一、基础(46分)
1、给下列加红字注音(10分)
祭祀( ) 五行( ) 脚踝( ) 陨( )落 胆怯( ) 宿( )愿 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )闹
2、根据拼音补全词语。(10分)
穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力 乞gài( ) xi( )气 夜mù( )
3、按要求写成语。
A、写近义成语(4分)
水落石出( ) 相安无事( )
夜以继日( ) 栩栩如生( )
B、写反义成语(4分)
理屈词穷( ) 平易近人( )
风平浪静( ) 寥寥无几( )
4、下面的诗句中依次应填入的“花名”是( )(2分)
1)忽如一夜春风来，千树万树________开。
2)借问酒家何处有，牧童遥指________村。
3)夏无柳絮因风起，唯有________向日开。
4)竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花
C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花
5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。(5分)
经济学家 树林是绿色的疗养院
人类学家 树林是生命的摇篮
生物学家 树林是大自然的美容师
医学家 树林是人类的乐园
艺术学家 树林是绿色的银行
6、下列句子属于比喻句的一项是( )(1分)
A.我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩!
B.你要像雷锋那样认真学习。
C.子弹像冰雹一样射过来。
7、下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。
B.在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。
C.增加质量是语文教学改革的当务之急。
D.由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。
8、在横线处填入恰当的语句。(4分)
爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A.一首飘荡在夜空里的歌谣 B.沙漠中的一泓清泉
C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的阳光
9、补充下列诗句或成语。(4分)
沉舟侧畔千帆过，________________。
乘风破浪会有时，________________。
为山九仞，________________。
________________，不见泰山。
二、文言文(16分)
(一)
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
10、解释下列句中加红字。(4分)
身亡所寄： 其人舍然大喜：
11、“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁?(2分)
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12、用一个成语来概括一下这个文段的内容：( )(2分)
(二)
某公之卒也，所积古器，寡妇孤儿不知其值，乞其友估之。友故高其价，使久不售。俟其窘极，乃以贱价取之。越二载，此友亦卒。所积古器，寡妇孤儿亦不知其值，复有所契之友效其故智，取之去。
13、解释下列句中加红字。(6分)
乞其友估之： 乃以贱价取之： 友故高其价：
14、用原文回答“复有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)
三、阅读《盲童的画》，完成第16—20题。(共18分)
盲童的画
在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上;她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时候，就好像听到它们的合奏;画一条小溪，那青色的清凉的溪流，她曾用手指触过它;画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢?她只能画出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。
不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩;在这线条简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温謦的阳光和花丛中生长;一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。
这盲孩的画上原来蕴含丰富啊!
15、盲童的画有什么特点?(2分)
16、走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画?(2分)
17、作者怎样设想盲孩作画时的感受的.?根据课文的介绍填空。(3分)
画太阳，感受到火热的光芒;画树，好像听到________________________;画小溪，有________________的感觉;画小屋，她体会到________________庇护着她。
18、正确归纳文章主要内容的一项是( )(2分)
A.文章记叙了盲童作画的过程。
B.文章介绍了盲童的画。
C.文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想。
19、对文章最后一句话的含义理解正确的一项是( )(2分)
A.盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。
B.盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。
C.盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感受，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。
20、请以“颜色”为题，写一篇小短文，不少于100字。(7分)
参考答案：
1、给下列加红字注音。(10分)
祭祀(sì) 五行(xíng) 脚踝(huái) 陨(yǔn)落 胆怯(qi)
宿(sù)愿 解(ji)元 忐(tǎn)忑 狡黠(xiá) 嬉(xī)闹
2、根据拼音补全词语。(10分)
穿suō(梭) 端xiáng(详) 歌sng(颂) 和xi(谐) 鞠gōng(躬) 倔jiàng(强) mi(魅)力 乞gài(丐) xi(泄)气 夜mù(幕)
3、按要求写成语。
A、写近义成语(4分)
水落石出(真相大白) 相安无事(天下太平)
夜以继日(通宵达旦 废寝忘食 焚膏继晷) 栩栩如生(呼之欲出 活龙活现)
B、写反义成语(4分)
理屈词穷(理直气壮 振振有词) 平易近人(咄咄逼人 盛气凌人)
风平浪静(惊涛骇浪 轩然大波) 寥寥无几(数不胜数 无穷无尽 比比皆是)
4、B(2分)
5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。(5分)
6、C(1分) 7、D(2分) 8、DBAC(4分)
9、补充下列诗句或成语。(4分)
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
为山九仞，功亏一篑。
一叶障目，不见泰山。
10、解释下列句中加红字。(4分)
身亡所寄：通“无”，没有。 其人舍然大喜：放下。
11、“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁?(2分)
指“忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食”的杞国人。
12、用一个成语来概括一下这个文段的内容：(杞人忧天)(2分)
13、解释下列句中加红字。(6分)
乞其友估之：求。 乃以贱价取之：获得。 友故高其价：故意。
一、看拼音写词语。10%
chen shan gong jian pian zhang zhang wo du yi wu er
mai fu shi lin lin yu zhou xing fu xiong you cheng zhu
二、按要求填表。6%
要查的字 音序 音节 写出指定的笔画 组词
三、写出下面加点词的反义词。4%
1、沉香的妈妈是个善良的女神。 （ ）
2、这件事做起来有点困难。 （ ）
3、温暖的阳光照耀着大地。 （ ）
4、这是一条笔直的公路。 （ ）
四、在括号里填上合适的词。9%
（ ）的时光 健康地（ ） 一（ ）油画
（ ）的理想 仔细地（ ） 一（ ）血痕
（ ）的秋景 专心地（ ） 一（ ）巨响
五、选择正确的音节或字、词填空。9%
1、妈妈喜欢（ ）二胡，爸爸喜欢（ ）长笛，我爱（ ）足球。 （拉 踢 吹）
2、植物生长不用土壤，多么（ ）呀！对此，我很（ ）。 （好奇 神奇）
3、果园里空气（ ），水果（ ）。 （清新 新鲜）
4、我们迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。 （chao zhao）植物工厂种（ ）着各种（ ）蔬菜。 （zhong zhong）
六、按要求写句子9%
1、 把句子补充完整，并加上标点4%
（1） 我家附近______________________________
（2） _______________________________ 回家了吗
（3） __________一边_________________一边 ________________
2、在括号里加上适当的词语，把句子写具体3%
（1）（ ）月亮挂在夜空。
（2）动物园里有（ ）老虎和（ ）猴子。
3、照样子写句子2%
（1） 例：空中回响着欢乐的象脚鼓点。
欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
山谷中回荡着悠扬的.笛声。
__________________________________
（2） 例：弟弟放走了一只小鸟。
弟弟把一只小鸟放走了。
我读完了这本精彩的故事书。
______________________________________
七、判断（对的打“√”，错的打“×”）5%
1、“饼”、“兴”、“碰”、“愤”、“挣”这五个字都是后鼻音。 （ ）
2、“莘莘学子 立雪求道”的意思是学生尊敬师长、虚心求教。（ ）
3、“杏树四年才能结果，你能等得及吗？”意思是“杏树四年才能结果，你能等得及。” （ ）
4、《滕王阁序》描写了江上迷人的春天的景色。 （ ）
5、《猴子种果树》告诉我们做任何事，如果没有耐心，没有主见，就不会取得成功。 （ ）
八、 按课文内容填空14%
1、有两个学生跟秋学下棋，一个学生_____，后来成了______；另一个学生听着听着就_______，棋艺一直没有_____________。（2%）
2、一到6月，小岛成了_________。一眼望去，___________的鸟窝___________。窝里窝外，___________是_______、_______的鸟蛋。这一段话告诉我们，岛上______多，____________也多。（5%）
3、祖国的宝岛________气候______，水源________，花草_______，是蝴蝶生长的好地方。（2%）
4、补充诗句（5%）
谁言寸草心，________________。
落霞与孤鹜齐飞，___________________。
______________________，春来江水绿如蓝。
宝剑锋(feng)从磨砺(li)出，____________________,其义自见。
九、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面括号里，并完成后面的练习：9%
（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（ ）种子在地里悄悄地发芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
照样子，写词句：
1、金灿灿：_________________ ___________________
嫩嫩的：_________________ ___________________
2、向日葵越长越高。
______越__越＿。
十、阅读短文，回答问题：10%
蚂蚁整（zheng zhen ）天辛勤(qin qing)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jie jie)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。
1、 这段话共有_____句话。（1%）
2、 给文中加点的字选择正确的读音。（4%）
3、 “它们”指的是_______(1%)
4、 我喜欢它们 的原因,一是它们___________ ，二是它们 _____________ 。（2%）
5、 我喜欢它们的表现是__________________________。（2%）
十一、看图写话：15%
仔细看图，图上画的是什么时间，在什么地方，有什么人，发生了一件什么事，想一想，再写下来。
一、积累与运用(第1~8题，每空2分)(16)。
1、每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。
(1)A.爆竹 B.采排 C .预备 ( )
(2)A.美不盛收 B.旷野 C .蜂拥而至 ( )
(3)A.敦厚 B.和睦 C .演译 ( )
2、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。
(1)A.处事 B.处置 C.处所 D.处理 ( )
(2)A.店铺 B.铺设 C.铺张 D.铺天盖地 ( )
(3)A.间断 B.车间 C.间接 D.反间计 ( )
3、下列加点字读音有错误的选项是( )。
A. 吞噬(shí )哄堂大笑( hōnɡ ) 寺院(sì )
B.间断(jiàn) 婀娜(ē) 万象更新( ɡēnɡ )
C. 分外( fèn ) 张灯结彩( jié ) 腊月(là )
4、选择下列解释中正确的一个。( )
A.和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。
B.安然无恙：安然，平安;恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。
C.深邃：邃，深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。
5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是( )
A. 井然 依然 虽然 迥然
B. 迥然 井然 虽然 依然
C. 迥然 井然 依然 虽然
(1)客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。
(2)两三百人聚居一楼，秩序( )，毫不混乱。
(3)客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是( )非常牢固。
(4)他( )失败了很多次，但是并没有灰心。
6、下面诗句中不是描写民俗节日的是( )。
A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 C.小时不识月，呼作白玉盘。
7、北京过春节按顺序排列正确的一组是( )。
A. 腊八 除夕 小年 初一 元宵
B. 腊八 小年 除夕 初一 元宵
C.小年 初一 腊八 除夕 元宵
8、根据课文内容判断,有错误的一项是( )
A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。
B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。
C. 《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。
9、请依要求改写句子。(6分)
1、蒜瓣放进醋里，泡得绿绿的。
改为比喻句：
改为“被”字句：
2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(换一种说法)
10、中国的民俗文化丰富多彩，请你再写出三个地区的民俗特点：(6分)
(1)
(2)
11、看拼音写词语，注意把字写匀称。(8分)
zhǎn lǎn fěi cuì jié rán mài yá táng
líng qī bā suì guàng miào huì zhǎn lǎn
二、阅读
(一)《北京的春节》选段，回答问题。(12)
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯 走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响 。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
1、 作者在写这个片段时采用的`是( )结构。
作者从灯的 、 两方面对花灯作了详细的介绍。(3分)
2、 请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。(1分)
3 、请给第2段中没有标点的地方加上标点。(3分)
4、这个选段主要写 (2分)
5、 你喜欢北京的元宵节吗?为什么??(3分)
(二)阅读短文，回答问题。(12)
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1、 根据意思写词语。(2)
(1)形容名声非常显著。( )
(2)形容人的态度温和，举止文雅。( )
2、 从文中找出下列词的反义词。 (3)
分散—( ) 直率——( ) 熟悉——( )
3、 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。(2)
4、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?(2)
5、 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会?请写在下面。(3|)
三，习作：
紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。想象一个自己最喜欢的节日，如“轮滑节，游戏节……等等。写出来，和它们一起分享。请记住，一定要写清楚为什么过这个节，想象你们是怎样庆祝的，题目自拟。
