候场的观众送去咖啡和暖宝宝
给自己同行的工作人员买宵夜挑礼物，对每一个人诚心诚意
认真的时候的人是最可爱的，细心关心他人的人也是。
我们之所以被人爱是因为我们爱别人，对他人无意识地付出，才能收获更多的喜悦和幸福。
张根硕告诉我，无论何时何种处境都要对他人他物付出炙热的真心。
这个25岁的韩国青年给我看到的不仅是他帅气的外表，
还有他乐观积极的健康与活力，
待人处世的真诚方式和可爱的性格，
自由的不被束缚的身体和灵魂。
而这些全部都是我要从他那里学到的东西。
这颗闪耀的星星是值得我去凝望的，
我的Idol更是我学习的榜样，不是因为华丽的外表，而是因为他的不平凡的梦想，
不懈的拼搏精神，和不寻常的人格魅力，
值得我去学习，值得我去爱。
第一篇：遇见最美古诗词
它，蕴藏着无数的奥秘;它，是许多人成长的摇篮;它，纯洁而美丽，高贵而典雅;它隐匿在生活之中，却高居于生活之上。她，便是古诗词。
我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。 你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊!留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。
“道狭草木长，夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多，盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。嗯!怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢?
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。
你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心……“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。
诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。
然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的.无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈!
嗯!读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。
读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。
第二篇：遇见最美古诗词
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。
小时侯，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。
一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的
总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你!在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂!
第三篇：遇见最美古诗词
伴着清脆的铃声，一位似曾谋面的中年男人走了进来，眼尖的同学立马小声问：“这人是谁呀?”“他是干什么的?”……
随后，大家一个个从书堆里探出头来，用“四只眼”莫名其妙地看着他。
他扫视全场，环顾四周，把书放在讲桌上，然后发话了。
“你们语文老师有事外出，我来代课。”略作停顿，“今天，我们学习李白的诗——《蜀道难》。”
下面传来一阵阵议论声：“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上，古诗课，都没劲!”“还是去会会周公吧!”……
他在黑板上写下“蜀道难”3个字，字写得很大，很有劲，跟他说话的声音一样厚实沉稳，使人精神为之一震，睡意跑了1/3。
“下面，请同学们把书翻到125页，大家先来读一下。”
“噫——吁——口戏，危乎高哉……”拖泥带水，有气无力，好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时全班60余人，居然“凝绝不动声暂歇”，卡壳了，原来“逈”是个生僻字，大家预习得不细，哪会读啊!
“在正式鉴赏这首诗之前，我们先‘知人’，了解一下李白。李白，我们是很熟悉的，小学甚至幼儿园时有的同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道，唐朝是诗的时代，诗人是很吃香的，像李白这样的大诗人，走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者，也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔，我爱你’一样，见了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再来一首’!”
“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的睡意荡然无存。
他却板着面孔，没有丝毫绽放的神态。等大家笑完，他便拉亮嗓门。
“‘噫吁口戏’，这是一个惊叹词，相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇噻’……”
又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感觉有点疼，平时锻炼得太少了。
几分钟工夫，同学们对这首诗来了兴趣，个个竖起耳朵，握住笔杆儿，专心致志起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁，饶有兴趣地点头，摇头。
……
这老师能耐不小，读诗的声音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑扬顿挫，我们一个个都跟着在底下轻轻地念，静静地回味，默默地想象……
“丁零——”下课铃响了。走出教室，我意犹未尽，感觉这节课太短了，好像还没有到45分钟，便又摇头晃脑起来：“噫吁口戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连……”
哇噻!我居然背出了2/3的内容。与同学们一起交流，他们都说这节课太有趣了，效率挺高的，课后再花点工夫，这首诗就能默写出来了。
蜀道难，李白仕途难，我们上古诗课不打瞌睡难，可如今，老李的这首诗在我们班却早已是“大道如青天，个个背得出”了。
