梅兰芳的诗句书法汇聚86条

时间: 2023-12-30 诗句 我要投稿 人气:

1.没有声音的舞者

史秋捡从出生起,就听不见任何声音了,到了上学的年龄,还不会叫一声妈妈

12岁时,有一天,在电视里,他看到一个节目——交际舞比赛,那如蝴蝶般翩翩起舞的舞者,飞进了他孤独寂静的心灵,从此他爱上了舞蹈

他参加了舞蹈培训班台上一分钟,台下十年功真的涉足舞蹈世界,他才发现想要破茧而出,必须经历化蛹为蝶的痛苦同样是跳舞,在别人眼里只要跟着老师的动作,抓住音乐的节奏,表达出舞蹈与音乐共同传递的情感,就可以了可是,他不同,他比别人少了两样东西——嘴巴和耳朵

说不出感受,下了课他借助懂哑语的老师跟教练交流听不到声音,他就用自己独特的方式来感受音乐时间就在他无声的世界里静静流淌,他练得越来越自信、越来越用心转眼几个月过去了,他成了班上进步最大的孩子

2010年5月11日,国际交际舞大赛在哈尔滨市举办他一路过关斩将,进入了前六强,冲进了最后的总决赛

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上帝为你关上一扇门,就会为你开启另一扇窗是的,我们每个人都不是十全十美的谁都不是天生的赢家,谁也不是天生的输家,究竟会成为什么样的人,并不取决于天命,而取决于自己心有多大,舞台就有多大世上的事本就如此,当我们用“心”去做时,还有什么困难能难住我们?

[适用范围]破茧成蝶逆境中奋起心有多大,舞台就有多大

2.兰芳巧借广告

上世纪30年代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱功绝顶,但要在大上海一下子出名也难

那时,报纸为了生存,需要靠广告收入来维持可那时候的广告,要么吹得过分,要么说某某产品有什么特别疗效,介绍演出也是说什么盖世绝顶,这样的广告在报纸上比比皆是为了宣传梅兰芳,当时替梅兰芳筹划的这个戏班子就想在报纸上打广告,但是这个广告要怎么登,才能引起人们的注意呢?

经过一番筹划,他们决定在报纸上只印三个字——梅兰芳,之后什么都不说,广告就这样登出去了第一天就开始有人议论:“这梅兰芳是谁呀?”第二天的报纸上还是不小的版面,三个大字——梅兰芳这下子议论的人就更多了,连登了几天之后,上海市街头巷尾就都在议论了:“您知道梅兰芳吗?”

当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁,因为好奇,都在互相打听,就这样,梅兰芳的名声越来越响连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广告:“梅兰芳——京剧名旦,今晚在上海某某戏院登台献艺欢迎观看”广告一出,票立即卖了个精光大家都想去听听看梅兰芳究竟唱得怎么样,看看梅兰芳先生的功底从此,梅先生一唱走红,知名度也提高了

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如果按照—般的思路,在报纸上登出广告对新人梅兰芳大肆吹捧一番,对广告日渐麻木的观众们未必会待见然而梅兰芳别出心裁,只登“梅兰芳”三个字,给人们留有丰富的想象空间,让人耳目一新,想要一探究竟

[适用范围]新颖创新思维好奇心

3.澳大利亚的兔子

澳大利亚原来没有兔子,1859年,一位名叫托马斯&8226;奥斯汀的英格兰农场主带进几只来放养谁知,这一养却造成了无尽的灾祸

澳大利亚有茂盛的牧草,却没有兔子的天敌疏松的土壤,打洞做窝非常方便因此,兔子不断增加,不到100年就达到75亿只10只兔子要吃掉一只羊的牧草,75亿只兔子吃的牧草等于损失了7.5亿只羊兔子打洞做窝,对草原也产生很大的破坏作用为了堵住这些兔子的“扩张”,澳大利亚在昆士兰地区筑了一道1300公里的“长城”,但兔子又在地下挖出四通八达的通道后又动用空军播洒毒药,想把兔子斩尽杀绝虽然死伤累累,但兔子繁殖力极为惊人,不久就又“兔丁兴旺”了后来,又对兔子发动了“病毒战”从法国高价买来可致兔子死命的涎瘤炎病毒注射到一些兔子体内,然后放它们回去,兔群中终于瘟疫蔓延,最后被消灭了99.8%,才控制了兔子的数量但是,这样的手段毕竟太残酷了而兔子泛滥的肇始者,还不是我们人类吗?

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一解铃还须系铃人人类是造就外来入侵物种的关键,同样也是解决问题的关键但是,在解决兔患的过程中,人类的手段无疑是残忍的,是不被肯定的对于自然生态的破坏,一切都源于人类的无知,但是人类不能以无知为借口而破坏自然规律只有尊重自然,尊重自然规律,才能更好地驾驭、享受自然

[适用范围]尊重自然规律双手生态平衡惨痛的教训

4.借得梨蕊三分白

梨蕊一分白

昔时,陶渊明采菊于东篱之下,悠然望南边群山,逍遥自在日出而作,日落而息,泼墨于青山绿水间七弦之琴,虽不善弹,却怡然自乐

官场黑暗,奸臣当道,何以为五斗米折腰不如抛了功名,抛了利禄,闲散自得,观花开花落,望云卷云舒,种五柳,听闲音,如此人生,夫复何求?

一分白,是闲适之心,是野鹤之情,是观天地万物变幻却心情不变

梨蕊二分自

“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”青莲居士举杯酣饮,邀明月而歌五花马,不如换作美酒,学旧时平王,举酒嘱客

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”逝者如斯,漫漫人生路,又有几时可以如此洒脱,该行乐时须行乐安能为事权贵而摧眉,让自己不得开心颜为何让自己困在金碧辉煌的宫阙,锁住自己一生的逍遥?

凭着自己一腔豪情,用月光绣出半个盛唐秉着那份不与世同污的纯白心灵,放纵于名川大山,且行且歌

二分白,是那份洒脱,是那份自在,是那份“天生我材必有用”的豪情

梨蕊三分白

生于富贵家,不做富贵花容若泛舟于西湖之下,兴至而歌被誉为“满洲第一才子”的他并不钟情名利,却让清朝的诗词在他笔下兴盛

我是人间惆怅客,知君何事泪纵横在那权力纷争、人人都为自己争名夺利而不择手段的时代,他如一朵出淤泥而不染的莲,洁白地绽放不为自己的出身而骄傲,不为自己的才情而自满,笑说古今之事

坚持自己的道义,濯清涟而不妖,交天下志同道合之士,不因自己是满族而贬低被称为“南蛮子”的汉人,依旧与诸君同乐,谈古今之词

三分白,是那份自我坚持,是那颗不因外物而变色的眼,是那颗不为名利而迷失的心

借得梨蕊三分白,让自己傲然于世,不悔此生

[简评]

这篇文章的特色和亮点便是它的文学性,集中地体现在立意和语言的表达上文章题目巧妙化用红楼梦里林黛玉的“偷来梨蕊三分白”,既切合下文三个层次的行文,又让人感觉超凡脱俗,实属难得语言充满浓郁的古典味,巧妙化用诗词,读起来朗朗上口,充满一种音律美

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闲适陶渊明

陶渊明大约生于东晋哀帝兴宁三年(365-427)字元亮,一说名潜,字渊明,浔阳柴桑(今江西九江西南)人,出身于破落仕宦家庭陶渊明少年时受家统和儒经的影响,怀有兼济天下大济苍生的壮志但是,由于门阀制度的存在庶族寒门出生的人不可能突破门阀士族对高官权位的垄断,在这样的情况下,陶渊明的理想是难以化为现实的,他理想的梦幻注定会破灭

陶渊明直到二十九岁的“高龄’’才出仕为官,但终其一生,他所做的也不过是祭酒、参军、县丞一类的芝麻小官,不仅壮志无法施展,而且不得不在苟合取容中降志辱身和一些官场人物周旋委蛇

到他三十九岁时,多年来的经历使他的思想发生了质的变化,他开始转向躬耕自给自足,追求心灵的宁静与澹泊此后,他又为彭泽县令,因不愿为五斗米折腰,上任八十余日就解印挂职而归从此,他结束了他仕途的努力和曾经的彷徨,义无反顾地走上了归隐田园之路

洒脱李白

李白生活在盛唐时期,他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称他为‘峙仙”

李白觉得凭借自己的才能,可以“出则以平交王侯,遁则以俯视巢许”(《送烟子元演隐仙城山序》),对于那些靠着门第荫封而享高官厚禄的权豪势要,他投以强烈的卑视,表现出傲岸不屈的性格他蔑视封建等级制度,不愿阿谀奉迎,也不屑于与俗沉浮

现实的黑暗使他理想幻灭,封建礼教等级制度的束缚使他窒息,他渴望个性的自由和解放,于是采取狂放不羁的生活态度来挣脱桎梏、争取自由其表现方式或纵酒狂歌,寻仙学道,然而,酒既无法销愁,神仙更虚无飘渺,于是他“一生好入名山游”(《庐山谣》),把美好的大自然作为理想的寄托、自由的化身来歌颂他笔下的峨嵋、华山、庐山、泰山、黄山等,巍峨雄奇,吐纳风云,汇泻川流;他笔下的奔腾黄河、滔滔长江,荡涤万物,席卷一切表现了诗人桀傲不驯的性格和冲决羁绊的强烈愿望

自我坚持纳兰性德

纳兰性德(1655-1685),满族人,字容若,号楞伽山人,是清代最为著名的词人之一他的诗词不但在清代词坛享有很高的声誉,在整个中国文学史上,也以“纳兰词”在词坛占有光采夺目的一席之地

他生活于满汉融合的时期,其贵族家庭之兴衰具有关联于王朝国事的典型性他虽侍从帝王,却向往平淡的经历这一特殊的生活环境与背景,加之他个人的超逸才华,使其诗词的创作呈现独特的个性特征和鲜明的艺术风格流传至今的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变……”这一富于意境的佳作,是其众多的代表作之一

纳兰性德虽然只有短短三十一年生命,但他却是清代享有盛名的大词人之一在当时词坛中兴的局面下,他与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门朱彝尊鼎足而立,并称“清词三大家”然而与之区别的,纳兰性德是入关不久的满族显贵,能够对汉族文化掌握并运用得如此精深,是不得不令人大为称奇的

[素材运用点评]

素材的运用贯穿全文,以时间为序,正文从三个不同的角度选取陶渊明、李白和纳兰性德的事例,陶渊明“闲适”,李白“洒脱,纳兰性德“自我坚持”,在诠释这三个人的性格的同时,自然也深刻地阐明了“白”的深层含义

5.自尊的价值

星星没有因为自我的渺小而哭泣,因为它知道自己也能给黑暗的天空带来一丝光明;溪流没有因为自我的平凡而停滞,因为它知道自己也能为自然添上一丝活力:蜗牛没有因为自我的缓慢而放弃,因为它知道自己也能走向成功

这就是自尊,它是一种对自我的鼓励与坚信,而自尊的价值便是对人性的尊重

自尊的价值在于对人格尊严的捍卫美国前任国务卿赖斯小时候在商店买帽子时,由于自己是黑人而受到店员的不公正待遇,但母亲一句“不公正不是你的'错,要改变地位,就要做得比别人更好”正是由于母亲的这句话,赖斯怀着这种不卑不亢的信念,再未因自己的肤色和地位自卑过自尊就如人生中的一道火焰,不卑不亢、勇敢做人,使赖斯变得高尚自尊如一道坚不可摧的防护网,维护着人格尊严

自尊的价值在于成为推动个体前进的动力英国物理学家布拉格小时候由于家境贫寒,只能穿着父亲过大的旧鞋上学,同学们的冷嘲热讽无疑给他的心灵留下了巨大的创伤,但自尊心强的他将这一切都化为努力学习的无限动力他穿着一双自卑的鞋,却迈着自信的步伐,是自己的鼓励与自尊让他踏入物理界的光辉殿堂自尊如一台转化机,将不幸和自卑化为自身前进的动力

自尊的价值不仅仅在于维护个人的尊严,更在于维护民族的平等罗莎&8226;帕克以不屈的自尊心与白人辩斗,是她用个人尊严的维护换来了美国如今各肤色人民的平等自尊的价值不仅关系到个人,更关系到民族的尊严

自尊的价值,是黑姑娘莫妮克从不自卑,勇敢面对世人,成为第82届奥斯卡最佳女配角:是罗斯福面对对手对自身缺陷的抨击所表现出的不屈;更是格林尼亚出于对自尊的维护才完成的一次巨大的蜕变,终于让人们对他的看法发生巨变

自尊的价值,不仅是对自我的尊重,更是对自我人生价值的肯定,它是人性高贵的光芒,让我们化作流萤在今晚的夜空勇敢地展现自己,让人生的星空变得更加绚丽多彩

[点评]

很多同学不善于写题目复杂的作文,对于这种题目,就特别容易顾此失彼,只谈其中一点,造成偏题而本文紧扣题目,深入揭示了自尊的价值作者独到地分析出自尊的“捍卫”“推动”“维护”价值,很有启迪性,中心突出文章所摆事实精当得体,令人信服文章结构严谨,语言生动素材解读

一、美国前任国务卿赖斯

因为是黑人,小时候饱受蔑视,母亲鼓励她“不公正不是你的错,要改变地位,就要做得比别人更好”后来,赖斯不再自卑,踏实勤奋,终于功成名就

二、英国物理学家布拉格

小时候家境贫寒,同学们冷嘲热讽,他自尊心极强,认真学习刻苦钻研,将别人的讥笑化为自身前进的动力

三、罗莎&8226;帕克,普通的黑人妇女

20世纪50年代的美国,南方各州秉承所谓的“分离并且平争’的原则,制定了一系列种族隔离制度,公交运营领域自然未能幸免按照有关法律的规定,汽车的前半部是白人的座位,后半部是黑人的,白人不能坐后半部的座,黑人不能坐前半部的座1955年的12月1日,罗莎&8226;帕克坐了白人座且拒绝让座,被当地警方拘捕,后来引起全美国黑人的抗议

四、黑姑娘莫妮克,第82届奥斯卡最佳女配角

算不上漂亮的美国女演员,凭着不屈和勤奋的精神,走向了成功

五、格林尼亚,法国有机化学家

年轻时候是个浪荡公子1892年,在一次上流社会的舞宴中,他发现一位初次露面的美人,便傲然邀其做舞伴,不料遭到断然拒绝当格林尼亚得知这是一位来自巴黎的女伯爵时,立即上前致歉女伯爵更加冷漠以对:“请站远点,我最讨厌你这种花花公子挡住自己的视线!”从次以后,格林尼亚改过自心,奋发向上,努力学习,并入里昂大学学习终于1912年发现格氏试剂,获得诺贝尔化学奖

6.万紫千红总是春

个性是一个人拾金不昧的品质,见义勇为的精神,是坚持不懈的意志,不拘小节的胸怀,是另类的创新……古往今来,不论是外国还是本国,多少名人并不美丽却流芳百世又有多少人自称自己英俊潇洒,风流倜傥,到头来却被历史遗忘名言警句

1.时髦的东西,总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性,了解时髦,也就在一定程度上了解了一个社会和时代——汪国真

2.一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物——柏杨

3.每个人都有他的隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味——罗曼罗兰

4.一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调——歌德

5.也许个性中,没有比坚定的决心更重要的成分小男孩要成为伟大的人,或想日后在任何方面举足轻重,必须下定决心,不只要克服千重障碍,而且要在千百次的挫折和失败之后获胜——罗斯福

6.任尔东西南北风,我自岿然不动——郑燮

7.我无法反抗墙,只有反抗的愿望——舒婷

8.创新是聪明的摹仿;诚实是高明的欺骗;独特是高超的剽窃——张远冰

素材分类

“狂”是充满自信的个性展现汤晏

钱钟书到清华后的志愿是:横扫清华图书馆他的中文造诣很深,又精于哲学及心理学,终日博览中西新旧书籍最怪的是他上课从不记笔记,总是边听课边看闲书或作图画,或练书法,但每次考试都是第一名,甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩

钱钟书一入清华,便开始创造一项又一项“纪录”:读书数量第一,发表文章第一,考试成绩第一,口出狂言第一……1933年,钱钟书从清华外文系毕业,校长亲自告诉他要破格录取他留校,陈福田、吴宓等教授都去做他的工作,想挽留他,希望他进研究院继续研究英国文学,为新成立的西洋文学研究所增加光彩,可他一口拒绝道:整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师其率真狂傲可见一斑

素材解读

人要勇于挑战自己,更要以实际行动证明自己人是要有点“狂”的个性精神的,这“狂”是一种表达,一种才气的表达,更是一种自信的表现,是成功的不可缺少的一种个性品质

[适用范围]勇于挑战自信超越目标天才的要素坚持真理

个性语言的力量

法学家王宠惠在伦敦时,有一次参加外交界的宴席席间有位英国贵妇人问王宠惠:“听说贵国的男女都是凭媒妁之言,双方没经过恋爱就结成夫妻,那多不对劲啊!像我们,都是经过长期的恋爱,彼此有深刻的了解后才结婚,这样多么美满!”

王宠惠笑着回答:“这好比两壶水,我们的一壶是冷水,放在炉子上逐渐热起来,到后来沸腾了,所以中国夫妻间的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起来,因此很少有离婚事件而你们就像一壶沸腾的水,结婚后就逐渐冷却下来听说英国的离婚案件比较多,莫非就是这个原因吗?”

素材解读

个性充满了力量,它不仅表现在个人的行动上,也表现在语言表达上个性语言充满了幽默机智,不仅表现一个人的修养、学识,而且彰显了个人的人格魅力甚至维护着民族的尊严

[适用范围]文化智慧人格魅力语言的力量尊严气节

最牛的个性作文

2009年湖北省的高考作文题是“站在一门口”,汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,这篇作文共1080字,以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件,像鸦片战争、辛亥革命等长诗中多引用名人诗句,显示出周海洋对历史知识的熟知程度和深厚的文学素养这篇作文被阅卷老师评为“形式和内容表现上都堪称一流”,获得满分此文一经传出,即被称为“最牛高考作文”2009年9月26日,位于湖北宜昌的三峡大学通过专科补录程序,正式录取了史上“最牛高考作文”考生周海洋

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“最牛作文”让更多人开始思考如何建立一种“特别通道”,既能让有独特才能的学生获得更好的教育机会,又可兼顾对其他考生的公,平教育的本质并不是让所有人都成为“全才”,而是让学生充分发展自己的个性

[适用范围]个性优势

个性与民族气节

有一天,几个侵入维也纳的拿破仑的军官,发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬,就要求给他们演奏贝多芬拒绝了,可是,李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者,竞强迫贝多芬演奏贝多芬愤怒到了极点,他一脚踢开大门,回到住处,立即把公爵送给他的像摔在地板上,然后留下一封信:“公爵,你所以成为公爵,只不过由于你偶然的出身;我所以成为贝多芬,却完全靠我自己公爵在过去有的是,现在有的是,将来也有的是,而贝多芬却只有一个!”

素材解读

当一个人的个性与民族气节联系在一起的时候,当一个人为了民族气节而彰显个性的时候,这个人就伟大了,就值得我们尊敬我们需要这样的个性

[适用范围]个性彰显个性与气节个性与美德个性与崇高

由“韩寒现象”引发对个性的思考宋世安

十七岁的高中生韩寒有一支颇具灵气的笔,他先后在两届全国“新概念”作文大赛上获一二等奖,其文笔引起不少名作家的欣赏,而且接连出版的处女作长篇《三重门》和散文集《零下一度》受到广大读者的欢迎,好评如潮但正是这样一位“文学神童”,竟因为学习偏科,被勒令留级重读,最后他自己索性申请休学,以专心写作

对于韩寒,众说纷纭但韩寒不过是一个勇敢地举着靶子的人而已韩寒的“个性张扬”,显然带着自身的勇气和信念,所以在冷不防地接到冷矢时,仍能够处之泰然,并以其鲜明的对抗态度,表明自己的立场和执著的追求

“个性张扬”也得有一个限度,不能以张扬个性为名而故意标新立异,刻意地捏造花样,甚至凌驾集体、群众利益之上,凌驾法律之上,而应该以追求美好的人生为目标,且在不断的美好追求中完善自己的个性

素材解读

我们要保持自己的个性,但张扬个性要有一个限度,要自我作认真的审视,拒绝浮躁,努力发现自己个性中积极实用的东西,以期待自己的潜能得到最大的发挥,创造最大的人生价值和社会价值

[适用范围]张扬个性价值潜能追求自我批评审视自我

近几天来因为股票转户的事情奔波在崇文门东便门西直门之间,一次次的倒车从西到东再到北,办事不到一小时,坐车却要大半天。来回折腾。在折腾之余倒看了一路风景。我总有一颗好奇的心。不管对什么东西,总要探个究竟。

新月旅行社的车总在东便门的东花市的老址前停留,大批大批的游客总是从同仁堂里走出,兜售纪念品的小商贩总是尾随着游客尽情的推销商品。看的多了不仅感到奇怪怎么都去同仁堂买药吗?看着一帮游客的装束和气质和内地有所不同,说话的语言也不是国语,细听才知是韩国的游客,看来同仁堂在海外大名也是如雷贯耳。这边又来了一帮游客是印度人,个个都是很好看的大眼睛。看着她们不仅让我想起了叮当作响的印度舞。那美妙的歌声和优美的舞曲。随着她们我也进入百年老店看看同仁堂。

同仁堂外是清一色的蓝砖,上面悬挂着启功书写的同仁堂三个黄体大字。迎门墙上写着很大的繁体的“老药铺”。屋里南北两面都是古色古香的黑格子门窗,木头质地很好,看着庄严肃穆,屋正中摆着一圈柜台放着同仁堂出的药品,靠墙的地方,是中药的铺子,一个个小抽屉外写着各种各样的中药名。拐弯的地方是一座楼梯,拾级而上,墙四周都悬挂着图片,中医望闻问切的`,都是着古装,二楼迎面是一个老者铜像感觉应是神农氏吧,拿着药锄在挖药,旁边放几把檀香木做得椅子。再往里面又是用黑色木格子门隔的一间间看病的屋子,门外一个个穿白大褂的护士在门口守护着。

看完了这个具有300年历史的老药铺。我又坐车来到了西直门办完事情后,来到了紧邻的梅兰芳大剧院,几年来一直在车上看着这红红的建筑,没有近距离的去探究它。今天就来个深入研究剖析。进入梅兰芳大剧院,迎面是一副大海报上面是穆桂英挂帅京剧版的,里面是四层建筑,可以从观光电梯和螺旋梯前行。四层都有观众进入的门洞。三层四层是70高龄的书法家张德林的书画展,在这样高雅幽静的环境里观赏书法是一种艺术享受,张先生的书法以篆体为主要风格,平时不怎么喜欢篆体的我,看着那书法的总体布局,忽然喜欢上了篆体,上面多是他自己做的诗很有哲理性,他年轻时从政,中年后下海经商,以后又从事书法创作,写意人生,洞察世事,把世间的一切看得很透彻。看了他的书画作品后,感觉好像顿悟了人生,70岁的人看尘世,一切都很超脱,还很豁达,我在他的书法作品面前流连忘返达俩个小时之久。看着优美的诗句,我不禁一一抄录了它,不舍得漏下一句

做事岂能强出头

无欲方可无所求

愚蠢过后如能醒

人生一世应无忧

墙里开花墙外香

此话听来甚荒唐

仔细揣摩仍不解

原来内里有文章

相信大家对

勤能补拙议论文篇1

在一个人的生活中,必不可少的是勤奋,哪怕一个人智力低下,只要他坚信,一分辛苦一分才,付出百分之九十九的汗水与精力,那就一定会大有作为。

古往今来,勤能补拙的事迹早已不胜枚举,所有大智若愚的人依靠勤奋将人生写满辉煌。戏曲表演艺术家梅兰芳的名字已是妇孺皆知。梅兰芳的成就,并不在于他的聪慧,而全在于他的勤奋。他,是一个被老师称为有死鱼眼的人。但他并不灰心气馁,他养鸽子,目光随飞翔的鸽群穷追不舍。他养金鱼,时时寻觅活跃鱼儿的踪影。他的勤奋造就了他的成功。他得到了所有人的肯定,成了家喻户晓的一代京剧大师。又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢?

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,证明这一点的不仅仅只有梅兰芳一人,还有伟大的科学家爱因斯坦。爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象,能够成为一位伟大的科学家,也在于他的勤奋。在学校里,他是一个天分极差的学生。老师的漠视,同学的讥讽不仅没有使他丧失信心,反而让他更加勤奋。他见缝插针,一有时机就刻苦学习,别人玩耍的时间,他用在学习上,别人休息的时间,他也投入到学习之中。勤奋并不是坚持几天就草草了事,而是天长地久的,正是因为爱因斯坦每时每刻的学习,和他所付出勤奋的汗水,才使他有了辉煌的成就,举世闻名。难道,不是勤奋造就了这个天才吗?

是勤奋,造就了无数名人。是勤奋,让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。勤能补拙,是呀!再笨拙的人也不会被完全扼杀,只要有着勤奋向上的精神,都可能成为那些让人羡慕的名人,取得巨大成就。

如果一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗,对

我们必须勤奋学习,只有这样才能取得成功,成为一个有成就的人。

勤能补拙议论文篇2

人无完人,有高山便有低谷;存在优势,存在不足。生命的长河中能量取之不尽,需要靠自己的勤奋吸收精华。面对长处应该永不止步;面对弱项必须勇于拼搏,以坚持不懈的苦斗去弥补,才离成功相近,不让机会缺失,不被遗憾占领。

从古至今,人们对勤字理解太多:在劳动、当家做主、处理事务等方面勤;在业余爱好、日常积累和平时锻炼钻研上很勤。勤指勤劳,它属于对大小事务的奋斗过程;它属于心怀目标的持续;它属于为自我的前程规划做实践。努力不一定能成功,但成功必须要努力;从长远来说有付出才有回报。发奋与勤劳多少比较相关,它们的目标无论是把优势扩大延伸,还是弥补劣势,用一朝一夕的劳作换取最后来之不易的成功。

拙指在某方面的弱点,并非称愚蠢、笨拙。世界的知识永远取不完,不如把有限的精力投入无限的学问中。掌握弱点,往往需要却不擅长的东西最应该查漏补缺。提到补,一种历史悠久又被认可的选择就是勤劳。许多人认为干什么都需天赋、善于思考和聪明才智,此话也没错,只不过还有样东西决不可丢失要刻苦,费心思与时间来拼搏。

当你发现自己的缺憾,某方面技不如人,请千万别退缩。如果打退堂鼓便会在老年时后悔,因为时间在变,人们的知识技能也不断长进。到后悔莫及,就别想当初为何年纪轻轻却不努力奋斗。时间流逝将永不复返,今日不勤劳将会看着别人的光辉,忏悔一生过得比别人差。勤能补拙,没人天生什么都会,只是用勤奋苦做去改变原本的弱势。你有不如人的方面,谁都一样,关键在于对勤劳和懒惰的选择。选择勤你离成功相差不远,至少在人生中不落跑;选择懒惰你一事无成做下游,别怪自己逊色,是你开始就没懂得努力。

勤能补拙,勤劳可以改变命运,弥补缺陷,离圆满更近。

勤能补拙议论文篇3

难道所有的聪明人都能获得成功吗?难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗?当然不是,正如古人云:“勤能补拙是良训,一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功,最重要的就是勤奋。

这好比龟兔赛跑,乌龟跑的慢,别人看来乌龟注定是要失败的,可是人家乌龟勤奋,始终没有放弃自己的目标,大胆的追逐,一步一步的向前爬,最后成功的获得了冠军。靠的是什么?就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀!真是“一分辛苦,一分甜”!

在看看贝多芬,他虽然失去了正常人能够听见的声音,但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的时候,创作出了那么多令人震惊,闻名世界的交响曲,他不还是勤奋创造出的价值吗?所以说,要想走向成功,勤奋是非走不可的道路。

如果不勤奋,就算有再聪明的脑子,也是做不出什么成绩的,就像古代有个叫仲永的,他从小脑子聪明,十里八乡的人都很羡慕他,但是慢慢的他变得十分骄傲,处处炫耀自己,而不去努力去学习新的东西,最后却一事无成,现在我们中也有一些人,自持聪明,而不去勤奋学习,到最后肯定也是没有前途,一事无成的。

可见勤奋是多么重要呀!没有勤奋就没有成功,没有勤奋就没有前途,没有勤奋就只会一事无成。

所以,请大家都勤奋起来,因为勤奋是成功的决定因素。

勤能补拙议论文篇4

成功的花,人们只惊羡她现时的`明艳!然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。这是冰心所写过的诗句,它使我明白了勤能补拙,只有勤奋才能成功。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和。这也正是他成功的秘笈。

“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心所写过的诗句,它使我明白了勤能补拙,只有勤奋才能成功。

伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和。”这也正是他成功的秘诀。在这三个条件中,勤是首要的条件。因为勤能补拙。

爱因斯坦小时候也不是超人的天才。甚至有人说他是笨蛋。但是爱因斯坦深信人才出于勤奋,他用勤奋来弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人要多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。从而自己也走上了成功。

韩愈曾说过:“业精于勤荒于嬉”。说明整日嬉戏玩耍是不会取得成功的。只有勤奋学习会学而有成。大书法家王羲之为了练就一笔直漂亮的字把洗笔的池子里的水都染黑了;爱迪生经过自己的不懈努力,经过多次实验终于成功的发明出了电灯。”

由此可见,勤能补拙是一颠扑不灭的真理,事实证明了只有勤奋,才能取得成功,勤奋是通往成功的捷径,我们要像各位伟人一样持之以恒,勤奋学习,我们最终也会获得成功。

勤能补拙议论文篇5

爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。

钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。

钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。

胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。

南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,后来就成为有名的教育家和书法家。

我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。

现在,互联网快速发展,我的爸爸给我申请了QQ,昵称“勤思达”。爸爸说:“作为学生,首先要勤奋,然后再思考,最后才能达到理想的彼岸,因此叫‘勤思达’,希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。

通过勤奋学习,才能增加自己的知识,才能补充自己笨拙的地方。

勤能补拙议论文篇6

有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。

世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是"勤奋"!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:"我看没有比这个更糟糕的东西了!"可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?

贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!

当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!

"勤能补拙"这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠"勤能补拙"这个道理得到属于自己的那份成就吧!

勤能补拙议论文篇7

勤,能补拙,近乎智。

俗话说:“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群,就要勤奋,要比别人多付出辛苦,只有这样才能比别人更强。

勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。

达芬。奇,为了画好一个鸡蛋,执着、勤奋地演练了成百上千次,最终获得了成功并成为举世闻名的画家。

成功一定需要有很好的天赋吗?答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。

中国著名女作家张海迪,五岁时患高位截瘫。从那时起,就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上,但她并不就此放弃自己,而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力,才能换取同别人一样的成绩。多年以后,张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力,学会了五种语言,并成为我国著名的作家。

这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。

可以说,勤奋是一切成功的开始。那么,怎样才能做到勤呢?第一,要树立一个不算太远但又不易达到的目标,只有明确一个努力的方向,才会有成果和进步。第二,要朝着这个目标不断地努力,将全身心投入进去,孜孜不倦地研究,勤奋进取。这样,目标会步步临近,终有一天你会到达胜利的彼岸。

一个人,天资再高,如果不勤奋,必干不成大事业,甚至连养活自己都很困难;一个人,天资一般,或者说低于常人,但如果能勤奋刻苦,执着坚强,必出成果!

勤,能补拙。

勤能补拙议论文篇8

人们常说,上帝对每个人都是公平的,赋予每个孩子的智慧都是同等的。随着年龄的增长,我慢慢意识到,事实并非如此。生来就聪明的人是有的,天生的笨蛋也是有的。

唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永,五岁方能写诗,之前从未受过一点教育,最终却一无所长。而教育家,桥梁学家茅以升刚入学时,成绩一塌糊涂,最终却让世人敬仰。很多同学会把成绩不好归“功”于老师,可是,老师教的学生多了,难道个个都差吗?当然不是,那么,为什么其他人就能学好呢?答案只有一个字:“勤”。

小时候有个很好的朋友,我们形影不离,老师们也喜欢把我们俩放在一起比较。结果是他的智力确实不如我。可是小学的时候我们俩的成绩是在不相上下。等到了初中,课业繁重多了,我们的负担也加重了,一起玩的时间也越来越少了。每到复习的时候总是果汁两个黑眼圈充当国宝。而且总觉得自己付出了很多很多的努力。他呢?不管是复习时还是平时,总是孜孜不倦的努力,好像有看不完的书学不完的习。最终,成绩单上。他总是位列榜首,始终如一,在他的脸上始终保持着谦逊的微笑。

可见,拥有了聪明的大脑不等于拥有了一切,相反,仅有一棵笨拙的大脑,虽不可能同爱因斯坦一样成绩卓著,却不一定要一无所成。

有个叔叔说,他的女儿智力实在是很普通,但他不仅不努力,还厌烦学习。而且他的父母竟然也不为他担忧。我无法理解,当他的成绩单发下来时,难道他的心里就不会有一丝的难过吗?学与不学,其实就在一念之间,却注定了一个人的一生。笨不是理由,不懂更不是借口,勤奋才是硬道理。

为了我们的明天,不管拥有怎样的智力,勤奋学习吧!当几十年后,回首往事,让自己可以自豪地说:“我努力了,我不后悔!”