悯农
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
作者背景
李绅（772-846），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏无锡）人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新乐府诗，最早的实践者，和白居易、元稹的关系很密切。
注词释义
禾：禾苗。
盘中餐：碗里的饭食。
古诗今译
农民辛勤锄禾正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。
名句赏析——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦，提醒人们珍惜农民的劳动成果，诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的笔调，勾勒出一幅田间劳动的场景：农民们不避烈日，正挥汗如雨地锄着庄稼地，它提醒人们每一颗粮食都来之不易。
这一场景在诗歌中非常突出，它也能使我们联想到，还有多少人正在阴凉处避暑消热，并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢？那些富贵人家丰盛的盘中餐，正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵！这一鲜明的对比，又使我们看到了诗人对农民的`同情，对不平等的现实的不满。
注释：
1、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。
2、粟：泛指谷类。
3、秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。
4、四海：指全国。闲田：没有耕种的田。
5、犹：仍然。
6、禾：谷类植物的统称。
7、餐：一作“飧”。熟食的通称。
作者简介：
李绅（772年－846年），字公垂。祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区古城镇人）。唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。
扩展资料：
首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。
诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。
诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。
其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。
这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。
再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。
所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。
《诗经》中的农事诗体现了周代农业的发展与进步，具有重要的研究价值。
1.引言
中国是一个有着五千年悠久历史的泱泱大国，农业在中国有史以来就是一项不可或缺的重要产业。尤其是在几千年前工业文明尚不发达的时代，农业更是有着举足轻重的地位。周代社会的农业生活方式，决定了周人的思维方式和精神生活，决定了《诗经》艺术表达的农业文化特征。通过对最能反映农业经济文化内容的《诗经》农事诗的研究，我们可以了解周代的经济生活实际，揭示中华民族精神气质和审美趋向产生的物质根源，探讨中国古典诗歌农业文化特征的由来。
2.农事诗的概念以及《诗经》中农事诗的篇目概述
“农事”一词，在《诗经》里并没有出现过。最早提到“农事”这一概念的地方，应该是《亡传襄公七年》中的“夫郊祀后樱，以祈农事也。”以及《礼记月令》中的“王命布农事，命田舍东郊，皆修封疆，审端径术。”从这些语句来看，“农事”本指耕耘、收获和贮藏等农业活动。在历代研究《诗经》的学者中，郑玄、孔颖达最先使用“农事”这一概念来解释作品。最早用整体的眼光来看待《诗经》中农事诗的是朱熹，他在《诗集传》中给出了农事诗的十一篇具体篇目。第一次使用“农事诗”一词的人是郭沫若，他在1944年发表的《从周代农事诗论到周代社会》一文中提到了这一概念。从前人的研究成果中，我们可以把农事诗的概念定义为：描述农业生产生活或与农业生产生活有直接关联的事物的诗歌。
对于《诗经》中的农事诗具体篇目的划分，历来都有不同说法，从广义上来说，《诗经》中的全部作品都是在农业社会的背景下产生的，都从不同角度折射了农业社会生活的不同方面。但是从狭义上说来，又有一些篇目是更集中、更具体地描绘农业生产以及与之相关的各种社会活动的。我们现在一般把《诗经》中的农事诗定为《七月》、《楚茨》、《信南山》、《甫田》、《大田》、《思文》、《臣工》、《噫嘻》、《丰年》、《载芟》、《良耜》这十一篇。
3.从《诗经》看西周农业社会的发展状况以及人们的生活状态
《诗经》中的农事诗从各个不同的侧面描写了周代的农事状况，反映了当时农民的生活状态以及丰富的社会内容，把它们称作反映周代社会人民生活的百科全书毫不过分。通过对农事诗的解读，我们可以了解到以下几点。
3.1西周时期农民的毕活状态与社会地位
3.1.1生产劳动
关于周代农民的劳动情况，在以《七月》为代表的几首农业生活诗中，都有较为详细的描述。《七月》逐月叙述了农奴们一年的劳动与生活。从年初的修理农具、下田耕种开始，一直写到年终的祭祀宴饮。在《七月》、《甫田》、《大田》、《载芟》、《良耜》中，都有给地里农忙的人送饭吃的情节，形象地表现出农民在农忙时的紧张与辛苦。但即使整年辛劳，农民却依然过着饥寒交迫、食不果腹的生活。从“采荼薪樗，食我农夫”“我取其陈，食我农人”“穹窒熏鼠，塞向瑾户”等诗句中不难想象当时人们的生活水平大概是什么状态。
3.1.2阶级关系
西周时期阶级等级森严，农奴的地位十分低下，是贵族奴隶主的私有财产，没有人身自由。劳动成果的分配也是极为不均，即使粮食丰收，农民也只能吃陈谷。这不仅体现了当时生产力的不发达，生活水平不高，更说明了农民阶级与贵族相比社会地位的低下。
3.2西周的农业发展
社会生产的发展首先始于农业，历代统治者都把农业视为立国之本。周人更是一个重农的民族，他们尊农神后翟为始祖，很早就开始了农事活动，也正是这种意识造就了当时农业的发展与繁荣。
3.2.1农业发展水平
我国是世界上最大的农作物起源中心，在很早以前便已培植选育了很多农作物。《诗经》中提到了如桑、白蒿、荻草、芦苇、李子、枣、水稻、青麻、小米、高粱等众多农作物，说明当时人们的食物种类已经非常丰富。除了粮食作物以外，还有很多野菜水果也可以作为日常食品食用。西周时期的农业开垦技术也已达到一定水平，《诗经》有多处提到“耜”“博”、“钱”等当时比较流行的农具，说明了西周社会对生产技术的重视。
3.2.2农时概念
周代农业虽然与前代相比有较大进步，但受社会发展水平所限，仍然是属于传统的自然经济，所以对自然界的'认识、利用以及长期积累下来的生活经验非常重要。从那时开始，人们便已有了强烈的“农时”概念，遵循自然规律与节奏进行着日复一日、年复一年的农业生产活动。
在《诗经》中，最能体现这种意识的是《七月》，诗中表达时间意向的词出现多达四十多处，从开头的“一之日”“二之日”一直写到到结尾的“三之日”“四之日”。春种夏耘，秋收冬藏，循环往复，年年如此，充分地说明了西周农民对节令物候的敏感。
3.3土地制度的变化
3.3.1夏商周时期的井田制
夏、商、周三代所实行的土地制度基本一样，都是井田制。井田制，是一种士地国有制度。因为当时道路纵横交错，把土地隔为方块，形状像井字，因此得名。最早出现“井田”一词是在《谷梁传宣公十五年》的“古者三百步为里，名日井田”一句。井田的所有者是周王，分配给庶民使用。土地领主即是周王分封的各级贵族奴隶主，他们强迫农奴们为他们耕种，定期向周王交纳赋税，土地不得买卖与转让。
3.3.2具体作品中反映出的土地制度及其转变
《诗经》有很多篇章在描写农事时都涉及到了当时的土地制度问题，其中提到“公田”的比较多。如《周颂臣工》中的“嗟嗟臣工，敬尔在公”，这里的“在公”即是“在公田上”上的意思。还有《甫田》中“倬彼甫田，岁取十千”的“甫田，，二字，据考证应为“天子田”的意思，也就是指公田。另外根据《载芟》中所讲到的一个大家族从家族长到公社农民以及家属和奴隶一起下田耕种的情景，也说明了他们耕种的土地是公有而非个体家庭所私有。
而私有制在当时也已出现一些萌芽，在《诗经》中的农事诗里同样可以找到很好的证明。比较有代表性的是小雅《大田》中的“雨我公田，遂及我私”，“私”字即为“私田”的省略。但《诗经》中提到公田概念的次数远多于私田，这一方面是因为当时还是以公有制为主，公田比例多于私田，另一方面是因为《诗经》中的农事诗多为周天子举行藉礼时所唱的歌，所描写的生产劳动的情景当然是在公田里进行的。
4.结语
《诗经》中的农事诗是我国西周时期农业社会生产生活的一面镜子，它们详细地记录了西周农民的生产生活，对研究当时人们的生活状态、农业林业等各种农业生产活动的发展情况、社会生产力发展的整体面貌、各种农业礼制风俗以及土地制度的变化情况都有重要的价值。《诗经》是一部不朽的作品，对后世文学有着巨大而深远的影响，值得人们继续去探讨研究。
感动的抒情作文篇1
昙花的绽放就代表着生命的燃烧。
没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂，去开放，为人们的夜晚留下一丝点缀。
世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢？
“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢？谁又能正确的表达感动的意思呢？专业的语句，真的能够清晰的表达么？感动，它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。但是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动，他天天飘忽不定的围绕在你身旁，使你难以摸透他，捉到他。只有当你真正的感动了，你才会明白。感动，其实就这么简单。
有些人天天把感动挂在嘴边，可是他们是真的被感动了，还是只是说说而已？我，只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与，也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛，真情，爱情，友情，亲情。见得多了，便也麻木了。地狱的彼岸花，正在缓缓绽放。
“彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的一句诗句。感动不仅是流泪。感动需要自己去创造。人有前世，今生，来世，今生未结的缘必会在来世结束。
感动是一种细腻的感情，就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不平的山路时，才轻轻激起一朵小花，便继续向前流去。
我们要做的，便是将这份感动。好好的，藏住。
感动的抒情作文篇2
时光荏苒，太匆匆，十六载春秋，白驹过隙，漏沙难留。
透过时间的缝隙，我觅到了心底处储存已久的感动……——题记
我轻轻叩开虚掩的柴门，眯起了双眼，是绿色刺痛了我的双眸，是绿色从眼缝中穿入抵达到内心深处最柔软的地方，瞬间，“温暖”这个词涌上脑际，双眸中充满了迷茫，蹒跚的向前走着，不知自己要去哪里，却就这么走着……
停步，抬眸，眼前是一座竹楼，似云南西双版纳傣族人住的竹楼，颇有一番“曲径通幽处，禅房花木深”的意味，不禁嘴角上扬，向前，轻轻推开竹板门，一股茉莉花香扑鼻而入，沁人心脾。抬头，一位老人坐在藤椅上，一下一下的摇着蒲扇，似约定好了，没有任何惊讶，只是，我已面露冷色斜睨着他，他去笑了……
轻步·聆听
“出去，出去。”这是我蓦地睁眼发现母亲坐在床前看着我，心底无名腾起一团怒火，“我已经16岁了，不是小孩子了！”母亲被我半推半搡的退到门外，“啪”我关上房门，良久，母亲才迈着沉重的脚步离开……
我一愣，凝视着眼前的老人，就是从这个时候母亲开始对我“不管不顾”……而他却只是笑……
我清晰的看见，母亲每晚都会轻步走到我的房门前，耳朵紧紧贴着门，蹙着眉头聆听，舒尔，展眉，轻步离开，怕是听到我平缓的呼吸声了吧……
看到这一幕，眼角滑出一颗晶莹的东西……
礼轻·义重
“这是假的。”我手里拿着拿着哥哥刚亲手交给我的盒子，里面摆着一个小巧红色围环的MP5，可是我翻来覆去地看了好几遍，发现没有摄像头，便立即不满的向哥哥吼道，而哥哥面露一丝落寞，“下次再买个好的给你。”便转身走了……
我面含怒气瞪着老人，“为什么让我想起这些？”老人却依旧笑，不为之动容……
我清晰的看到，哥哥初入大学门，每次到银行取钱，露出的沉重，于是他想挣钱，跟着自己的同学搞推销，初入的不顺，种种坎坷，可是他坚持了，拿到了第一份自己亲手挣的钱，却进入了电器商场，在柜台前拿出自己的钱买了我曾经念叨的MP5……
一下子泪婆娑了双眼，一滴一滴从脸颊滑落……
不离·不弃
“一边去，正烦着呢！”
有了前两次的经历，我知道老人只会笑，抬头，是的，他在笑……
我清晰的看到，它并没有离开，只是在离我不远的地方看着我，当自己冲着它撒气，它只是寸步不离的陪着我，当自己高兴，它会陪着自己手舞足蹈……不论自己怎么对它，它都会——不离不弃。
我静静的伫立，凝视着面前老人，凝视着老人所刻下的一切印记……突然发现，他的笑是那么淳朴：“既已寻到，那你去吧……记住，我时刻在你身边流淌……”如梵音般涌入我的思绪，我一怔，“谢谢”。转身，拼其全力，跑向家的方向……
我知道，时间老人依旧会摇着蒲扇，坐在藤椅上，周身散发着茉莉花的清香，等着……1年，2年，甚至一辈子。
他等着的人可能是我，可能是你，可能是他。
感动的抒情作文篇3
生活中常常有一些无法言语的感动，从来不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实、一种心灵的震撼。岁月无痕，当我们暮然回首，翻阅自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹。感动我的有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾经有段难忘美好的回忆。
那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽。他低着头仔细地倒腾着路边的一个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐碰撞声刺耳地回荡着小弄里，难闻的气味不断地散发出来。我下意识地捏起鼻子、踮起脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往前走。这时，他抬起头，看到站在一旁的我，赶紧拽了一下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了一下，想说些什么。
看着他额头不断沁出来的汗，和着脸上的泥垢形成一道道滑稽的黑线，我忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充斥着内心，我不安地站在那里。我忽然想起书包里快喝完的可乐，赶紧三口两口把可乐喝完，然后蹲下去轻轻地将可乐瓶放进老人的蛇皮袋里。老人惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了一下嘴角，帽檐下的眼睛充满了笑意。瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，易拉罐的碰撞声也变成了一个个悦耳跳跃的音符，内心被自己刚才的举动渐渐填满了，细细回味，那是一种清凉的感动。
事情已渐渐离我而去，但那份心灵的震撼却时时出现在我的成长路上。生活中，不经意间一声热情的招呼、一句轻声的问候、一个灿烂的微笑，往往可以让自己的灵魂为之起舞。每一个小小的瞬间，洗净我灵魂中某一个小小的斑点和污渍，折断我性情中某一段或深或浅的劣根，让我的心时时为自己的美好而感动。
感动的抒情作文篇4
大约清晨五点，我还在酣睡中，朦胧中感觉老公轻轻起床关好卧室门出去了。昨夜的我睡得较晚，迷迷糊糊睁不开眼，所以翻个身依旧睡去。
这一觉醒来已是七点整。今天可是公公的九十岁寿辰，我得尽尽孝道，莫要日后留忏悔。赶紧起了，洗漱。赶去楼下饭店订餐。公公平常爱吃的一样不能少，我要丰衣足食的他老人家更开心！订
订好六样他最爱吃的菜，我就赶去婆婆那里，看有啥要准备的么？结果，到了婆婆家，公公正好出去遛弯儿了。婆婆见我一早赶来讶异的问：今天没班儿？我回到：今晚夜班。婆婆心疼地说：夜班不多睡会儿，晚班多辛苦啊！我感动，但高兴地说：今儿是老爸90岁寿辰，正好白天我在家，我一定得给老爸过个快乐的生日。问婆婆，我们给公公买的睡衣他喜欢么？婆婆说很喜欢！哦！老公的眼光还不错，只要老人喜欢就好！婆婆说：今年家里就咱四个人在，我都还没告诉他今天他生日！嗯，没告诉更好，给他个惊喜！
中午十一点多，老公从外地打来电话首先祝福老爸生日快乐，接着告知他驾照考，笔试得了一百分！婆婆、公公、姐姐都乐得合不拢嘴，不停的夸赞他！我感觉很自豪！
公公是个性格开朗思想开通的老人！待一切准备就绪，公公端起酒杯说：来，咱四口人碰个杯，祝我生日快乐！只要我的好儿媳妇在身边，不管他们！逗得我们几个哈哈大笑！婆婆说：怪不得你闫姨说老头越活越年轻，都成老人精了！还名不虚传，真会说话！哼、正好我挑净鱼翅喂了公公一大块鲫鱼肉：好吃么？公公回答我：嗯，好吃好吃！我又扒荞面肠较软的部分给他吃，他边吃边说：真好吃，我自己弄来吃，你快吃点，可好吃了！这一刻，我感觉有老人在特别幸福！
记得网络里看到许多人慨叹：子欲养而亲不待！我不要那样的遗憾，我要我们的双亲长命百岁，幸福快乐在当下！
公公快乐的享受家人带给他的快乐，其实这又何尝不是我们最大的快乐呢！想到这，我举起酒杯和他碰杯由衷地说了声：谢谢老爸！公公笑呵呵道：我得谢谢你才对，又要你破费！姐在一旁补充道：今天你辛苦了！呵呵，这一刻，我还真不好意思了呢！其实心里很感谢他们！是的，我要感谢公公健健康康的安享晚年，让我们得以长久的陪伴他身边的机会！感谢他，让我们有机会，常常买来他喜爱的一切孝敬他！感谢他，只要看见我们，就喜笑颜开的快乐！他快乐自己更快乐我们！
九十岁的公公拍拍胸脯说：别看我记性不好，有时耳聋，可我的心敞亮着呢！刚开始我不记得今天是我生日，可是你们一说，我就记得很清楚。我记得我的奶娘告诉我，我的生日里有三个七：七个奶娘把我这个七月十七出生的家伙带大的！所以我的乳名叫“七儿”！我笑着说：老妈。您以后管俺老宝就叫七爷吧！妈笑笑说：才不叫他七爷，叫他“东西”！逗得我们这个乐呀哈哈哈哈……
其实在我们面前妈称呼公公为最亲呢的“老头子”，是啊，年长婆婆十八岁的公公，也和婆婆相濡以沫半个世纪了！他们之间生活故事有好多好多，以后我要一点一点记下来，讲给我的晚辈们听！呵呵，正心里感叹着，公公举起杯对婆婆说：来咱俩单独碰一下，谢谢你，老伴儿。愿你也快乐！哦！这一刻，这一幕，我很感动很感动……
快乐的生日午餐只有我们四人：公公、婆婆、大姑姐、我。我们却获得了今生无比幸运又幸福的快乐！回到家只我一个人，静下心来好好回味，感觉一定记录下来才好。是的，由于生活的无奈，很多特别的日子，我们不能如愿的聚集家人一起孝敬老人，可我们的爱顺其自然时是最真实的流露，是最平实的幸福！而那一刻真实的经历显得更加深刻难忘！我愿意，就这样高兴着感动着进入梦乡……
感动的抒情作文篇5
小时候的我，很小就会一个人呆在家里，守着大大的房子，孤独无助的我；很早就会上下学的我，望着街上的陌生人，恐慌无助的我。心底没有一丝温暖，只有一丝凉意；家里没有一丝温馨，只有一丝冷清。长大了总想：“我是否比孤儿还可怜，比乞丐还无助？”我想应该是的。自从遇上了她，他就像哥哥一样照顾着我。盛夏时节，天气像变色龙一样，前一秒还是请，后一秒就是阴云密布，那天上体育课。
一朵大大的乌云从南方缓慢的移动过来，雨滴也有小变大，一滴又一滴的砸在我头上，固执的我死活不进教室，一个人在操场上一圈又一圈的跑，只有一个他陪着我，知道我跑到上气不接下气的时候，才停下，回到教室，望着我滴着水滴的头发，他就一肚子气，就开始骂我：“以为自己健壮得很嘛？一点也不知珍惜自己的身体，感冒了怎么办？”我一下子哭了，世界上还有这么关心我的人么？如果他是我妈，我一定会给他一个大拥抱的，哭着哭着，也不知怎么的了，一屁股坐了起来，擦干眼泪，就开始写作业了，还把坐在我旁边的他给吓坏了，最后还是欣慰的一笑，。
放学后。雨一点也不给面子，还在下，我们几个女生一窝蜂的冲进雨里，冲向回家的路，可是自己不下心绊了一脚，站在雨里，突然感到一丝温暖，头一回，原来是他，我披着他的衣服，他却站在雨里瑟瑟发抖，我刚准备把衣服还给他，但一个“啊切"，让他斜视了我一眼，只好乖乖听话。走在回家的路上，两人并排，他问了我好多问题，我一五一十的回答了他。他总是那样默默无闻的照顾着我。
在军校里，天气不好，又因为去之前就感冒了，一个线衣，一个我的衣服，一个迷彩服，套在一起，晚上基本是被冻醒的，但他还是把他的衣服给了我，让我晚上睡觉的时候盖在被子上。每一个行为，都能让我感动。我感动，是因为他像爸爸一样照顾着我，是因为他像亲人一样关心着我，他虽然没有做什么惊天动地的大事，但他做了默默无闻的小事，对我来说，那就是大事，一个感动了我的大事。如果下辈子有缘，他一定要做我爸爸，一定！
感动的抒情作文篇6
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆，在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动……
曾记得，生活中处处存在着感动——劳累时，父母递给你一杯牛奶是感动；受挫时，朋友的一声安慰是感动；痛苦时，老师听你诉说也是感动……
幼时，不知什么是感动，只是喜欢依靠在母亲的怀抱里，享受那一丝温暖，却不忘亲亲母亲的脸；会走路了，父母拉着我的手，给了我一份支撑，扑到他们的怀里，享受着他们给我特有的天地……不知爸爸妈妈怎么想，我只是觉得很幸福，也许幸福就是感动的源泉吧！
但，最近由于学习繁忙，行色匆匆，太长时间都没有受到感动，也没有对别人感动，在生活中感到木然。猛然间，我突然忘记了感动的味道——它是甜，还是淡？
逐风追忆，蓦然回首，突然看到小学时的一张照片，那时的班主任王燕老师，曾给我们主持过一次班队会——我爱我“家”。会上，我们回忆了在小学六年的时光，回忆了那时的点滴快乐。
每每想起那美丽的时光，一个个昔日关心我爱护我的人映入我的眼帘；一件件令人回味的往事拨动我的心弦，但他们终以离去，成为了一段可望而不可及的回忆，纯美的记忆始终浮现在我的脑海。的'确，我曾想过要用千言万语来陪伴着它；我曾想过要用真诚的微笑来拥抱着它；我曾想过要用一双温暖的手抚平它心中的忧愁……
在猛然间，我的心“咯噔”地跳了一下，在叶落之际，我的心倍感温暖，恰似一缕春风拂过我的心头，我不禁心情大悦——难道这就是感动？一种香甜的气息，让人心感温暖，为自己感到快乐，感到幸福。
我庆幸，我欣喜，我终于找到了远离自己许久的感动，找到了珍藏在自己心中许久的感动。它，似夏日里凉爽的风，为人们驱逐燥热；似冬日里的火炉，为人们带来无尽温暖……
珍藏心中存在的那份感动，感受美好，让我们腾开浑浊心灵的一角，来存放它，不需要太多，足以让我们倍感温馨……
感动的抒情作文篇7
我被我自己感动了，就在刚才这一刻。
听《千里之外》，喝浓浓的普洱，苦而享受着。发问候的信息，收到回复，再发一个回去，然后我看着我黑色外壳的闪着亮光的手机荧屏，忽然被自己感动了。
已经不记得从什么时候开始相识，也不记得从什么时候开始相交，我一直是个记性不好的人。也许，记不记得那些表面具意义的数字并不重要，重要的是，一直以全心全意无所求的姿态，无保留的给予着。
心似乎就在那个遥远的城市里，鲜亮的飞旋在城市的上空，漂扬在广阔的波光里，所有的幸福和快乐都在这里飞跃着，迎风、启程、荡漾。
牵挂不分白天黑夜，流动在时间的流淌中；关怀不分晨光日落，传递在电话灯的明灭之间。
小心的、温暖的、专注的呵护着心中的最珍，不想有任何回馈，只想这样跟着心，做着让自己快乐、也让对方因被关爱而快乐的事。
给予变得无所求，心会变得很宽广。我们的初衷只想让对方快乐的不是麻，只想让对方温暖的不是麻，我们只想让对方幸福的不是麻。因为无所求，当回馈理所当然、扑面而来时，一种巨大的幸福感，蔓延在心里，心会变得很满足。满到不能再满，幸福到不能再幸福，感动到不想再得到更多。
原来生命真的是因为少一点要求多一点给予、少一点计较多一点释怀而丰盈美好的。
让那些偶尔寂寞的、孤单的、惆怅的、忧伤的情绪见鬼去吧，让我继续被自己感动。
做自己的神仙，我，就是神仙！
感动的抒情作文篇8
岁月伴随着我的成长、悄悄流逝，我认为平凡的周遭都理所当然，如同妈妈围绕我旋转的脚步一样。细细品味，才觉得走过的那些日子里，有淡淡的酸，有丝丝的甜，还有一些不经意的感动。
春——雨伞
年轻的春，动不动就掉眼泪，上午还是春光明媚，中午却淅淅沥沥下起雨，并随之降温。我与好友婷商量着是冲出吃饭还是坐在教室里等雨停。
“我实在太饿了，冲出去算了，反正雨不大。”我作出最后的决定。
我冲进雨里，飞快奔向超市，要了碗热面，吃得胃里暖暖的。可斜风带雨吹到身上却冷冷的。我哆嗦得厉害，心想赶紧回教室暖和一下。我回味着嘴里残留的面香，一转身，竟看到妈妈，她拿着伞和衣服在超市门口张望——肯定是在找我。我叫了一声：“妈妈！”妈妈闻声小跑到我面前，抱着我的头擦我脸上的雨水，边责怪：“你咋不在教室多等我一下，你看你淋的！冷吧，快把外套穿上！……”妈妈只顾自己急急说着，没有给我解释的机会，脸上却写满心疼。
其实我想说：“您感冒这么厉害，昨晚刚打了针，今天怎么可以冒雨受冷来送伞呢？”我猜妈妈没看出我想说的，我只是紧紧抱着妈妈的腰，踮踮地跟着她走回教室。我下定决心要好好照顾自己，因为爱自己就等于爱您。
雨还在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的……
夏——西瓜
酷热的夏天，烤得我心烦气躁，整天不想迈出家门一步，只想坐在电视机前看我喜欢的栏目。家里
的空调时不时送来轻爽的微风。此时冰箱已空无一物。“呀，这时要能够有冰镇西瓜吃，那该有多好！”我自言自语的说道。
母亲过了一会儿出门了，我正纳闷着，妈妈特怕热，怎么现在会出门呢？难道有什么事不成？算了，还是不想了，电视太吸引人。
“咚咚……”一阵急促的脚步传来，好奇心的驱使下，我出门一望，此时此刻的妈妈抱着一个大西瓜，正站在我面前。我兴奋地叫起来：“哎呀，西瓜咧！妈您怎么知道我想吃呀？”妈妈笑着自豪地说：“你是我女儿，我还不知道你在想什么吗？”
看着妈妈暑气未消的脸，我突然觉得自己有点自私：妈妈想要什么，我却从来未考虑过。我一时不敢面对她红通通的脸庞。
秋——风铃
秋的脚步近了，我把风铃挂在门上，常常聆听秋风走后留下的清脆声响。
某夜，我拥毯而眠，到半夜竟被冻醒，伸手一摸，原来毛毯不翼而飞。我正想下床寻找，清脆的风铃响了——门开了。我顺势又把眼睛闭上了。
突然身上一阵暖和——嘻嘻，毯子又回来了。朦胧中，只见妈妈拉开门走了出去，只留下风铃微弱的响声。
我紧紧抱着毯子，心里暖洋洋，许久，妈妈也睡了，风铃静悄悄……
冬——白雪
冬天来了，雪花如鹅毛般的飘落。
清晨我漫步在大街上，突然，感到身上一阵寒意刺骨，真冷啊！在街上转了一圈，我便匆匆回家加了一件毛衣。虽然如此，但晚上我还是发烧了，而且扁桃体也发炎，高烧不退。迷迷糊糊的我感到有人在旁边急得团团转。夜已经深，医院大多都关门了，妈妈只好在柜里找出一点退烧药喂我吃下，便整夜守在我床边为我换手帕，直到天亮。
人生的步履匆匆，踩过无数个春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的缝隙，把美丽绘进灵魂深处，你会发现每个季节，每个角落都有爱、有美，有一丝丝的感动！
感动的抒情作文篇9
2012年4月1日，在四川省彭州市白鹿中心小学，一位提着生日蛋糕的法国老奶奶与一个中国小女孩紧紧地拥抱在一起，幸福洋溢在她们心头。那么，这位法国老奶奶与中国小女孩之间有着怎么的故事？这事儿得从头说起。
2007年的一天，在山水环绕的野花丛中蝴蝶翩翩起舞，不满七岁的小姑娘刘渝婧默默地来到父亲的坟前唱起了歌。突然，刘渝婧听到远处的喊叫，有人被蛇咬了。远远望去，一个外国老奶奶痛苦地尖叫着。刘渝婧冲了过去，用民间药方来救这位老奶奶。后来，在刘渝婧家中，这位叫米歇尔的法国老奶奶伤口消肿了。
这个小姑娘有着凄苦的经历。母亲因残疾无法做体力劳动，父亲也在她很小的时候去世了，年迈的外婆与她相依为命。但在2年级下期，刘渝婧终于无力支付她的学费辍学了。刘渝婧没有放弃，继续养兔子、养猪，期待着有一天重新走入校园。而米歇尔在被刘渝婧救了之后，决定用她的善心回报中国，她愿意资助一名中国贫困儿童上学。无巧不成书，米歇尔资助的儿童竟是刘渝婧。最后，米歇尔留在了成都教法语。她决定与被她资助的孩子过一个生日。2012年4月1日，刘渝婧的生日那天，她们再次相遇，便出现了开头那一幕。
刘渝婧就像山间一朵美丽绽放着的马兰花，不怕风吹雨打，有一颗善良、勤劳、勇敢和永不放弃的心。米歇尔，是一位十分有爱心的老奶奶，她的资助不仅使人感动不已，自己也是得到了无穷的欢乐。她不仅仅喜欢中国的美景，她也爱着中国博大精深的文化，她还深深地爱着她资助的孩子们。正如英国的一条谚语：“心灵不一定在它所生活的地方，但却一定在它所爱的地方。“
这个故事深深感动了我。是的，爱是美德的种子，爱是生命的火焰，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
感动的抒情作文篇10
一件小事就能看出一个人的品行端正与否，一个细微的举动就能感受人世间的冷暖，我们可以用发现美的眼睛，在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动，带来的却是永恒的温暖。
记得那是一个周三，上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束，同学们都兴奋不已，因为对我们来讲，最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。
看着满黑板的粉笔字，值日生也是心不在焉，心里只顾着说笑打闹，哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布，随意地抹了几下，也没有擦第二遍，便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢，还是那么脏
此时此刻，有一个背影在讲台面前来回晃动，不过在空无一人的教室里，这一幕没有一个人注意到，更没人看到黑板的改变
午休过后，便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起，同学们陆陆续续走进教室，等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室，拿起粉笔正要写今天学习的内容，突然问起：今天的值日生是谁，黑板擦得这么干净。班上的同学也定睛一看，确实，黑板像夏日的晴空，万里无云，澄明几净。
班上的同学都窃窃私语，似乎都在夸这个擦黑板的人，但又默不作声，都在等待这个值日生开口。这时，鸦雀无声的教室，他说了一句话：老师，黑板是我我擦的。话音刚落，同学们都向他投去难以置信的目光，他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是谁？他，我们班上的迟到大王，学习成绩也是中等偏后，上课不认真听讲，喜欢玩东玩西，有时候还不讲卫生，做一些令人恶心的事情。大家都觉得，他不把黑板弄得脏乱不堪，已经是对班上最大的贡献了，怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢？肯定是在说谎！我对他本来就没什么好印象，这下倒好，我对他已经可以视若无睹了。
又是一个午休时间，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪动了几下，然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影，只见他拿盆接来一盆清水，把抹布扔进去，搓了几下，然后拧干，仔仔细细叠好，然后从上到下一点点地擦干净，水脏了之后就去倒掉，又接来一盆清水，反反复复擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不转睛地盯着他，亲眼目睹了这一切。
正当我回过神来的时候，我惊呆了，我看到过的这么多次的身影，居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板，我好像知道了点什么
事实证明，很多事情都不是我们想到的那样，毕竟眼见为实，我们总会发现一些美好的东西。而在他的身上，我们就能看到那个名叫默默奉献的品质，所以，我们要细心观察身边的一切，或许这个世界会比你想象的更加美好。
感动的抒情作文篇11
红花耀眼出众，独当一面，只要用于反省，也可以装点春色，为别人带来没得享受。像雨滴奋力冲破云霄降落，也可以俯视山川，为人类默默耕耘。让我感动的人是在平凡中寻找不平凡的人，这个人就是——老师，老师用他们的汗水换来同学们的成绩。
你看，大自然在倾听：“五日三省吾身”之道；你听，大自然在吟唱，是老师教我们成长。教我们做人。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人前进的道路。
老师在上课的时候总是用优美的普通话来给我们上课。不管是狂风暴雨还是下雪老师总是准时给我们上课。有时在下学的时候，老师留的作业怕同学们不会做，留下来耐心地讲给我们听，直到我们听懂。我们应该和老师相互了解，有着真挚友谊，即使以后和老师相隔再远也能做到像在身边那样亲切。我相信有一无处不在，而且我坚信有这种友谊是借鉴永远美好！
老师经常教育我们要做一个诚实的人，记得有一次老师留了作业，我由于玩把老师留的作业忘了，到了第二天老师检查的时候别人都说写完了，我想要是我说没写完，老师一定会批评我，因此我没有举手，下课后老师看到我正在补作业很生气地把我叫到办公室，对我说：“你没有写完已经不对了，再说谎话，不是错上加错吗？以后记着千万不要这样了，做人一定要诚实。”我惭愧地低下了头。
老师是祖国的奉献着，同学们是祖国的花朵。老师教育我们，让我们成为祖国下一代的接班人。老师，是你为带来新世纪的曙光；是你为带来春天般的温暖；是你为我们照亮夜行的路。
